Fatih Sultan Mehmet Vakıf Üniversitesi
Akademik Profil
Araştırma alanları
Eğitim Bilimleri Temel Alanı › Okul Öncesi Eğitimi İletişim
Üsküdar Yerleşkesi - Valide-i Atik Mah. Eski Toptaşı Cad. No:93 Atik Valide Külliyesi, Üsküdar/İstanbul
Uluslararası indeks metriği henüz çekilmedi.
Makale
1
WoS 0 · ESCI 0 · Scopus 0 · TR Dizin 1
Uluslararası indeks yayını
0
kurum adresli 0 · açık erişim 0
Atıf (kaynak maks.)
0
Scopus 0 · WoS 0 · OpenAlex 0
Bildiri
17
kongre / sempozyum
Kitap · kitapta bölüm
0 · 2
kitap / kitapta bölüm
Proje
5
yürütücü 0 · TÜBİTAK 3 · devam 2
Tez danışmanlığı
0
doktora 0 · devam eden 0
Patent · ödül · editörlük
0 · 0 · 0
sanatsal faaliyet 0
Yıllara göre akademik üretim
YÖKSİSMakale endeksleri
YÖKSİS endeks beyanıYayın yılına göre atıf
Uluslararası indeks · kaynak maks.Akran karşılaştırması
Tüm zamanlar · yüzdelik: araştırmacının altında kalan pay · birim = Meslek Yüksekokulu| Metrik | Değer | Birim yüzdelik | Kurum yüzdelik | Sıra |
|---|---|---|---|---|
| Makale birim ort. 2,6 · kurum ort. 11,6 |
1 | %51 |
%30 |
229 / 384 |
| WoS makale birim ort. 0,2 · kurum ort. 2,4 |
0 | %0 |
%0 |
118 / 384 |
| Bildiri birim ort. 4,3 · kurum ort. 10,0 |
17 | %96 |
%82 |
65 / 384 |
| Kitap / kitapta bölüm birim ort. 1,2 · kurum ort. 5,1 |
2 | %80 |
%57 |
134 / 384 |
| Proje birim ort. 0,7 · kurum ort. 1,5 |
5 | %95 |
%89 |
32 / 384 |
| Tez danışmanlığı birim ort. 0,3 · kurum ort. 4,7 |
0 | %0 |
%0 |
133 / 384 |
| Uluslararası indeks yayını birim ort. 9,1 · kurum ort. 23,6 |
0 | %0 |
%0 |
163 / 384 |
| Atıf (kaynak maks.) birim ort. 9,2 · kurum ort. 39,6 |
0 | %0 |
%0 |
126 / 384 |
| h-index (kaynak maks.) birim ort. 0,5 · kurum ort. 1,2 |
0 | %0 |
%0 |
120 / 384 |
Ortak yazar ağı
Kurum içi ortaklar (renkli, tıklanabilir) ve YÖKSİS yazar listelerinden dış yazarlar (gri) · çizgi kalınlığı ortak eser sayısı
2018
Cocuk Oyun Alanlarının Risk Iceren Oyunları Desteklemesi Acısından Incelenmesi
BANKO ÇAĞLA,Akdemir Kadriye,GEMİCİ KOŞAR MERVE,SEVİMLİ ÇELİK SERAP
TR DİZİN
Ulusal Hakemli
2026
Okul Öncesi Öğretmenlerinin Gölge Öğreticilik Hakkındaki Görüşleri
GEMİCİ KOŞAR MERVE,Kalkavan Zeynep
Ulusal Özet bildiri Sözlü Sunum
2026
Recognizing Children at Risk Through Films: A Sample Course Content
GEMİCİ KOŞAR MERVE
Uluslararası Özet bildiri Sözlü Sunum
2026
Sibling Jealousy in Early Childhood: A Comprehensive Scientific Literature Review
GEMİCİ KOŞAR MERVE
Uluslararası Tam metin bildiri Sözlü Sunum
2026
Through the Eyes of Children: Genre, Preference, and Narrative Meaning-Making in Preschool Literacy
YALMAN POLATLAR DUYGU,GEMİCİ KOŞAR MERVE
Uluslararası Özet bildiri Sözlü Sunum
2025
A Step Towards Rethinking Play in the Digital Age: Perceptions and Attitudes of Pre-service
Teachers
GEMİCİ KOŞAR MERVE
Uluslararası Özet bildiri Sözlü Sunum
2025
Investigating Affordances of Play in Early Childhood
GEMİCİ KOŞAR MERVE,SAPSAĞLAM ÖZKAN
Uluslararası Özet bildiri Poster
2025
Need assessment for child centered play-based intervention program in pre-schools
GEMİCİ KOŞAR MERVE,UYANIK GÜLDEN
Uluslararası Özet bildiri Sözlü Sunum
2025
Sinemada Çocuk, Aile ve Toplum İlişkisi: 400 Darbe Filmi Örneği
AKYÜZ MEHMET HANİFİ,YALMAN POLATLAR DUYGU,GEMİCİ KOŞAR MERVE
Uluslararası Özet bildiri Sözlü Sunum
2025
Sinemada Çocuk, Aile ve Toplum İlişkisi: 400 Darbe Filmi Örneği
AKYÜZ MEHMET HANİFİ,GEMİCİ KOŞAR MERVE,YALMAN POLATLAR DUYGU
Uluslararası Özet bildiri Sözlü Sunum
2025
Traces of Inclusion in Popular Picture Storybooks for Preschoolers: A Preliminary Content Analysis of Bestselling Titles in Turkey
GEMİCİ KOŞAR MERVE,YALMAN POLATLAR DUYGU,AKYÜZ MEHMET HANİFİ
Uluslararası Özet bildiri Sözlü Sunum
2023
Erken Çocukluk Eğitiminde Çember Zamanı Çalışmalarının İncelenmesi
GEMİCİ KOŞAR MERVE
Ulusal Özet bildiri Sözlü Sunum
2021
Erken Çocukluk Döneminde Oyunun Sağlayıcılarının İncelenmesi
GEMİCİ KOŞAR MERVE, SAPSAĞLAM ÖZKAN
Ulusal Özet bildiri Sözlü Sunum
2021
Geleceği Sanatla Kodlama Merkezi
GEMİCİ KOŞAR MERVE, AKBAŞ BANU
Ulusal Özet bildiri Sözlü Sunum
2018
Yaratıcı düşünce eğilimlerinin oyun içerisindeki yansıması
GEMİCİ KOŞAR MERVE,GÜROL AYSUN
Uluslararası Özet bildiri Sözlü Sunum
2017
Türk Edebiyatı Resimli Çocuk Kitaplarındaki Karakter Çeşitliliği Ve Karakter Özelliklerinin İncelenmesi
IŞIKCI GÖZDENUR,GEMİCİ KOŞAR MERVE
Uluslararası Tam metin bildiri Sözlü Sunum
2016
An investigation of playgrounds in Ankara in terms of risk taking opportunities
AKDEMİR KADRİYE, BANKO ÇAĞLA, SEVİMLİ ÇELİK SERAP, GEMİCİ KOŞAR MERVE
Uluslararası Tam metin bildiri Sözlü Sunum
2016
Ankara da ki belediyelere ait açık hava oyun alanlarının riskiçeren oyunlara olanak sağlaması ve risk alma becerisini desteklemesi açısından incelenmesi
SEVİMLİ ÇELİK SERAP,BANKO ÇAĞLA,GEMİCİ MERVE,ŞENYURT EZGİ
Uluslararası Özet bildiri Sözlü Sunum
2025
ERKEN ÇOCUKLUKTA KAPSAYICI EĞİTİM
Bölüm: Özel Gereksinimli Çocuklar
GEMİCİ KOŞAR MERVE · Ed. BAL ÇAĞLA, İYİ TÜLAY
Kitapta Bölüm Uluslararası Bilimsel Kitap
2023
ERKEN ÇOCUKLUKTA YARATICILIĞA GENEL BAKIŞ
Bölüm: ERKEN ÇOCUKLUKTA YAKLAŞIMLAR VE YARATICILIK İLİŞKİSİ
GEMİCİ KOŞAR MERVE, KUNDURACI YAĞMUR · Ed. Doç. Dr. Asude Dağal Balaban Dr. Şeyma Değirmenci
Kitapta Bölüm Uluslararası Bilimsel Kitap
2025
Okul Öncesi Öğretmenlerinin Gölge Öğreticilik Hakkındaki Görüşleri
TÜBİTAK TÜBİTAK PROJESİ Danışman Devam Ediyor Ulusal
2025
Türkiye'de Yapılan Çizgi Film Konulu Çalışmaların Derlenmesi ve
Meta Sentezi
TÜBİTAK TÜBİTAK PROJESİ Danışman Devam Ediyor Ulusal
2021
International Research Networks (IRNs) World Education Research Association (WERA) Promoting and Supporting Children’s Agency and Participation in Early Education and Care: During the COVID Pandemic and Beyond
Promoting and Supporting Children’s Agency and Participation in Early Education and Care: During the COVID Pandemic and Beyond Involving Parents’ Children and Teachers in Turkish Context
AB / Uluslararası Diğer (Uluslararası) Araştırmacı Tamamlandı Uluslararası
2020
Bilim Çocuk Evinde (TÜBİTAK 4004 Bilim ve Doğa Okulları Projesi)
Çocuk evlerinde kalan ve riskli bireyler kategorisinde yer alan 5-6 yaş (60-72 ay) aralığındaki çocukların bilim öğrenmeye karşı motivasyonlarının artırılması, bilimsel süreç becerilerinin, sosyal-duygusal gelişimlerinin ve öznel iyi oluş d…
TÜBİTAK TÜBİTAK PROJESİ Eğitmen Tamamlandı Ulusal
2018
Geleceği Sanatla Kodlama Merkezi
Diğer Kamu Kalkınma Bakanlığı Araştırmacı Tamamlandı Ulusal
Tez danışmanlığı kaydı yok
Araştırmalar 1
2024
Denver II Gelişimsel Tarama Testi
0-6 yaş arasındaki çocukların gelişimini değerlendirmek amacıyla kullanılan bir tarama testidir.
Sertifika Uluslararası
Eğitim
Yüksek Lisans 2018 – 2022
YILDIZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ
EĞİTİM FAKÜLTESİ › TEMEL EĞİTİM BÖLÜMÜ › OKUL ÖNCESİ EĞİTİMİ ANABİLİM DALI
Erken çocukluk döneminde oyunun sağlayıcılarının incelenmesi
Lisans 2010 – 2015
ORTA DOĞU TEKNİK ÜNİVERSİTESİ
EĞİTİM FAKÜLTESİ › TEMEL EĞİTİM BÖLÜMÜ › OKUL ÖNCESİ EĞİTİMİ ANABİLİM DALI
Doktora 2022
MARMARA ÜNİVERSİTESİ
EĞİTİM BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ › OKUL ÖNCESİ ÖĞRETMENLİĞİ (DR)
Akademik görevler
ÖĞRETİM GÖREVLİSİ 2017 – devam ediyor
FATİH SULTAN MEHMET VAKIF ÜNİVERSİTESİ
MESLEK YÜKSEKOKULU › ÇOCUK BAKIMI VE GENÇLİK HİZMETLERİ BÖLÜMÜ
ÖĞRETİM GÖREVLİSİ 2016 – 2017
İSTANBUL GELİŞİM ÜNİVERSİTESİ
SAĞLIK HİZMETLERİ MESLEK YÜKSEKOKULU › ÇOCUK BAKIMI VE GENÇLİK HİZMETLERİ BÖLÜMÜ
İdari görevler
Akreditasyon Komisyonu Üyeliği 2025 – devam ediyor
FATİH SULTAN MEHMET VAKIF ÜNİVERSİTESİ
Erasmus Koordinatörü 2019 – devam ediyor
FATİH SULTAN MEHMET VAKIF ÜNİVERSİTESİ
| Akademik yıl | Ders | Düzey | Dil | Saat |
|---|---|---|---|---|
| 2024-2025 | Anne Çocuk Sağlığı ve Beslenmesi | Lisans | Türkçe | 2 |
| 2024-2025 | Çocukları Tanıma ve Değerlendirme | Lisans | Türkçe | 3 |
| 2024-2025 | Okul Öncesi Dönemde Eğitim Programları | Lisans | Türkçe | 3 |
| 2024-2025 | Okul Öncesi Dönemde Oyun ve Hareket | Lisans | Türkçe | 3 |
| 2024-2025 | Öğretim Teknolojileri | Lisans | Türkçe | 2 |
| 2024-2025 | Öğretmenlik Uygulaması I | Lisans | Türkçe | 2 |
| 2024-2025 | Öğretmenlik Uygulaması II | Lisans | Türkçe | 2 |
| 2024-2025 | Özel Eğitimde Fiziksel Eğitim ve Spor | Lisans | Türkçe | 2 |
| 2024-2025 | Risk Altındaki Çocuklar ve Eğitimi | Lisans | Türkçe | 2 |
| 2023-2024 | Aile Eğitimi | Önlisans | Türkçe | 2 |
| 2023-2024 | Erken Çocukluk Döneminde Matematik Eğitimi | Önlisans | Türkçe | 2 |
| 2023-2024 | Erken Çocukluk Eğitiminde Dijital Öğrenme | Lisans | Türkçe | 2 |
| 2023-2024 | Okul Öncesi Dönemde Oyun ve Hareket | Lisans | Türkçe | 3 |
| 2023-2024 | Öğretmenlik Uygulaması II | Lisans | Türkçe | 2 |
| 2021-2022 | Çocuk ve Oyun | Önlisans | Türkçe | 12 |
| 2021-2022 | Erken Çocukluk Döneminde Matematik Eğitimi | Önlisans | Türkçe | 4 |
| 2021-2022 | Okul Öncesi Eğitim Kurumlarında Uygulama I | Önlisans | Türkçe | 5 |
| 2021-2022 | Okul Öncesi Eğitim Kurumlarında Uygulama II | Önlisans | Türkçe | 5 |
| 2021-2022 | Öğretim Teknolojileri | Önlisans | Türkçe | 4 |
| 2020-2021 | Aile Eğitimi | Önlisans | Türkçe | 4 |
| 2020-2021 | Çocuk ve Oyun | Önlisans | Türkçe | 9 |
| 2020-2021 | Erken Çocukluk Döneminde Matematik Eğitimi | Önlisans | Türkçe | 4 |
| 2020-2021 | Okul Öncesi Eğitim Kurumlarında Uygulama I | Önlisans | Türkçe | 5 |
| 2020-2021 | Okul Öncesi Eğitim Kurumlarında Uygulama II | Önlisans | Türkçe | 5 |
| 2020-2021 | Öğretim Teknolojileri | Önlisans | Türkçe | 4 |
| 2019-2020 | Aile Eğitimi | Önlisans | Türkçe | 4 |
| 2019-2020 | Çocuk ve Oyun | Önlisans | Türkçe | 9 |
| 2019-2020 | Çocukta Bilim ve Teknoloji | Önlisans | Türkçe | 4 |
| 2019-2020 | Erken Çocukluk Döneminde Matematik Eğitimi | Önlisans | Türkçe | 10 |
| 2019-2020 | Okul Öncesi Eğitim Kurumlarında Uygulama I | Önlisans | Türkçe | 5 |
| 2019-2020 | Okul Öncesi Eğitim Kurumlarında Uygulama II | Önlisans | Türkçe | 5 |
| 2018-2019 | Aile Eğitimi | Önlisans | Türkçe | 4 |
| 2018-2019 | Çocuk ve Oyun | Önlisans | Türkçe | 6 |
| 2018-2019 | Çocukta Bilim ve Teknoloji | Önlisans | Türkçe | 4 |
| 2018-2019 | Erken Çocukluk Döneminde Matematik Eğitimi | Önlisans | Türkçe | 6 |
| 2018-2019 | Okul Öncesi Eğitim Kurumlarında Uygulama I | Önlisans | Türkçe | 5 |
| 2018-2019 | Okul Öncesi Eğitim Kurumlarında Uygulama II | Önlisans | Türkçe | 5 |
| 2017-2018 | Aile Eğitimi | Önlisans | Türkçe | 4 |
| 2017-2018 | Çocuk ve Oyun | Önlisans | Türkçe | 9 |
| 2017-2018 | Çocukta Bilim ve Teknoloji | Önlisans | Türkçe | 4 |
| 2017-2018 | Erken Çocukluk Döneminde Matematik Eğitimi | Önlisans | Türkçe | 6 |
| 2017-2018 | Okul Öncesi Eğitim Kurumlarında Uygulama I | Önlisans | Türkçe | 5 |
| 2017-2018 | Okul Öncesi Eğitim Kurumlarında Uygulama II | Önlisans | Türkçe | 5 |
| 2016-2017 | Education Programmes in Infancy | Lisans | İngilizce | 2 |
| 2016-2017 | Erken Çocukluk Eğitiminde Farklı Yaklaşımlar | Lisans | Türkçe | 3 |
| 2016-2017 | Introduction to Child Development and Education | Lisans | İngilizce | 2 |
| 2016-2017 | Introduction to Special Education | Lisans | İngilizce | 2 |
| 2015-2016 | Çocuk ve Müzik | Önlisans | Türkçe | 3 |
| 2015-2016 | Gelişim ve Öğrenme 2 | Önlisans | Türkçe | 3 |
| 2015-2016 | Fiziksel Engelli Çocukların Gelişimi ve Eğitimi | Lisans | Türkçe | 2 |
Veriler YÖKSİS (araştırmacı beyanı) ve uluslararası indeks kaynaklarından derlenmiştir. Sayfa üretimi 04.10.2026 17:12 · Fatih Sultan Mehmet Vakıf Üniversitesi APEDIA