APEDIA Akademik Performans Değerlendirme ve İzleme Platformu Fatih Sultan Mehmet Vakıf Üniversitesi
TR EN
Araştırmacı Girişi
Fatih Sultan Mehmet Vakıf Üniversitesi Akademik Profil
ALİ TAŞ

Ali Taş

Profesör
Eğitim Fakültesi
Özgeçmiş (PDF) E-posta
ORCID 0000-0002-3344-3911 YÖK Akademik F6C230BB1CA62B0D
Araştırma alanları
Eğitim Bilimleri Temel Alanı › Eğitim Yönetimi Scopus: Sosyal Bilimler
Anahtar kelimeler
Eğitim Yönetimi
İletişim
Üsküdar Yerleşkesi - Valide-i Atik Mah. Eski Toptaşı Cad. No:93 Atik Valide Külliyesi, Üsküdar/İstanbul
OpenAlex
0
h-index
0
atıf
1
yayın
22.09.2026
Makale
34
WoS 5 · ESCI 0 · Scopus 0 · TR Dizin 8
Uluslararası indeks yayını
1
kurum adresli 1 · açık erişim 1
Atıf (kaynak maks.)
0
Scopus 0 · WoS 0 · OpenAlex 0
Bildiri
41
kongre / sempozyum
Kitap · kitapta bölüm
1 · 12
kitap / kitapta bölüm
Proje
2
yürütücü 0 · TÜBİTAK 1 · devam 2
Tez danışmanlığı
17
doktora 0 · devam eden 4
Patent · ödül · editörlük
0 · 0 · 3
sanatsal faaliyet 0

Yıllara göre akademik üretim

YÖKSİS

Makale endeksleri

YÖKSİS endeks beyanı

Yayın yılına göre atıf

Uluslararası indeks · kaynak maks.

Akran karşılaştırması

Tüm zamanlar · yüzdelik: araştırmacının altında kalan pay · birim = Eğitim Fakültesi
MetrikDeğerBirim yüzdelikKurum yüzdelikSıra
Makale
birim ort. 23,4 · kurum ort. 11,6
 34
%73
%92
 29 / 385
WoS makale
birim ort. 1,4 · kurum ort. 2,4
 5
%92
%89
 34 / 385
Bildiri
birim ort. 21,4 · kurum ort. 10,0
 41
%81
%95
 18 / 385
Kitap / kitapta bölüm
birim ort. 9,8 · kurum ort. 5,1
 13
%78
%90
 35 / 385
Proje
birim ort. 1,5 · kurum ort. 1,5
 2
%68
%75
 65 / 385
Tez danışmanlığı
birim ort. 7,3 · kurum ort. 4,7
 17
%84
%91
 32 / 385
Uluslararası indeks yayını
birim ort. 18,3 · kurum ort. 27,8
 1
%16
%43
 198 / 385
Atıf (kaynak maks.)
birim ort. 88,4 · kurum ort. 76,8
 0
%0
%0
 171 / 385
h-index (kaynak maks.)
birim ort. 3,2 · kurum ort. 1,8
 0
%0
%0
 166 / 385

Ortak yazar ağı

Kurum içi ortaklar (renkli, tıklanabilir) ve YÖKSİS yazar listelerinden dış yazarlar (gri) · çizgi kalınlığı ortak eser sayısı
2026
İlkokul Müdürlerinin Çatışma Yönetimi Süreçlerine İlişkin Deneyimleri
GEDİK İlker,TAŞ ALİ
Journal of Sustainable Education Studies, 7, s. 13-28
İdealonline Uluslararası Hakemli
2026
Okul Yöneticilerinin Bakış Açısıyla Örgütsel Adanma
İŞLER Muhammet,TAŞ ALİ
Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi, 63(63), s. 176-203 · DOI: 10.15285/maruaebd.1471462
TR DİZİN Uluslararası Hakemli
2025
Okul kültürü alanındaki bilimsel yayınların bibliyometrik analizi
ŞİMŞEK Furkan,TAŞ ALİ,ŞİŞMAN Mehmet
Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi(74), s. 38-57
TR DİZİN Ulusal Hakemli
2023
An Analysis of Teachers’ Perceptions of Alienation in terms of Gender Variable: A Meta-Analysis Study
AĞAOĞLU NİYAZİ, TAŞ ALİ
American Research Journal of Humanities & Social Science, 6(11), s. 56-61
ResearchGate, Issuu, Ebscohost Uluslararası Hakemli
2023
Hayat Boyu Öğrenmeye Katılımın Yaygın Eğitim Kursları Bağlamında İncelenmesi
KARAKUŞ Birsen, TAŞ ALİ
MİLLÎ EĞİTİM, 52(239), s. 2335-2356
TR DİZİN Ulusal Hakemli Derleme Makale
2023
Örgütsel Bellek ile Öğretmenlerin Değişim Eğilimleri Arasındaki İlişki
UZUN Aslıhan, TAŞ ALİ
Toplum, Eğitim ve Kültür Araştırmaları (TEKA) Dergisi, 2(2), s. 92-109
Endekste taranmıyor Ulusal Hakemli
2023
The Experiences of The Teachers Who Participated in Erasmus During University Period and Their Opinions on Using These Experiences at School
BUDAK Ayfer, TAŞ ALİ
American Research Journal of Humanities Social Science (ARJHSS), 6(8), s. 33-47
ebsco Uluslararası Hakemli
2023
TÜRKİYE’DE GEÇİCİ KORUMA STATÜSÜNDE YAŞAYAN SURİYELİ SIĞINMACILARIN EĞİTİM SORUNLARI
FİDAN Mutlu Sadık, TAŞ ALİ
Kırıkkale Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi (KÜSBD), 13(1), s. 137-156
ebsco Ulusal Hakemli
2021
Öğretmen Mesleki Motivasyonu Ölçeği Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması: Çevrimiçi ve Kâğıt Kalem Uygulamalarının Karşılaştırılması
KARABAĞ KÖSE ESRA, KARATAŞ ERDEM, KÜÇÜKÇENE MEHMET, TAŞ ALİ
Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi(51), s. 479-498
TR DİZİN Ulusal Hakemli
2020
An Examination of Job Satisfaction and Occupational Motivation Levels of High School Teachers
TAŞ ALİ,SELVİTOPU ABDULLAH
Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi, 15(29), s. 23-42
TR DİZİN Ulusal Hakemli
2018
Eğitim Bilimleri Alanı Bilimsel Yayın Performansı: G-20 Ülkeleri Ve Türkiye
SELVİTOPU ABDULLAH,KAYA METİN,TAŞ ALİ
Electronic Turkish Studies, 13(15), s. 383-393 · DOI: 10.7827/TurkishStudies.13379
EBSCO Uluslararası Hakemli
2018
Organizational image perceptions of university students
TAŞ ALİ,KARATAŞ ERDEM,KÜÇÜKÇENE MEHMET
Journal of Kırşehir Education Faculty, 19(2), s. 1305-1321 · DOI: 10.29299/kefad.2018.19.02.006
TR DİZİN Uluslararası Hakemli
2018
Öğretmen motivasyonunu etkileyen faktörlere ilişkin yönetici ve öğretmen görüşleri üzerine karşılaştırmalı bir inceleme
KARABAĞ KÖSE ESRA,TAŞ ALİ,KÜÇÜKÇENE MEHMET,KARATAŞ ERDEM
Mehmet Akif Ersoy Eğitim Fakültesi Dergisi(48), s. 255-277
TR DİZİN Ulusal Hakemli
2017
Kız Çocuklarının Ortaöğretime Gönderilmeme Nedenleri
Bora Veysel,TAŞ ALİ
Kırıkkale Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, 7(1), s. 89-106
Asos ındex, Sobiad Ulusal Hakemli
2017
Milli Eğitim Bakanlarının Eğitim Faaliyetleri (1999-2016)
Cankar Bilgin,TAŞ ALİ
Kırıkkale Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, 7(2), s. 189-210
ASOS INDEX, Sobiad, Ulusal Hakemli
2015
Ortaöğretim Öğrencilerine Kazandırılması Gereken Değerlere İlişkin Velilerin Okuldan Bekletileri
Selvitopu Abdullah,Bora Veysel,TAŞ ALİ
K.Ü. Kastamonu Eğitim Dergisi, 23(3), s. 979-994
Diğer alan indeksleri Ulusal Hakemli
Dizinler: ISI (THOMSON REUTERS MASTER JOURNAL LIST)
2013
Meslek Lisesi Öğrencilerinin Okul Terk Nedenleri
TAŞ ALİ,SELVİTOPU ABDULLAH,BORA VEYSEL,DEMİRKAYA YUSUF
Kuram ve Uygulamada Eğitim Bilimleri, 13(3), s. 1551-1566
SSCI Uluslararası Hakemli
2012
Justice in the Classroom Evaluation of Teacher Behaviors According to Students Perceptions
TOMUL EKBER,ÇELİK KAZIM,TAŞ ALİ
Eğitim Araştırmaları, s. 59-78
SSCI Uluslararası Hakemli
2012
Teacher Perceptions of School Climate in Elementary Schools
AYPAY AHMET,TAŞ ALİ,BOYACI ADNAN
The New Education Review, s. 228-238
SSCI Uluslararası Hakemli
2011
Ortaöğretim Okul Müdürlerinin Dönüşümcü Liderlik Davranışlarını Gerçekleştirme Durumlarına İlişkin Öğretmen Görüşleri
TAŞ ALİ,ÇETİNER Azime
Gazi Üniversitesi Türk Eğitim Bilimleri Dergisi, 11(2), s. 363-392
TR DİZİN Ulusal Hakemli
2010
2004 yılı ve sonrasında yayınlanan eğitim kurumları yöneticilerinin atama ve yer değiştirmelerine ilişkin yönetmeliklerin karşılaştırması
TAŞ ALİ,ÖNDER EMİNE
Süleyman Demirel Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 2(12), s. 171-185
ULAKBİM Ulusal Hakemli
2010
İlköğretim Denetçilerinin İlköğretim Okullarının E Denetimine İlişkin Görüşleri e Journal of New World Sciences Academy
TAŞ ALİ
e-Journal of New World Sciences Academy, 5(3) · DOI: 1012739
ULAKBİM Uluslararası Hakemli
2010
Öğretmenlerin İş Değerlerinin Adalet Algılarına Etkisi Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
TAŞ ALİ
Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi( 27), s. 211-222
ULAKBİM Ulusal Hakemli
2010
Yöneticilerin Liderlik Davranışlarının Personel İş Doyumuna Etkisi
TAŞ ALİ,ÖNDER EMİNE
Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi
ULAKBİM Ulusal Hakemli
2009
Ortaöğretim okulu müdürlerinin değişimi yönetme davranışlarına ilişkin öğretmen algılarının değerlendirilmesi
TAŞ ALİ
İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
ULAKBİM Ulusal Hakemli
2009
Primary School Teachers Perceptions of School Aims and Principals Task
TAŞ ALİ
Eğitim ve Bilim, 34(154), s. 147-160
SSCI Uluslararası Hakemli
2009
Süleyman Demirel Üniversitesi Rektörlük Personelinin İş Doyum Düzeyini Belirlemeye Yönelik Bir Alan Çalışması Güz
ÖNDER EMİNE, TAŞ ALİ
Milli Eğitim, 39(184)
ULAKBİM Ulusal Hakemli
2007
İngiltere ve Türkiye deki Okulların Denetimi
TAŞ ALİ, GÜNEL DURAN CANAN
Milli Eğitim(173)
ULAKBİM Ulusal Hakemli
2007
Yeni İlköğretim Programlarının Uygulandığı İlköğretim Okullarındaki Yöneticilerin Liderlik Tarzları
TAŞ ALİ,ÇELİK KAZIM,TOMUL EKBER
Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
ULAKBİM Ulusal Hakemli
2005
Organizational Learning in Primary School
TAŞ ALİ
International Journal of Educational Reform, 34(3), s. 334-350
SSCI Uluslararası Hakemli
2004
İlköğretim Okul Yöneticilerinin Öğretim Liderliği Rollerini Gerçekleştirme Durumları
TAŞ ALİ
Eğitim Araştırmaları
ULAKBİM Ulusal Hakemli
2002
Okullarda Sözsüz İletişimin Kullanımı Burdur Eğitim Fakültesi Dergisi
TAŞ ALİ
Burdur Eğitim Fakültesi Dergisi
ULAKBİM Ulusal Hakemli
2000
Hezberg in iki Etmen Teorisi
TAŞ ALİ
Burdur Eğitim Fakültesi Dergisi
Endekste taranmıyor Ulusal Hakemli
2000
Makro Mikro Planlama ve Türkiye deki Uygulamalar
TAŞ ALİ
Burdur Eğitim Fakültesi Dergisi.
Endekste taranmıyor Ulusal Hakemli
2026
Üniversite Öğrencilerinin Yapay Zekaya Yönelik Tutumlarının; Akademik Erteleme ve Akademik Doyum Üzerindeki Etkisinin İncelenmesi
Çoban Sıla Ecem,Demirel Büşra,Berber Gülşah,Yazar Hilal,TAŞ ALİ
MEETCON - BLACK SEA INTERNATIONAL CONGRESS ON SCIENTIFIC RESEARCH · Trabzon TÜRKİYE · 02.04.2026
Uluslararası Tam metin bildiri Sözlü Sunum
2025
Azərbaycan Bağlamında Materyalizm ve Eğitim İlişkisi
Polad MURATL,TAŞ ALİ
6. Uluslararası Eğitim Araştırmaları Kongresi (EAK 2025) · İstanbul TÜRKİYE · 17.10.2025
Uluslararası Özet bildiri Sözlü Sunum
2025
Küresel Bakış Açısından Sürdürülebilirlik Alanındaki Akademik Yayınlarda Eğilimler
ŞİMŞEK Furkan,TAŞ ALİ
6. Uluslararası Eğitim Araştırmaları Kongresi (EAK 2025) · İstanbul TÜRKİYE · 17.10.2025 – 18.10.2025
Uluslararası Özet bildiri Sözlü Sunum
2025
Okul Yönetici ve Öğretmenlerin Okulda Yaşadıkları Etik İkilemler Üzerine Sistematik Bir Derleme
BUDAK Ayfer,TAŞ ALİ
XII. INTERNATIONAL EURASIAN EDUCATIONAL RESEARCH CONGRESS · Ağrı TÜRKİYE · 25.06.2025 – 28.06.2025
Uluslararası Tam metin bildiri Sözlü Sunum
2025
School Leadership in Digital Transformation: A Comparative Case Study of Turkey and North Macedonia
MEHMEDİ Lulzim,KILIÇ GÜLENAY NAGİHAN,Besa HAVZİU-ISMAİLİ,Makfirete AMETİ,KOCABAŞ İBRAHİM,TAŞ ALİ
6. Uluslararası Eğitim Araştırmaları Kongresi (EAK 2025) · İstanbul TÜRKİYE · 17.10.2025
Uluslararası Özet bildiri Sözlü Sunum
2025
The Contribution of Accreditation to Internationalization: A Comparative Analysis in the Case of AQAS
ŞAHİN SALİH,TAŞ ALİ
The 8th International Higher Education Studies Conference · Ankara TÜRKİYE · 17.10.2025 – 19.10.2025
Uluslararası Tam metin bildiri Sözlü Sunum
2025
Türkiye ve Azerbaycan Eğitim Sistemlerinin Karşılaştırılması
Aygün AKBAROVA,TAŞ ALİ
6. Uluslararası Eğitim Araştırmaları Kongresi (EAK 2025) · İstanbul TÜRKİYE · 17.10.2025
Uluslararası Özet bildiri Sözlü Sunum
2025
Türkiye ve Kore Cumhuriyeti'ndeki Öğretmen Yetiştirme Sistemlerinin Karşılaştırmalı İncelemesi
KİM Chun Young,TAŞ ALİ
6. Uluslararası Eğitim Araştırmaları Kongresi (EAK 2025) · İstanbul TÜRKİYE · 17.10.2025
Uluslararası Özet bildiri Sözlü Sunum
2024
2024 ŞUBAT AYINDA GÜNCELLENEN OKUL ÖNCESİ EĞİTİM PROGRAMI HAKKINDA ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİ
KARAOSMANOĞLU Büşra,TAŞ ALİ
EGE 11th INTERNATIONAL CONFERENCE ON SOCIAL SCIENCES · İzmir TÜRKİYE · 01.06.2024 – 03.06.2024
Uluslararası Tam metin bildiri Sözlü Sunum
2024
COMPARATIVE ANALYSIS OF SECONDARY EDUCATION EXAMS TRANSITION POLICIES
ÇETİNKAYA Nesibe Firdevs,TAŞ ALİ
2ND INTERNATIONAL RUMELI CONGRESS OF SOCIAL AND EDUCATIONAL SCIENCES · İstanbul TÜRKİYE · 27.04.2024
Uluslararası Tam metin bildiri Sözlü Sunum
2024
Eğitim Kurumlarında Etik Liderlik ve Örgütsel Güven Arasındaki İlişki: Bir Meta Analiz Çalışması
BUDAK Ayfer,ŞİŞMAN Mehmet,TAŞ ALİ
5. Eğitim Araştırmaları Kongresi (EAK2024) · İstanbul TÜRKİYE · 18.10.2024
Ulusal Özet bildiri Sözlü Sunum
2024
Okul Kültürü Alanındaki Bilimsel Yayınların Bibliyometrik Analizi
ŞİMŞEK Furkan,ŞİŞMAN Mehmet,TAŞ ALİ
5. Eğitim Araştırmaları Kongresi (EAK2024) · İstanbul TÜRKİYE · 18.10.2024
Ulusal Özet bildiri Sözlü Sunum
2024
OKUL MÜDÜRLERİNİN İLETİŞİM BECERİLERİNİN ÖĞRETMENLER ÜZERİNDEKİ ETKİLERİNE DAİR ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİNİN İNCELENMESİ
GEDİK İlker,TAŞ ALİ
EGE 11TH INTERNATIONAL CONFERENCE ON SOCIAL SCIENCES · İzmir TÜRKİYE · 01.06.2024 – 03.06.2024
Uluslararası Tam metin bildiri Sözlü Sunum
2024
OKULLARDA KADIN YÖNETİCİLERİN ÜZERİNDEKİ CAM TAVAN ETKİSİNİN İNCELENMESİ
ÜNAL SALİHA,TAŞ ALİ
EGE 11TH INTERNATIONAL CONFERENCE ON SOCIAL SCIENCES · İzmir TÜRKİYE · 01.06.2024 – 03.06.2024
Uluslararası Tam metin bildiri Sözlü Sunum
2024
Ortaöğretim Kurumlarında Görev Yapan Öğretmenlerin Örgütsel Tükenmişlik Düzeyleri ile Örgütsel Bağlılıkları Arasındaki İlişki
SARITAŞ PAK Gönül,TAŞ ALİ
XI International Eurasian Educational Research Congress · KOCAELİ TÜRKİYE · 21.05.2024
Uluslararası Tam metin bildiri Sözlü Sunum
2024
Ortaöğretim Kurumlarında Görev Yapan Öğretmenlerin Örgütsel Tükenmişlikleri ile Örgütsel Bağlılıkları Arasındaki İlişki
SARITAŞ PAK Gönül,TAŞ ALİ
XI INTERNATIONAL EURASIAN EDUCATIONAL RESEARCH CONGRESS · Kocaeli TÜRKİYE · 21.05.2024 – 24.05.2024
Uluslararası Tam metin bildiri Sözlü Sunum
2024
ÖĞRETMENLERİN ÇALIŞTIKLARI OKUL MÜDÜRLERİNE YÖNELİK ÖĞRETİMSEL LİDERLİK ALGILARI
KOLOMUÇ DAYI Esra,TAŞ ALİ
EGE 11th INTERNATIONAL CONFERENCE ON SOCIAL SCIENCES · İzmir TÜRKİYE · 01.06.2024 – 03.06.2024
Uluslararası Tam metin bildiri Sözlü Sunum
2024
THE EFFECTS OF DIGITAL TRANSFORMATION PROCESS ON THE ROLES, RESPONSIBILITIES, AND LEADERSHIP UNDERSTANDING OF EDUCATION MANAGERS
ÇETİN Mustafa Feyyaz,TAŞÇI GÜLŞAH,TAŞ ALİ
9 TH INTERNAT IONAL NEW YORK ACADEMIC RESEARCH CONGRESS ON SOCIAL , HUMANI T IES, ADMINISTRAT IVE, AND EDUCAT IONAL SCIENCES · NEWYORK AMERİKA BİRLEŞİK DEVLETLERİ · 07.03.2024
Uluslararası Özet bildiri Sözlü Sunum
2024
Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli Okul Yöneticileri Klavuzunda Liderlik Terminolojisi
TAŞ ALİ,TUTMAZ Abdülkerim
5. Eğitim Araştırmaları Kongresi (EAK2024) · İstanbul TÜRKİYE · 18.10.2024
Ulusal Özet bildiri Sözlü Sunum
2024
ULUSLARARASI BAKALORYA DİPLOMA PROGRAMI UYGULAYAN OKULLARDA UB ÖĞRENCİ PROFİLİNİN (UBÖP) UYGULANMASI ÜZERİNE ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİ
SAĞNAK Erkan,TAŞCI GÜLŞAH,TAŞ ALİ
EGE 11th INTERNATIONAL CONFERENCE ON SOCIAL SCIENCES · İzmir TÜRKİYE · 01.06.2024 – 03.06.2024
Uluslararası Özet bildiri Sözlü Sunum
2024
Yapay Zekayı Anlamlandırmak: İstanbul’da Harezmi Eğitim Modeli Programı Uygulayıcı Öğretmenlerinin Algıları
GÜRKAN Hülya,TAŞ ALİ
EGE 11TH INTERNATIONAL CONFERENCE ON SOCIAL SCIENCES · İzmir TÜRKİYE · 01.06.2024 – 03.06.2024
Uluslararası Tam metin bildiri Sözlü Sunum
2023
Altı Şubat Depremine ilişkin Medyada Yayınlanan Görüntülerin Öğrenci ve Öğretmene Etkisinin İncelenmesi
TAŞ ALİ, SARITAŞ PAK Gönül
4. Eğitim Araştırmaları Kongresi (EAK 2023) · İstanbul TÜRKİYE · 19.10.2023
Ulusal Özet bildiri Sözlü Sunum
2023
AN ANALYSIS OF TEACHERS' PERCEPTIONS OF ALIENATION IN TERMS OF GENDER VARIABLE: A META-ANALYSIS STUDY
AĞAOĞLU NİYAZİ, TAŞ ALİ
9. INTERNATIONAL PARIS CONGRESS ON SOCIAL SCIENCES & HUMANITIES · Paris FRANSA · 25.08.2023 – 27.08.2023
Uluslararası Özet bildiri Sözlü Sunum
2023
EXAMINATION OF THE RELATIONSHIP BETWEEN ORGANIZATIONAL MEMORY AND TEACHERS’ TENDENCIES FOR CHANGE
UZUN Aslıhan, TAŞ ALİ
UMTEB 13. Uluslararası Bilimsel Araştırmalar Kongresi · Paris FRANSA · 29.06.2023
Uluslararası Özet bildiri Sözlü Sunum
2023
İLKOKULLARA PARA TAHSİS EDİLMESİNE İLİŞKİN OKUL YÖNETİCİLERİNİN GÖRÜŞLERİNİN İNCELENMESİ
KIZILHAN Kürşat, TAŞ ALİ
16. Uluslararası Eğitim Yönetimi Kongresi · ANKARA TÜRKİYE · 28.04.2023
Uluslararası Özet bildiri Sözlü Sunum
2023
Okul Yöneticilerinin Bakış Açısıyla: Örgütsel Adanma
İŞLER Muhammed, TAŞ ALİ
10. INTERNATIONAL EURASIAN EDUCATIONAL RESEARCH CONGRESS · ANKARA TÜRKİYE · 08.06.2023 – 11.06.2023
Uluslararası Özet bildiri Sözlü Sunum
2023
THE EXPERIENCES OF THE TEACHERS WHO PARTICIPATED IN ERASMUS DURING THE UNIVERSITY PERIOD AND THEIR OPINIONS ON USING THESE EXPERIENCES AT SCHOOL
BUDAK Ayfer, TAŞ ALİ
UMTEB 13. Uluslararası Bilimsel Araştırmalar Kongresi · Paris FRANSA · 29.06.2023
Uluslararası Özet bildiri Sözlü Sunum
2022
INVESTIGATION OF ACCES TO EDUCATION AND ATTENDANCE IN PRIMARY EDUCATION IN TURKEY
TAŞ ALİ, KARAKUŞ Birsen, YILMAZ Fatma, FİDAN Mutlu Sadık, KILIÇ Müge Bahar, ÜNSAL Yasemin
6 TH ANKARA INTERNATIONAL CONGRESS ON SCIENTIFIC RESEARCH · ANKARA TÜRKİYE · 01.04.2022
Uluslararası Tam metin bildiri Sözlü Sunum
2021
Öğretmenlerin Pozitif Psikolojik Sermaye Düzeyleri İle Örgütsel Bağlılıkları Arasındaki İlişkinin İncelenmesi,
ERDOĞAN Zeynep Elvan, TAŞ ALİ
ASEAD 7. Uluslararası Sosyal Bilimler Sempozyumu · Antalya TÜRKİYE · 10.04.2021
Uluslararası Tam metin bildiri Sözlü Sunum
2019
Pozitivist Paradigma Bağlamında Türkiye’de Modern Eğitim
KARATAŞ ERDEM,TAŞ ALİ
II.Uluslararası Türk Halklarının Felsefî Mirası Sempozyumu · Kırşehir TÜRKİYE · 24.10.2019 – 26.10.2019
Uluslararası Özet bildiri Sözlü Sunum
2018
Eğitim Bilimleri Alanı Bilimsel Yayın Performansı G-20 Ülkeleri ve Türkiye
SELVİTOPU ABDULLAH,KAYA METİN,TAŞ ALİ
2. ULUSLARARASI SOSYAL BİLİMLER KONGRESİ · 23.03.2018 – 25.03.2018
Uluslararası Özet bildiri Sözlü Sunum
2018
Eğitim kariyerinin zirvesine doğru okulu terk etmek: Lisansüstü eğitime ilişkin bir inceleme
SELVİTOPU ABDULLAH,TAŞ ALİ
13. Uluslararası Eğitim Yönetimi Kongresi · 10.05.2018 – 12.05.2018
Uluslararası Özet bildiri Sözlü Sunum
2018
Lise Öğretmenlerinin İş Doyumu ve Mesleki Motivasyon Düzeylerinin İncelenmesi
TAŞ ALİ,SELVİTOPU ABDULLAH
2. ULUSLARARASI SOSYAL BİLİMLER KONGRESİ · 23.03.2018 – 25.03.2018
Uluslararası Özet bildiri Sözlü Sunum DOI
2018
Okul yöneticilerinin liderlik stilleri ile iletişim tarzları arasındaki ilişki
TAŞ ALİ,SELVİTOPU ABDULLAH
13. Uluslararası Eğitim Yönetimi Kongresi · 10.05.2018 – 12.05.2018
Uluslararası Özet bildiri Sözlü Sunum
2018
Öğretmen Motivasyonu Ölçeği Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması
KARABAĞ KÖSE ESRA,TAŞ ALİ,KARATAŞ ERDEM,KÜÇÜKÇENE MEHMET
9. Uluslararası Eğitim Yönetimi Forumu · Antalya TÜRKİYE · 01.11.2018 – 04.11.2018
Uluslararası Özet bildiri Sözlü Sunum
2018
Öğretmen Motivasyonu Ölçeği Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması
KARABAĞ KÖSE ESRA,KÜÇÜKÇENE MEHMET,TAŞ ALİ,KARATAŞ ERDEM
9. Uluslararası Eğitim Yönetimi Forumu · 01.11.2018 – 04.11.2018
Uluslararası Özet bildiri Sözlü Sunum
2017
Eğitim fakültesinde okuyan öğrencilerin fakülte seçimlerini etkileyen etkenler
BORA VEYSEL,SELVİTOPU ABDULLAH,TAŞ ALİ
12. Uluslararası Eğitim Yönetimi Kongresi, · 11.05.2017 – 13.05.2017
Uluslararası Özet bildiri Sözlü Sunum
2017
Eğitim Fakültesinde Okuyan Öğrencilerin Fakülte Seçimlerini Etkileyen Etkenler
BORA VEYSEL,SELVİTOPU ABDULLAH,TAŞ ALİ
12. Uluslararası Eğitim Yönetimi Kongresi · Ankara TÜRKİYE · 11.05.2017 – 13.05.2017
Uluslararası Özet bildiri Sözlü Sunum
2017
Okul yöneticilerinin motivasyon algıları ve uygulamaları: Türkiye’de eğitim reformları bağlamında bir inceleme.
KARABAĞ KÖSE ESRA,TAŞ ALİ,KÜÇÜKÇENE MEHMET,KARATAŞ ERDEM
3rd International Congress on Education, Distance Education and Educational Technology-ICDET · 24.11.2017 – 25.11.2017
Uluslararası Özet bildiri Sözlü Sunum
2017
Okul Yöneticilerinin Motivasyon Algıları ve Uygulamaları: Türkiyede Eğitim Reformları Bağlamında bir İnceleme
KARABAĞ KÖSE ESRA,TAŞ ALİ,KÜÇÜKÇENE MEHMET,KARATAŞ ERDEM
3rd International Congress on Education, Distance Education and Educational Technology-ICDET · 24.11.2017 – 25.11.2017
Uluslararası Özet bildiri Sözlü Sunum
2017
Öğretmen Eğitiminde Filmlerden Yararlanmaya İlişkin Eğitim Fakültesi Öğrencilerinin Görüşleri,
TAŞ ALİ
İnternational Mediterranean Social Sciences Conferances · 19.05.2017 – 21.05.2017
Uluslararası Özet bildiri Sözlü Sunum
2017
Üniversite Öğrencilerinin Örgütsel İmaj Algıları
TAŞ ALİ,KARATAŞ ERDEM,KÜÇÜKÇENE MEHMET
12.Uluslararası Eğitim Yönetimi Kongresi · ANKARA TÜRKİYE · 11.05.2017 – 13.05.2017
Uluslararası Özet bildiri Sözlü Sunum
2017
Üniversite Öğrencilerinin Örgütsel İmaj Algıları
TAŞ ALİ,KARATAŞ ERDEM,KÜÇÜKÇENE MEHMET
12. Uluslararası Eğitim Yönetimi Kongresi · Ankara TÜRKİYE · 11.05.2017 – 13.05.2017
Uluslararası Özet bildiri Sözlü Sunum
2013
Okul Müdüründen Öğretmen, Öğrenci ve Velilerin Beklentileri
TAŞ ALİ,ÖĞDEM ZEKİ,TOKCAN AYHAN
8. Ulusal Eğitim Yönetimi Kongresi · İstanbul TÜRKİYE · 07.11.2013 – 09.11.2013
Ulusal Özet bildiri Sözlü Sunum
2024
Eğitime Giriş
Bölüm: EĞİTİM BİLİMLERİNDE TEMEL KAVRAMLAR
KÜÇÜKÇENE MEHMET,TAŞ ALİ · Ed. TAŞ ALİ, KOCABAŞ İBRAHİM
ASOS, Elazığ · ISBN 978-625-6671-27-0 · s. 15-30
Kitapta Bölüm Uluslararası Bilimsel Kitap
2022
Eğitimde İnsan Kaynakları Yönetimi
Bölüm: İnsan Kaynağının Planlanması, Bulunması ve Seçilmesi
TAŞ ALİ, DOĞRU Yakup · Ed. Yıldız, Kaya
ASOS Yayınları, Elazığ · ISBN 978-625-8190-19-9 · s. 99-134
Kitapta Bölüm Uluslararası Bilimsel Kitap
2022
Kapsayıcı Eğitim Göçmen, Mülteci ve Sığınmacıların Uyumu ve Eğitim Politikaları
Bölüm: Göçmen, Sığınmacı ve Mültecilerin Eğitimine Yönelik Türkiye'de Gerçekleştirilen Projeler ve Etkinlikler
TAŞ ALİ, AYDIN MEHMET KEMAL · Ed. Aytaç, Tufan ve Taş, Ali.
Paradigma Akademi, Çanakkale · ISBN 978-6258187-90-8 · s. 155-170
Kitapta Bölüm Uluslararası Bilimsel Kitap
2022
Kapsayıcı Eğitim Göçmen, Mülteci ve Sığınmacıların Uyumu ve Eğitim Politikaları
Bölüm: Göçmen, Mülteci ve Sığınmacı Kavramlarına Bir Bakış
TAŞ ALİ, FİDAN Mutlu Sadık · Ed. Aytaç, Tufan ve Taş, Ali.
Paradigma Akademi, Çanakkale · ISBN 978-6258187-90-8 · s. 1-31
Kitapta Bölüm Uluslararası Bilimsel Kitap
2021
Kariyer Planlama ve Geliştirme
Bölüm: İş Görüşmeleri
TAŞ ALİ, KÜÇÜKÇENE MEHMET, KARATAŞ ERDEM
Anı, ANKARA · ISBN 978-605-170-609-2 · s. 247-266
Kitapta Bölüm Uluslararası Bilimsel Kitap
2021
Kariyer Planlama ve Geliştirme
Bölüm: Örgütlerde Kariyer Yönetimi ve Planlaması
AYDIN MEHMET KEMAL, TAŞ ALİ
Anı, ANKARA · ISBN 978-605-170-609-2 · s. 111-130
Kitapta Bölüm Uluslararası Bilimsel Kitap
2021
Milli Eğitim Bakanlarının Faaliyetlerinin Analiz ve Değerlendirmesi 1999-2021
CANKAR Bilgin, TAŞ ALİ
Gece Kitaplığı, ANKARA · ISBN 978-625-7445-92-4 · s. 568
Kitap Uluslararası Bilimsel Kitap
2020
Eğitim Hukuku
Bölüm: Öğretmen ve Okul Yöneticilerinin Yetiştirilmesi,Seçimi ve Görevlendirilmesi
TAŞ ALİ · Ed. AYTAÇ, TUFAN
PEGEMAKADEMİ, ANKARA · ISBN 978-625-7880-58-9 · s. 189-207
Kitapta Bölüm Uluslararası Bilimsel Kitap
2017
Eğitim Bilimine Giriş
Bölüm: Eğitimin Ekonomik Temelleri
TAŞ ALİ · Ed. Emin Karip
Pegem A Yayınları, Ankara · ISBN 978-605-4282-51-7 · s. 227-260
Kitapta Bölüm Uluslararası Ders Kitabı
2017
Etkili Sınıf Yönetimi
Bölüm: Sınıf Yönetimini Etkileyen Etkenler
TAŞ ALİ · Ed. Kıran Hüseyin, Çelik Kazım
Anı Yayınları, Ankara. · ISBN 978-605-170-049-6 · s. 33-55
Kitapta Bölüm Uluslararası Ders Kitabı
2017
Örgütsel Davranış ve Yönetimi
Bölüm: İş Doyumu ve Örgütsel Bağlılık
TAŞ ALİ · Ed. Özdemir Servet, Cemaloğlu Nezati
Pegem Akademi, Ankara · ISBN 978-605-241-019-6 · s. 421-446
Kitapta Bölüm Uluslararası Bilimsel Kitap
2017
Sınıf Yönetimi
BOYDAK ÖZAN MUKADDER,TAŞ ALİ,ÖZER NİYAZİ,TURHAN MUHAMMED,GÖZLER ALPASLAN,KIŞ ALİ,ÖZDEMİR TUNCAY YAVUZ,ŞENER GÖNÜL,YİRCİ RAMAZAN,POLAT HAKAN,Yaraş Zübeyde · Ed. Mukadder BOYDAK ÖZAN, Tuncay Yavuz ÖZDEMİR
ASOS, Ankara · ISBN 978-605-67575-4-9 · s. 25-43
Kitapta Bölüm Ulusal Ders Kitabı
2003
Öğretmenlik Mesleğine Giriş
Bölüm: Türk Eğitim Sistemi
TAŞ ALİ · Ed. Prof.Dr. Çağatay Özdemir
Asil Yayınları, Ankara
Kitapta Bölüm Ulusal Ders Kitabı
2025
Üniversite öğrencilerinin yapay zekaya yönelik genel tutumlarının akademik erteleme ve akademik doyum ile ilişkisinin incelenmesi
Rehberlik ve psikolojik danışmanlık
10.06.2025
Diğer ARAŞTIRMA PROJESİ Danışman Devam Ediyor Ulusal
2023
Olası İstanbul Depremi, Afete Müdahale Sürecinde Eğitimin Sürdürülebilirliğinin Geliştirilmesi
Acil Durum Yönetimi
01.09.2023
TÜBİTAK -Tübitak 1001 Araştırmacı Devam Ediyor Ulusal
2025
İlkokul müdürlerinin çatışma yönetim stratejilerinin incelenmesi
Öğrenci: İLKER GEDİK
Fatih Sultan Mehmet Vakıf Üniversitesi / Lisansüstü Eğitim Enstitüsü / Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
Yüksek Lisans Devam Ediyor Danışman
2025
Nurettin Topçu'nun Türk Maarif Modeline İlişkin Görüşlerinin İncelenmesi
Öğrenci: BURHAN TUZ
Fatih Sultan Mehmet Vakıf Üniversitesi / Lisansüstü Eğitim Enstitüsü / Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
Yüksek Lisans Devam Ediyor Danışman
2025
Okul Müdürlerinin Öğretimsel Liderlik Davranışları ve Öğretmenlerin Okul Mutluluğu Algıları Arasındaki İlişkinin İncelenmesi
Öğrenci: BERNA BERSU BAYRAKTAR
Fatih Sultan Mehmet Vakıf Üniversitesi / Lisansüstü Eğitim Enstitüsü / Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
Yüksek Lisans Devam Ediyor Danışman
2025
SİYERİ NEBEVİ'YE GÖRE HZ. MUHAMMED'İN LİDERLİK EĞİTİMİNİN İNCELENMESİ
Öğrenci: ALAA ABUSNAYMA
Fatih Sultan Mehmet Vakıf Üniversitesi / Lisansüstü Eğitim Enstitüsü / Eğitim Bilimleri Eğitimi Ana Bilim Dalı
Yüksek Lisans Devam Ediyor Danışman
2024
Ortaöğretim kurumlarında görev yapan öğretmenlerin örgütsel tükenmişlik düzeyleri ile örgütsel bağlılıkları arasındaki ilişki
Öğrenci: GÖNÜL SARITAŞ PAK
Fatih Sultan Mehmet Vakıf Üniversitesi / Lisansüstü Eğitim Enstitüsü / Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
Yüksek Lisans Tamamlandı Danışman
2024
Öğretmenlerin psikolojik sermayeleri ile özerklik düzeyleri arasındaki ilişkinin incelenmesi
Öğrenci: KÜRŞAT KIZILHAN
Fatih Sultan Mehmet Vakıf Üniversitesi / Lisansüstü Eğitim Enstitüsü / Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
Yüksek Lisans Tamamlandı Danışman
2021
İlköğretimde görev yapan öğretmenlerin pozitif psikolojik sermaye düzeyleri ile örgütsel bağlılıkları arasındaki ilişkinin incelenmesi
Öğrenci: ZEYNEP ELVAN ERDOĞAN
Kırıkkale Üniversitesi / Sosyal Bilimler Enstitüsü / Eğitim Yönetimi ve Denetimi Ana Bilim Dalı
Yüksek Lisans Tamamlandı Danışman
2020
X ve Y kuşağı öğretmenlerin öğrencileri motive etme yöntemleri ile X ve Y kuşağı yöneticilerin öğretmenleri motive etme yöntemleri
Öğrenci: MERVE ŞANLI
Kırıkkale Üniversitesi / Sosyal Bilimler Enstitüsü / Eğitim Yönetimi ve Denetimi Ana Bilim Dalı
Yüksek Lisans Tamamlandı Danışman
2019
İlköğretimdeki mevsimlik gezici tarım işçisi öğrencilerin eğitim yönetimine olan etkilerinin incelenmesi
Öğrenci: MAHMUT ÇITIRIK
Kırıkkale Üniversitesi / Sosyal Bilimler Enstitüsü / Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
Yüksek Lisans Tamamlandı Danışman
2019
Pozitivist paradigmanın eğitim ve eğitim yönetimi alanına yansımaları
Öğrenci: ERDEM KARATAŞ
Kırıkkale Üniversitesi / Sosyal Bilimler Enstitüsü / Eğitim Yönetimi ve Denetimi Ana Bilim Dalı
Yüksek Lisans Tamamlandı Danışman
2018
ilkokul yönetici ve öğretmenlerinin MEB hizmet içi eğitim uygulamalarına ilişkin görüşleri: Keçiören ilçesi örneği
Öğrenci: MUSTAFA GÜMÜŞ
Kırıkkale Üniversitesi / Sosyal Bilimler Enstitüsü / Eğitim Yönetimi ve Denetimi Ana Bilim Dalı
Yüksek Lisans Tamamlandı Danışman
2018
Okul öncesi eğitim öğrencilerinin anne-baba algılarının incelenmesi (36-72 ay)
Öğrenci: ELİF DİRİ
Kırıkkale Üniversitesi / Sosyal Bilimler Enstitüsü / Eğitim Yönetimi ve Denetimi Ana Bilim Dalı
Yüksek Lisans Tamamlandı Danışman
2017
Bilişim teknolojilerini okul yöneticilerinin kullanımına ilişkin öğretmen görüşleri
Öğrenci: MUSTAFA YILMAZ
Kırıkkale Üniversitesi / Sosyal Bilimler Enstitüsü / Eğitim Yönetimi ve Denetimi Ana Bilim Dalı
Yüksek Lisans Tamamlandı Danışman
2017
Milli eğitim bakanları ve eğitim faaliyetleri (1999-2016)
Öğrenci: BİLGİN CANKAR
Kırıkkale Üniversitesi / Sosyal Bilimler Enstitüsü / Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
Yüksek Lisans Tamamlandı Danışman
2014
Öğretmenlerin klinik denetim algıları (Kırıkkale ili örneği)
Öğrenci: GÖKHAN DURMUŞ
Fatih Üniversitesi / Sosyal Bilimler Enstitüsü / Eğitim Yönetimi, Teftişi, Planlaması ve Eko. Ana Bilim Dalı
Yüksek Lisans Tamamlandı Eş Danışman
2012
Kız çocuklarının zorunlu eğitim sonrası ortaöğretime devam etmeme nedenleri
Öğrenci: VEYSEL BORA
Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi / Sosyal Bilimler Enstitüsü / Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
Yüksek Lisans Tamamlandı Danışman
2010
Resmi ilköğretim öğretmenlerinin örgüt kültürüne ilişkin algıları (A ve D sınıfı hizmet bölgesi örneği)
Öğrenci: GÜLİZAR GÜZEL
Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi / Sosyal Bilimler Enstitüsü / Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
Yüksek Lisans Tamamlandı Danışman
2010
Üniversite çalışanlarının iş doyumları (Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi örneği)
Öğrenci: ZEKİ ÖĞDEM
Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi / Sosyal Bilimler Enstitüsü / Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
Yüksek Lisans Tamamlandı Danışman
2008
İlköğretim okulu müdürlerinin dönüşümcü liderlik davranışlarını gösterme düzeylerine ilişkin öğretmen görüşleri (Burdur ili örneği)
Öğrenci: AZİME ÇETİNER
Süleyman Demirel Üniversitesi / Sosyal Bilimler Enstitüsü / Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
Yüksek Lisans Tamamlandı Danışman
2008
Ortaöğretim okullarında öğretmenlerin performanslarının değerlendirilmesine ilişkin görüşleri (Isparta ili örneği)
Öğrenci: CANAN GÜNEL DURAN
Süleyman Demirel Üniversitesi / Sosyal Bilimler Enstitüsü / Eğitim Yönetimi, Teftişi, Planlaması ve Eko. Ana Bilim Dalı
Yüksek Lisans Tamamlandı Danışman
2008
Ortaöğretim okulu müdürlerinin çatışma yönetim stilleri ve öğretmenlerin stres düzeyi
Öğrenci: AYŞEGÜL POLAT
Süleyman Demirel Üniversitesi / Sosyal Bilimler Enstitüsü / Eğitim Yönetimi, Teftişi, Planlaması ve Eko. Ana Bilim Dalı
Yüksek Lisans Tamamlandı Danışman

Editörlükler 3

2024
Eğitime Giriş
ASOS · 25.08.2024
Kitap Uluslararası Editör
2022
Kapsayıcı Eğitim Göçmen Mülteci ve Sığınmacıların Uyumu ve Eğitim Politikaları
Paradigma Akademi · 01.09.2022
Kitap Uluslararası Editör
2021
Kariyer Planlama ve Geliştirme
Anı · 02.08.2021
Kitap Uluslararası Editör

Üyelikler 1

2006
EYEDDER
· 2006
Üyelik Üye

Eğitim

Doktora 1996 – 2000
GAZİ ÜNİVERSİTESİ
EĞİTİM BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ › EĞİTİM YÖNETİMİ VE DENETİMİ (DR)
İlköğretim okulu yöneticilerinin öğretim liderliği rollerini gerçekleştirme düzeyleri (Burdur-Isparta illeri örneği)
Yüksek Lisans 1993 – 1995
ANKARA ÜNİVERSİTESİ
SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ › EĞİTİM YÖNETİMİ VE PLANLAMASI (YL) (TEZLİ)
Ankara ili ilköğretim okulları öğretmenlerinin eğitim sendikalarından, sendikacıların öğretmenlerden beklentileri
Lisans 1987 – 1991
ANKARA ÜNİVERSİTESİ
EĞİTİM BİLİMLERİ FAKÜLTESİ › EĞİTİM YÖNETİMİ VE PLANLAMASI PR.

Akademik görevler

PROFESÖR 2022 – devam ediyor
FATİH SULTAN MEHMET VAKIF ÜNİVERSİTESİ
EĞİTİM FAKÜLTESİ
PROFESÖR 2016 – 2022
KIRIKKALE ÜNİVERSİTESİ
EĞİTİM FAKÜLTESİ
DOÇENT 2012 – 2016
KIRIKKALE ÜNİVERSİTESİ
EĞİTİM FAKÜLTESİ › EĞİTİM BİLİMLERİ BÖLÜMÜ › EĞİTİM YÖNETİMİ ANABİLİM DALI
DOÇENT 2011 – 2012
MEHMET AKİF ERSOY ÜNİVERSİTESİ
EĞİTİM FAKÜLTESİ › EĞİTİM BİLİMLERİ BÖLÜMÜ

İdari görevler

Bölüm Başkanı 2022 – devam ediyor
FATİH SULTAN MEHMET VAKIF ÜNİVERSİTESİ
Bölüm Başkanı 2015 – devam ediyor
KIRIKKALE ÜNİVERSİTESİ
Anabilim Dalı Başkanı 2013 – devam ediyor
KIRIKKALE ÜNİVERSİTESİ
Enstitü Müdürü 2012 – 2012
MEHMET AKİF ERSOY ÜNİVERSİTESİ
Anabilim Dalı Başkanı 2001 – 2012
SÜLEYMAN DEMİREL ÜNİVERSİTESİ

Üniversite dışı deneyim

Doç.Dr. 2011 – devam ediyor
Mehmet Akif Ersoy Ünv.
Eğitim Fakültesi Öğretim Üyesi
Yrd. Doç.Dr. 2006 – 2011
Mehmet Akif Ersoy Ünv.
Eğitim Fakültesi Öğretim Üyesi
Yrd. Doç.Dr. 2001 – 2006
Süleyman Demirel Ünv.
Eğitim Fakültesi Öğretim Üyesi
Arş.Gör. 1994 – 2001
Süleyman Demirel Ünv.
Eğitim Fakültesi Araştırma Görevlisi
Sınıf Öğretmeni 1991 – 1994
Milli Eğitim Bakanlığı
İlköğretim Okulu Sınıf Öğretmeni
Akademik yılDersDüzeyDilSaat
2022-2023Eğitimde Araştırma YöntemleriLisansTürkçe6
2022-2023Eğitime GirişLisansTürkçe2
2022-2023Türk Eğitim Sistemi ve Okul YönetimiLisansTürkçe8
2022-2023Dönem ProjesiYüksek LisansTürkçe0
2022-2023Eğitim Yönetiminde Kuram ve UygulamaYüksek LisansTürkçe3
2022-2023Eğitim Yönetiminde Yeni YaklaşımlarYüksek LisansTürkçe3
2022-2023SeminerYüksek LisansTürkçe2
2022-2023Eğitim Yönetiminde Kuram ve UygulamaDoktoraTürkçe6
2021-2022Eğitim HukukuLisansTürkçe4
2021-2022Sınıf YönetimiLisansTürkçe2
2021-2022Eğitim Ekonomisi ve PlanlamasıYüksek LisansTürkçe3
2021-2022Eğitim Politikaları ve AnaliziDoktoraTürkçe3
2019-2020Eğitim HukukuLisansTürkçe2
2019-2020Türk Eğitim TarihiLisansTürkçe2
2019-2020Eğitim DenetimiYüksek LisansTürkçe3
2019-2020Eğitim ekonomisiYüksek LisansTürkçe3
2018-2019Eğitim YönetimiLisansTürkçe3
2018-2019Eğitime GirişLisansTürkçe2
2018-2019İnsan Kaynakları YönetimiLisansTürkçe3
2018-2019Eğitim ve LiderlikYüksek LisansTürkçe3
2018-2019Örgütsel DavranışYüksek LisansTürkçe3
2017-2018Eğitime GirişLisansTürkçe3
2016-2017Eğitime GirişLisansTürkçe1
Veriler YÖKSİS (araştırmacı beyanı) ve uluslararası indeks kaynaklarından derlenmiştir. Uluslararası veri son güncelleme: 22.09.2026 03:00 · Sayfa üretimi 12.10.2026 06:56 · Fatih Sultan Mehmet Vakıf Üniversitesi APEDIA