Fatih Sultan Mehmet Vakıf Üniversitesi
Akademik Profil
Araştırma alanları
Eğitim Bilimleri Temel Alanı › Arap Dili Eğitimi Anahtar kelimeler
Arap Dili Eğitimi İletişim
Üsküdar Yerleşkesi - Valide-i Atik Mah. Eski Toptaşı Cad. No:93 Atik Valide Külliyesi, Üsküdar/İstanbul
Uluslararası indeks metriği henüz çekilmedi.
Makale
9
WoS 0 · ESCI 0 · Scopus 0 · TR Dizin 0
Uluslararası indeks yayını
0
kurum adresli 0 · açık erişim 0
Atıf (kaynak maks.)
0
Scopus 0 · WoS 0 · OpenAlex 0
Bildiri
8
kongre / sempozyum
Kitap · kitapta bölüm
2 · 1
kitap / kitapta bölüm
Proje
1
yürütücü 0 · TÜBİTAK 1 · devam 1
Tez danışmanlığı
0
doktora 0 · devam eden 2
Patent · ödül · editörlük
0 · 0 · 0
sanatsal faaliyet 0
Yıllara göre akademik üretim
YÖKSİSMakale endeksleri
YÖKSİS endeks beyanıYayın yılına göre atıf
Uluslararası indeks · kaynak maks.Akran karşılaştırması
Tüm zamanlar · yüzdelik: araştırmacının altında kalan pay · birim = Eğitim Fakültesi| Metrik | Değer | Birim yüzdelik | Kurum yüzdelik | Sıra |
|---|---|---|---|---|
| Makale birim ort. 23,3 · kurum ort. 11,6 |
9 | %43 |
%68 |
115 / 384 |
| WoS makale birim ort. 1,4 · kurum ort. 2,4 |
0 | %0 |
%0 |
118 / 384 |
| Bildiri birim ort. 21,3 · kurum ort. 10,0 |
8 | %32 |
%64 |
130 / 384 |
| Kitap / kitapta bölüm birim ort. 9,8 · kurum ort. 5,1 |
3 | %41 |
%65 |
118 / 384 |
| Proje birim ort. 1,5 · kurum ort. 1,5 |
1 | %54 |
%64 |
98 / 384 |
| Tez danışmanlığı birim ort. 7,3 · kurum ort. 4,7 |
0 | %0 |
%0 |
133 / 384 |
| Uluslararası indeks yayını birim ort. 9,1 · kurum ort. 23,6 |
0 | %0 |
%0 |
163 / 384 |
| Atıf (kaynak maks.) birim ort. 42,0 · kurum ort. 39,6 |
0 | %0 |
%0 |
126 / 384 |
| h-index (kaynak maks.) birim ort. 1,7 · kurum ort. 1,2 |
0 | %0 |
%0 |
120 / 384 |
Ortak yazar ağı
Kurum içi ortaklar (renkli, tıklanabilir) ve YÖKSİS yazar listelerinden dış yazarlar (gri) · çizgi kalınlığı ortak eser sayısı
2025
TEKELİ MARİAM
2024
TEKELİ MARİAM
2023
Fatih Sultan Mehmet Vakıf Üniversitesi Eğitim Fakültesi Arapça Öğretmenliği Bölümü öğrencilerinin yazım hatalarının analizi- تحليل الأخطاء الكتابية لدى طلاب كلية التربية قسم معلمي اللغة العربية في جامعة السلطا ن محمد الفاتح الوقفية
TEKELİ MARİAM
Diğer alan indeksleri
Uluslararası Hakemli
Dizinler: Eurasian Scientific Journal Index (ESJI) Root Society for Indexing ResearchBible (Academic Resource Index) Scientific Indexing Services (SIS)
2022
TEKELİ MARİAM
2022
TEKELİ MARİAM
Dizinler: Science Library Index; Directory of Research Journals Indexing (DRJI)
2021
TEKELİ MARİAM
2020
2020
TEKELİ MARİAM
2025
Es-saʿubâtü'lletî yuvâcihuhâ muteʿallimû'l-lugati'l-ʿArabiyyeti li-ğayri'n-nâtıkîne bihâ fî muqarrari mehâreti'l-muhâdese fî'l-kulliyyâti fî Türkiyâ – Esbâbuhâ ve muqtarahâtu'l-hulûl,
Türkiye'deki fakültelerde Arapça konuşma becerisi dersinde Arpaçay'ı yabancı dil olarak öğrenen öğrencilerin karşılaştıkları zorluklar, sebepleri ve çözüm önerileri.
TEKELİ MARİAM
Ulusal Özet bildiri Sözlü Sunum
2024
Mısır Lehçesinin Öğretilmesine Yönelik Kitaplara Genel Bir Bakış
TEKELİ MARİAM
Ulusal Özet bildiri Sözlü Sunum
2023
تحليل الأخطاء الكتابية لدى طلاب كلية التربية قسم معلمي اللغة العربية في جامعة السلطا ن محمد الفاتح الوقفية - Fatih Sultan Mehmet Vakıf Üniversitesi Eğitim Fakültesi Arapça Öğretmenliği Bölümü öğrencilerinin yazım hataların analizi
TEKELİ MARİAM
Uluslararası Özet bildiri Sözlü Sunum
2021
Anadili Arapça olmayan öğrencilerinde Konuşma becerisinin geliştirilmesinde beyin fırtınası yönteminin kullanılmasının önemi -أهمية استخدام طريقة العصف الذهني في تنمية مهارة المحادثة لدى طلاب اللغة العربية لغير الناطقين بها-
TEKELİ MARİAM
Uluslararası Özet bildiri Sözlü Sunum
2020
“İmam Hatip Okullarında Arapça Öğretiminde Yaşanan Sıkıntılara Öğrenci Yaklaşımları” Fatih Sultan Mehmet Vakıf Üniversitesi Eğitim Araştırmaları Kongresi 2020
TEKELİ MARİAM
Ulusal Özet bildiri Sözlü Sunum
2020
Fatih Sultan Mehmet Vakıf Üniversitesi Eğitim Fakültesi Arapça Öğretmenliği Bölümünde Anadili Arapça Olmayanlara Dijital Dönüşüm Işığında Arapça Öğretimi.
TEKELİ MARİAM
Uluslararası Özet bildiri Sözlü Sunum
2019
Ana Dili Arapça Olmayanların Dil Becerilerini Geliştirmek İçin Zihin Haritası Stratejisini Kullanmak
TEKELİ MARİAM
Uluslararası Özet bildiri Sözlü Sunum
2019
Anadili Olmayanlara Arapça Öğretiminde Modern Stratejiler Yoluyla Öğrencilerin Dil Becerilerini Geliştirmek
TEKELİ MARİAM
Uluslararası Özet bildiri Sözlü Sunum
2025
Müşkilât fî vâkiʿ taʿlîm el-lugati’l-ʿArabiyye li’n-nâtikîne bi-ğayrihâ/مشكلات في واقع تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها
Bölüm: et-tefâvut fî el-mustevayyât el-luğaviyye beyne muteʿallimî el-luğa el-ʿArabiyye li-ğayri’n-nâtıkîne bihâ fî el-muḥâdese (esbâb ve ʿavâkıb ve ḥulûl)/ Arapça’yı Anadili Olmayan Öğrenciler Arasında Konuşma Becerilerinde Dil Yeterlilik Seviyelerindeki Farklılık: Nedenler, Sonuçlar ve Çözümler
TEKELİ MARİAM · Ed. ALKHALAF MOHAMAD
Kitapta Bölüm Uluslararası Bilimsel Kitap
2021
Tahlil ve Takvim Menheci-l Luğati-l Arabiyyeti fi Külliyeti-l İlahiyyati fi Camiati Erciyes fi Türkiye.
Türkiye Erciyes Üniversitesi İlahiyat Fakültesinde Arap Dili Müfredatının Ölçme ve Değerlendirilmesi.
TEKELİ MARİAM · Ed. AİMAN MAHİR
Kitap Uluslararası Bilimsel Kitap
2021
El Tegabül El Savti Beyne El - luğati - l Arabiyye ve El - Türkiyye
TEKELİ MARİAM · Ed. AİMAN MAHİR
Kitap Uluslararası Bilimsel Kitap
2023
Ana Dili Arapça Olmayanların Arapça Öğreniminde Karşılaştıkları Zorluklar Üzerine Bir İnceleme
TÜBİTAK TÜBİTAK PROJESİ Danışman Devam Ediyor Ulusal
2025
ARAPÇAYI ANA DİLİ OLARAK KONUŞMAYANLAR İÇİN ORTA SEVİYE KONUŞMA BECERİSİNİ GELİŞTİRMEYE YÖNELİK BİR PROGRAM ÖNERİSİ
Öğrenci: SHIMAA S. I. ELHIMDIAT
Yüksek Lisans Devam Ediyor Danışman
2025
SİLSİLETÜ'L-LİSÂN YABANCILAR İÇİN ARAPÇA ÖĞRETİM SERİSİNİN AVRUPA ORTAK DİL ÇERÇEVESİ (CEFR)'NE GÖRE DEĞERLENDİRİLMESİ
Öğrenci: SHAHAD NABEEL SALMAN AL- AZZAWI
Yüksek Lisans Devam Ediyor Danışman
Araştırmalar 2
2021
Qatar Debate
2021 Yılı Türkiye Üniversiteler Arası Arapça Münazara Yarışmasında Hakem olarak Katılmıştır.
Sertifika Uluslararası 4
2019
Ana Dili Arapça Olmayan Öğrencilere Arapça Dil Becerilerini Kazandırma Çalıştayı
Ana Dili Arapça Olmayan Öğrencilere Arapça Dil Becerilerini Kazandırma Metotları,Arap Dili Eğitiminde Zihin Haritasının Önemi
Çalıştay Uluslararası 4
Üyelikler 2
2022
ULUSLARARASI EĞİTİM VE ÖĞRETİM HİZMETLERİ (EDURESE AKADEMİ)
Bilimsel Kuruluş Üye
2020
Uluslararası Arap Dil Birliği
Bilimsel Kuruluş Üye
Eğitim
Doktora 2001 – 2004
Al Neelain University
Tahlil ve Takvim Menheci-l Luğati-l Arabiyyeti fi Külliyeti-l İlahiyyati fi Camiati Erciyes fi Türkiye". "Türkiye Erciyes Üniversitesi İlahiyat Fakültesinde Arap Dili Müfredatının Ölçme ve Değerlendirilmesi."
Yüksek Lisans 1998 – 2000
Hartum Uluslararası Arap Dili Enstitüsü
Arap Dili ile Türk Dili arasında Sesler Düzeyinde Karşıtsal Çalışması, Dirase Takabuliyye beynel Lugatil Arabiyya vel Lugatit Turkiyya alal Mustaval Asvat,
Yüksek Lisans 1996 – 1998
Sudan Kuran-ı Kerim ve İslami İlimler Üniversitesi
Lisans 1988 – 1991
Salahuddin Üniversitesi
Akademik görevler
DOKTOR ÖĞRETİM ÜYESİ 2019 – devam ediyor
FATİH SULTAN MEHMET VAKIF ÜNİVERSİTESİ
EĞİTİM FAKÜLTESİ › YABANCI DİLLER EĞİTİMİ BÖLÜMÜ › ARAP DİLİ EĞİTİMİ ANABİLİM DALI
Üniversite dışı deneyim
Araştırma Görevlisi 1992 – 1994
University of Salahuddin
| Akademik yıl | Ders | Düzey | Dil | Saat |
|---|---|---|---|---|
| 2024-2025 | Dil Öğretiminde Yaklaşım ve Yöntemler | Yüksek Lisans | Arapça | 3 |
| 2023-2024 | Arapça Öğretiminde Ölçme ve Değerlendirme | Yüksek Lisans | Arapça | 3 |
| 2023-2024 | Karşılaştırmalı Arap Diyalektleri (Suriye-Mısır-Irak-Lübnan) | Yüksek Lisans | Arapça | 3 |
Veriler YÖKSİS (araştırmacı beyanı) ve uluslararası indeks kaynaklarından derlenmiştir. Uluslararası veri son güncelleme: 30.09.2026 03:03 · Sayfa üretimi 04.10.2026 18:43 · Fatih Sultan Mehmet Vakıf Üniversitesi APEDIA