APEDIA Akademik Performans Değerlendirme ve İzleme Platformu Fatih Sultan Mehmet Vakıf Üniversitesi
TR EN
Araştırmacı Girişi
Fatih Sultan Mehmet Vakıf Üniversitesi Akademik Profil
ERSİN ATEŞ

Ersin Ateş

Doktor Öğretim Üyesi
Eğitim Fakültesi Özel Eğitim Bölümü
Özgeçmiş (PDF) E-posta
ORCID 0000-0001-7748-5980 YÖK Akademik 0C8571DF47951A57
Araştırma alanları
Eğitim Bilimleri Temel Alanı › Konuşma Engelliler Eğitimi
Anahtar kelimeler
Konuşma Engelliler Eğitimi
İletişim
Üsküdar Yerleşkesi
Uluslararası indeks metriği henüz çekilmedi.
Makale
7
WoS 0 · ESCI 0 · Scopus 1 · TR Dizin 1
Uluslararası indeks yayını
0
kurum adresli 0 · açık erişim 0
Atıf (kaynak maks.)
0
Scopus 0 · WoS 0 · OpenAlex 0
Bildiri
6
kongre / sempozyum
Kitap · kitapta bölüm
0 · 2
kitap / kitapta bölüm
Proje
0
yürütücü 0 · TÜBİTAK 0 · devam 0
Tez danışmanlığı
0
doktora 0 · devam eden 0
Patent · ödül · editörlük
0 · 0 · 0
sanatsal faaliyet 0

Yıllara göre akademik üretim

YÖKSİS

Makale endeksleri

YÖKSİS endeks beyanı

Yayın yılına göre atıf

Uluslararası indeks · kaynak maks.

Akran karşılaştırması

Tüm zamanlar · yüzdelik: araştırmacının altında kalan pay · birim = Eğitim Fakültesi
MetrikDeğerBirim yüzdelikKurum yüzdelikSıra
Makale
birim ort. 23,3 · kurum ort. 11,6
 7
%41
%64
 131 / 384
WoS makale
birim ort. 1,4 · kurum ort. 2,4
 0
%0
%0
 118 / 384
Bildiri
birim ort. 21,3 · kurum ort. 10,0
 6
%22
%58
 151 / 384
Kitap / kitapta bölüm
birim ort. 9,8 · kurum ort. 5,1
 2
%30
%57
 134 / 384
Proje
birim ort. 1,5 · kurum ort. 1,5
 0
%0
%0
 138 / 384
Tez danışmanlığı
birim ort. 7,3 · kurum ort. 4,7
 0
%0
%0
 133 / 384
Uluslararası indeks yayını
birim ort. 9,1 · kurum ort. 23,6
 0
%0
%0
 163 / 384
Atıf (kaynak maks.)
birim ort. 42,0 · kurum ort. 39,6
 0
%0
%0
 126 / 384
h-index (kaynak maks.)
birim ort. 1,7 · kurum ort. 1,2
 0
%0
%0
 120 / 384

Ortak yazar ağı

Kurum içi ortaklar (renkli, tıklanabilir) ve YÖKSİS yazar listelerinden dış yazarlar (gri) · çizgi kalınlığı ortak eser sayısı
2025
A SYSTEMATIC META-ANALYSIS OF NON-OVERLAPPING DATA ON TECHNOLOGY-ASSISTED INTERVENTIONS FOR INDIVIDUALS WITH SPECIFIC LEARNING DISABILITIES
ATEŞ ERSİN,Şinikoğlu Barbaros Görkem
European Journal of Special Education Research, 11(4), s. 12-30
Journals Indexed in Eric Uluslararası Hakemli
2025
AN ANALYSIS OF THE OPINIONS OF SPECIAL EDUCATION EXPERTS PROVIDING WEB-BASED SUPPORTIVE EDUCATION SERVICES ON ASSESSING STUDENT PERFORMANCE IN THE PREPARATION OF INDIVIDUALIZED EDUCATION PROGRAMS (IEPS) FOR STUDENTS WITH SPECIAL NEEDS
ATEŞ ERSİN,ŞENTÜRK BARIŞIK CANAN
European Journal of Special Education Research, 11(2), s. 96-114 · DOI: 10.46827/ejse.v11i2.5961
Journals Indexed in Eric Uluslararası Hakemli
2025
Down Sendromlu Bireylerde Dil Ve Konuşma Güçlükleri İle İlgili Öğretmen Görüşlerinin İncelenmesi
ATEŞ ERSİN
Turkish Special Education Journal: International, 7, s. 109-126 · DOI: 10.69485/tseji.1699371
Diğer alan indeksleri Uluslararası Hakemli
Dizinler: Education Full Text (H. W. Wilson) Database Covarage List
2025
EXPLORING TEACHERS' OPINIONS ABOUT PROBLEM BEHAVIOUR IN STUDENTS DIAGNOSED WITH ADHD
ATEŞ ERSİN,Balkır Ceren
European Journal of Special Education Research, 11(3), s. 179-202
Journals Indexed in Eric Uluslararası Hakemli
2025
Nurturing Sustainable Learning: Implementing an Interactive Mobile Multimedia Applications (IMMAS) Training Program for Special Education Teachers to Enhance Inclusive Pedagogical Innovation
ATEŞ ERSİN,Murugesu Supermaniam,Samsudin Nur Amalina
Asia Pacific Journal of Educators and Education, 40(3), s. 457-483 · DOI: 10.21315/apjee2025.40.3.18
Scopus Uluslararası Hakemli
2024
Dil ve Konuşma Güçlüğüne Sahip Öğrencilerin Derse Katılımlarına Yönelik Öğretmen Görüşlerinin İncelenmesi
ATEŞ ERSİN,SARI HAKAN,BALCI MURAT
Pearson Journal of Social Sciences and Humanities, 8(28), s. 1388-1402 · DOI: 10.5281/zenodo.11621935
Copernicus Uluslararası Hakemli
2024
Down Sendromlu Çocukların Ailelerinde Dayanıklılık: Kanıt Temelli Bir Değerlendirme
ATEŞ ERSİN,SHPENDI ŞİRİN TRİNGA
Mevzu –Sosyal bilimler dergisi (Online), 1(1), s. 209-232 · DOI: 10.56720/mevzu.1586315
TR DİZİN Ulusal Hakemli
2025
An Investigation Of Parental Opinions On Problematic Behaviors Observed In Children With Attention Deficit And Hyperactivity Disorder (ADHD)
ATEŞ ERSİN
5. Uluslararası Karadeniz Bilimsel Araştırmalar ve İnovasyon Kongresi · TRABZON TÜRKİYE · 24.05.2025 – 25.05.2025
Uluslararası Tam metin bildiri Sözlü Sunum
2025
The Use Of Artificial Intelligence Supported Assistant Technologies For Students With Visual Impairments: A Case Study
ATEŞ ERSİN,Göral M. Şerif
16th International Congress On Social, Humanities, Administrative And Educational Sciences In A Changing World · AMERİKA BİRLEŞİK DEVLETLERİ · 11.06.2025
Uluslararası Tam metin bildiri Sözlü Sunum DOI
2023
Evaluation of Special Education Teacher Candidates' Attıtudes and Opinions on Sexual Education
BALCI MURAT, SHPENDI ŞİRİN TRİNGA, ATEŞ ERSİN
VII-International European Conference on Interdisciplinary Scientific Research · Frankfurt ALMANYA · 28.03.2023 – 30.03.2023
Uluslararası Özet bildiri Sözlü Sunum
2022
DİL VE KONUŞMA GÜÇLÜĞÜNE SAHİP ÖĞRENCİLERİN DERSE KATILIMLARINA YÖNELİK ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİNİN İNCELENMESİ
ATEŞ ERSİN
THE EXAMINATION OF TEACHERS' OPINION ABOUT THE ATTENDANCE OF LESSON WHO HAS A DISABILITY OF LANGUAGE AND SPEAKING · konya TÜRKİYE · 25.08.2022
Uluslararası Tam metin bildiri Sözlü Sunum
2015
Üstün Yetenekli Öğrencilere Uygulanan Değerler Eğitimi Programı
ATEŞ ERSİN
24. Ulusal Eğitim Bilimleri Kongresi · Niğde TÜRKİYE · 16.04.2015
Ulusal Özet bildiri Sözlü Sunum
2015
Üstün Yetenekli Öğrencilerin Karakter Ediminde Akranlarına Göre Farklılığı
ATEŞ ERSİN
4. Sosyal Bilimler Kongresi, USBES-Uluslararası Sosyal Bilgiler Eğitimi Sempozyumu · Bolu TÜRKİYE · 23.04.2015
Ulusal Özet bildiri Sözlü Sunum
2025
Eğitim Bilimleri Alanında Akademik Araştırmalar
Bölüm: Dislali ve Özel Öğrenme Güçlüğü Bağlamında Eğitsel Müdahaleler
ATEŞ ERSİN,BALCI MURAT, RAMO AKGÜN NERGİS
Platanus Publishing, İstanbul · ISBN 978-625-7680-63-9 · s. 289-298
Kitapta Bölüm Uluslararası Bilimsel Kitap
2023
Özel Öğrenme Güçlüğü
Bölüm: Özel Öğrenme Güçlüğü ve Disgrafi
BALCI MURAT,ATEŞ ERSİN · Ed. BALCI MURAT
Nobel Akademik Yayıncılık, Ankara · ISBN 978-625-397-918-8 · s. 107-119
Kitapta Bölüm Uluslararası Bilimsel Kitap
Proje kaydı yok
Tez danışmanlığı kaydı yok
Kayıt yok

Eğitim

Doktora 2019 – 2024
NECMETTİN ERBAKAN ÜNİVERSİTESİ
EĞİTİM BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ › ÖZEL EĞİTİM (DR)
Dil ve konuşma güçlüğü olan öğrencilerle çalışan öğretmenler için geliştirilen eğitim programının yeterliklerine etkisinin değerlendirilmesi
Doktora 2019 – 2021
NECMETTİN ERBAKAN ÜNİVERSİTESİ
EĞİTİM BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ › ZİHİN ENGELLİLER EĞİTİMİ (DR)
DİL VE KONUŞMA GÜÇLÜĞÜ OLAN ÖĞRENCİLERLE ÇALIŞAN ÖĞRETMENLER İÇİN GELİŞTİRİLEN EĞİTİM PROGRAMININ YETERLİKLERİNE ETKİSİNİN DEĞERLENDİRİLMESİ
Yüksek Lisans 2011 – 2015
YEDİTEPE ÜNİVERSİTESİ
EĞİTİM BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ › EĞİTİM YÖNETİMİ VE DENETİMİ (YL) (TEZLİ)
Üstün yetenekli 6.sınıf öğrencilerine uygulanan değerler eğitimi programının etkililiği
Lisans 2007 – 2011
GİRNE AMERİKAN ÜNİVERSİTESİ
EĞİTİM FAKÜLTESİ › TÜRKÇE ÖĞRETMENLİĞİ BÖLÜMÜ › TÜRKÇE ÖĞRETMENLİĞİ PR. (ÜCRETLİ)
Doktora 2016
YAKIN DOĞU ÜNİVERSİTESİ
EĞİTİM BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ › ÖZEL EĞİTİM (DR)

Akademik görevler

DOKTOR ÖĞRETİM ÜYESİ 2025 – devam ediyor
İSTANBUL AYDIN ÜNİVERSİTESİ
EĞİTİM FAKÜLTESİ › ÖZEL EĞİTİM BÖLÜMÜ › ÖZEL EĞİTİM ÖĞRETMENLİĞİ PR. (TAM BURSLU)
ARAŞTIRMA GÖREVLİSİ 2023 – devam ediyor
İSTANBUL AYDIN ÜNİVERSİTESİ
EĞİTİM FAKÜLTESİ › ÖZEL EĞİTİM BÖLÜMÜ › ÖZEL EĞİTİM ÖĞRETMENLİĞİ PR. (TAM BURSLU)

Üniversite dışı deneyim

Genel Müdür-Eğitim, Sağlık, Spor (Özel Sektör) 2019 – 2023
Teknoloji ve İnsan Koleji
Genel Müdür
Kurucu 2015 – 2019
Sonuç Akademi
Yayın Merkezi, Sınav Hazırlık Merkezi, Yabancı Dil Eğitim Kurumu, Danışmanlık Merkezi olmak üzere 4 şube
Ders kaydı yok
Veriler YÖKSİS (araştırmacı beyanı) ve uluslararası indeks kaynaklarından derlenmiştir. Uluslararası veri son güncelleme: 19.09.2026 03:02 · Sayfa üretimi 04.10.2026 19:38 · Fatih Sultan Mehmet Vakıf Üniversitesi APEDIA