Aile destekli duygu düzenleme programının 4-6 yaş (48-72aylık) çocukların problem davranışlarına ve ebeveynlerinin özyeterliğine etkisi
ZEYNEP ÖZDOĞRU
Yıl:2025
Durum:Tamamlandı
Doktora
Özel eğitim ve rehabilitasyon merkezlerinde çalışan okul öncesi öğretmenlerinin eğitsel ve yönetsel süreçlere ilişkin görüşlerinin incelenmesi
İREM AKYAR YÜREK
Yıl:2025
Durum:Tamamlandı
Yüksek Lisans
SÜRDÜRÜLEBİLİR ÇEVRE EĞİTİMİ PROGRAMI'NIN OKUL ÖNCESİ ÇOCUKLARIN TUTUMLARINA ETKİSİNİN İNCELENMESİ
NADİR ÇOMAK
Yıl:2025
Durum:Tamamlandı
Doktora
60-72 AYLIK ÇOCUKLARIN BAĞLANMA STİLLERİ İLE EBEVEYNLERİN OLUMLU - OLUMSUZ DUYGU SOSYALLEŞTİRME DAVRANIŞLARI VE ÇOCUKLARIN DUYGU DÜZENLEME BECERİLERİ ARASINDAKİ İLİŞKİNİN İNCELENMESİ
AYSUN SEVEN UZUN
Yıl:2024
Durum:Devam Ediyor
Doktora
ETKİLEŞİM TEMELLİ ANNE DUYARLILIK ÖLÇEĞİNİN GELİŞTİRİLMESİ
ZEYNEP DENİZ SEVEN
Yıl:2024
Durum:Devam Ediyor
Doktora
5-6 yaşlarındaki çocuklarda bağlanma ile anksiyete arasındaki ilişkinin incelenmesi
KEVSER ŞAHİN BULDAN
Yıl:2023
Durum:Tamamlandı
Yüksek Lisans
Erken çocukluk dönemi çocukları olan çalışan annelerin, yaşadıkları problemlerin incelenmesi
GÜLBEN KOCA
Yıl:2023
Durum:Tamamlandı
Yüksek Lisans
Kaptan Pengu ve Arkadaşları çizgi filminin okul öncesi dönemdeki yaşam becerileri açısından incelenmesi
SERAP KAAN YENİHAN
Yıl:2023
Durum:Tamamlandı
Yüksek Lisans
Okul müdürlerinin kullandıkları yönetsel güç kaynaklarının okul öncesi öğretmenlerin motivasyonları ile ilişkisinin incelenmesi
MEHMET RESUL ŞİMŞEK
Yıl:2023
Durum:Tamamlandı
Yüksek Lisans
Okul öncesi çocukların değer düzeyleri ile prososyal davranışları arasındaki ilişkinin incelenmesi
ŞİRİN ŞEVVAL YILMAZ
Yıl:2023
Durum:Tamamlandı
Yüksek Lisans
Okul öncesi dönemdeki özel gereksinimli çocukların okula uyum durumlarının incelenmesi
SENEM AKINCI DÜZEL
Yıl:2023
Durum:Tamamlandı
Yüksek Lisans
Okul Öncesi Dönemdeki Özel Gereksinimli Ve Normal Gelişim Gösteren Çocuk Sahibi Ebeveynlerin Eğitimden Beklentileri İle Beklentilerinin Karşılanma Düzeylerinin İncelenmesi
NESRİN GİRGİN AKIN
Yıl:2023
Durum:Devam Ediyor
Yüksek Lisans
Okul öncesi dönemdeki özel gereksinimli ve normal gelişim gösteren çocukların ebeveynlerinin eğitimden beklentileri ile beklentilerinin karşılanma düzeylerinin incelenmesi
NESRİN GİRGİN AKIN
Yıl:2023
Durum:Tamamlandı
Yüksek Lisans
Okul öncesi eğitimi alan çocukların oyun tercihleri ile problem davranışları arasındaki ilişkinin incelenmesi
SONGÜL ÖZGENEL
Yıl:2023
Durum:Tamamlandı
Yüksek Lisans
Yoganın okul öncesi eğitimine devam eden 60-69 aylık çocukların öz düzenleme becerilerine etkisi
VERA SEVEN
Yıl:2023
Durum:Tamamlandı
Yüksek Lisans
Okul öncesi eğitim temelinde çocukların öz düzenleme becerileri ile ilgili Türkiye'de yapılan lisansüstü tezlerin incelenmesi
BARIŞ ŞAHİN
Yıl:2022
Durum:Tamamlandı
Yüksek Lisans
Diyanet İşleri Başkanlığı 4-6 yaş Kur'an kursu öğreticilerinin sınıf yönetimi becerilerinin incelenmesi
AYŞE ÇELİK TÜTEN
Yıl:2021
Durum:Tamamlandı
Yüksek Lisans
Okul öncesi çocukların medya araçları kullanımlarında annelerin medya aracılık rolleri ve bilinçli farkındalıklarının incelenmesi
BÜŞRA YILDIRIM
Yıl:2021
Durum:Tamamlandı
Yüksek Lisans
Okul öncesi öğretmenlerinin eğitim sürecindeki iletişim becerilerinin incelenmesi
ASIM DEMİR
Yıl:2021
Durum:Tamamlandı
Yüksek Lisans
Okul öncesi öğretmenlerinin müzik eğitimi öz-yeterlik inançlarının incelenmesi
ECEM AKPINAR
Yıl:2021
Durum:Tamamlandı
Yüksek Lisans
Okul öncesi öğretmenlerinin teknolojik araç-gereç kullanımına yönelik tutumlarının incelenmesi
MERVE GÜLEN
Yıl:2021
Durum:Tamamlandı
Yüksek Lisans
Sara Şahinkanat'ın resimli hikâye kitaplarının çocuk edebiyatı özellikleri açısından incelenmesi