Fatih Sultan Mehmet Vakif University
Academic Profile
Research fields
Educational Sciences › Temel Eğitim Keywords
Okul Öncesi Eğitimi Contact
Üsküdar Yerleşkesi - Valide-i Atik Mah. Eski Toptaşı Cad. No:93 Atik Valide Külliyesi, Üsküdar/İstanbul
OpenAlex
1
h-index
5
citations
3
publications
20.09.2026
Articles
3
WoS 2 · ESCI 0 · Scopus 0 · TR Index 0
International index publications
3
institution-affiliated 3 · open access 3
Citations (source max.)
5
Scopus 5 · WoS 0 · OpenAlex 5
Papers
10
congress / symposium
Books · book chapters
0 · 5
books / book chapters
Projects
3
principal investigator 0 · TÜBİTAK 2 · ongoing 2
Thesis supervision
0
doctoral 0 · ongoing 0
Patents · awards · editorships
0 · 1 · 0
artistic activities 0
Academic output by year
YÖKSİSArticle indexes
YÖKSİS index declarationCitations by publication year
International index · source max.Peer comparison
All time · percentile: share below the researcher · unit = Faculty of Education| Metric | Value | Unit percentile | Institution percentile | Rank |
|---|---|---|---|---|
| Articles unit avg. 23.3 · institution avg. 11.6 |
3 | %22 |
%47 |
188 / 384 |
| WoS articles unit avg. 1.4 · institution avg. 2.4 |
2 | %73 |
%81 |
52 / 384 |
| Papers unit avg. 21.3 · institution avg. 10.0 |
10 | %43 |
%71 |
104 / 384 |
| Books / book chapters unit avg. 9.8 · institution avg. 5.1 |
5 | %51 |
%73 |
94 / 384 |
| Projects unit avg. 1.5 · institution avg. 1.5 |
3 | %81 |
%83 |
51 / 384 |
| Thesis supervision unit avg. 7.3 · institution avg. 4.7 |
0 | %0 |
%0 |
133 / 384 |
| International index publications unit avg. 9.1 · institution avg. 23.6 |
3 | %54 |
%67 |
117 / 384 |
| Citations (source max.) unit avg. 42.0 · institution avg. 39.6 |
5 | %68 |
%78 |
83 / 384 |
| h-index (source max.) unit avg. 1.7 · institution avg. 1.2 |
1 | %54 |
%69 |
71 / 384 |
Co-author network
Intra-institutional co-authors (coloured, clickable) and external authors from YÖKSİS author lists (grey) · line width = number of joint works
2026
KARAN ŞEYDA,ERDEN FEYZA
2023
KARAN ŞEYDA, ERDEMİR ERSOY
2022
KARAN ŞEYDA, GÜLHAN MERYEM, ÇETKEN AKTAŞ HATİCE ŞEBNEM, Menteşe Yeliz
CiteFactor
International Peer-reviewed
2025
Okul Deneyiminin Dönüşümü: Adayların ve Paydaşların Gözünden Fenomenolojik Bir İnceleme
KARAN ŞEYDA,TURGUT TUĞBA,ÇAVUŞ FADİLE ZEYNEP
International Abstract paper Oral presentation
2024
Erken Çocukluk Eğitimi Araştırmalarında Etik
KARAN ŞEYDA
National Abstract paper Oral presentation
2024
Unveiling Perspectives: Exploring Preschool Teachers' Approaches to Children's Rights
KARAN ŞEYDA,ERDEN FEYZA
International Abstract paper Oral presentation
2023
Dijital Çağda Kuşaklar Arası Medya ve Teknoloji Kullanımları: Büyükanneler ve Torunlar
İmamoğlu Ebrar,Dikker Gözde,İnan Şura,KARAN ŞEYDA
National Full-text paper Oral presentation
2021
Exploring Work-related well-being of Preschool Teachers in the Period of Covid-19 Pandemic
KARAN ŞEYDA, GÜLHAN MERYEM, ÇETKEN AKTAŞ HATİCE ŞEBNEM, MENTEŞE YELİZ, SEVİNÇ ŞERİFE
International Abstract paper Oral presentation
2021
Reflections of Pre-service Preschool Teachers Related to the Practicum Experience During Pandemic
KARAN ŞEYDA
International Full-text paper Oral presentation
2019
Çocuğun Öznel İyi Olma Hali: Okul
KARAN ŞEYDA,ERDEMİR ERSOY
International Abstract paper Oral presentation
2019
Subjective Well-being of Syrian and Turkish Children in Primary Schools: Home and Environment Conditions
KARAN ŞEYDA,ERDEMİR ERSOY
International Abstract paper Poster
2017
Attachment and children’s social behaviors: A longitudinal study from the age 6 to 11 years on prosociality, shyness and aggression of children with secure and insecure attachment
SEVEN SERDAL,ÇETİNTAŞ ŞEYDA,UÇAR ŞEYDA
International Abstract paper Poster
2017
Attachment Stability in Children Aged 9 to 11 Years of Age in Nuclear and Extended Families
SEVEN SERDAL,UÇAR ŞEYDA,ÇETİNTAŞ ŞEYDA
International Abstract paper Poster
2024
Eğitim İzleme Raporu 2023 & Okul Öncesi Eğitim Raporu
Chapter: Okul Öncesi Eğitim Politikaları ve Yatırımlar
KARAN ŞEYDA
Book Chapter National Scientific Book
2021
Çocuk Edebiyatı ve Medya
Chapter: Erken Çocukluk Eğitiminde Medya
KARAN ŞEYDA · Ed. Alisinanoğlu, Fatma
Book Chapter National Scientific Book
2021
Okul Öncesi Dönemde Çevrim İçi Uzaktan Eğitim
Chapter: Çevrim İçi Okul Öncesi Eğitimde Kolaylaştırıcılar: Öğretim Teknolojiler
KAYA FİLİZ TUĞBA, KARAN ŞEYDA · Ed. Fatma ALİSİNANOĞLU
Book Chapter National Scientific Book
2021
Okul Öncesi Dönemde Çevrim İçi Uzaktan Eğitim
Chapter: Dijital Çağda Çevrim İçi Uzaktan Okul Öncesi Eğitimi
KARAN ŞEYDA · Ed. Fatma ALİSİNANOĞLU
Book Chapter National Scientific Book
2020
Makale Nasıl Yazılır
Chapter: Değerlendirme Araştırması Raporunun Özellikleri
KARAN ŞEYDA · Ed. Nihan Sölpük Turhan
Book Chapter National Textbook
2025
TÜBİTAK 2209-A: Okul Öncesi Öğretmen Adaylarının Uygulama Deneyimlerinde Dijital
Araçları Kullanımına İlişkin Algı ve Pratiklerinin Etik Açıdan İncelenmesi
Bu araştırma, okul öncesi öğretmen adaylarının dijital medya araçlarını uygulama sürecinde etik ilkeler
doğrultusunda nasıl kullandıklarını ve çocuk haklarına duyarlılıklarını inceleyerek Türkiye’de erken çocukluk
eğitimine özgün katkılar…
Other Other (National) Advisor Ongoing National
2023
Dijital Çağda Kuşaklar Arası Çocuk Medya Aracılığı
ocuklar dünyaya geldikleri ilk andan itibaren çevreleri ile etkileşim
içindedirler. Bu etkileşimde giderek yaygınlaşan dijital medyanın da
etkileri kaçınılmazdır. Erken çocukluk döneminden itibaren bilgi
iletişim teknolojilerinin yaygın …
TÜBİTAK TÜBİTAK PROJECT Unspecified Ongoing National
2020
Bilim Çocuk Evinde (TÜBİTAK 4004 Bilim ve Doğa Okulları Projesi)
Okul öncesi yıllar insan yaşamında en kalıcı öğrenmelerin gerçekleştiği kritik bir dönemdir. Okul öncesi dönemde çocuğun gelecek yaşamına hazırlanması öncelikle ebeveynleri sayesinde gerçekleşmektedir. Aile, çocukları yaşama hazırlayan teme…
TÜBİTAK TÜBİTAK PROJECT Yardımcı Personel Completed National
No thesis supervision records
Awards 1
2024
METU Graduate Course Performance Awards
Awards Work Award University
Research 1
2017
Attachment Stability in Children Aged 9 to 11 Years of Age in Nuclear and Extended Families
Çocuklardaki bağlanma türünün çekirdek ve geniş ailelerde boylamsal bir çalışma ile incelenmesi sonucu, bağlanmanın aynı bireylerde 9 yaşlarında ve 11 yaşlarında bir farklılık göstermediği anlaşılmıştır.
Rapor International 2
Education
Doctoral 2019 – 2024
Orta Doğu Technical University
Graduate School of Social Sciences › Preschool Education (PhD) (English)
Children's participation rights in early childhood education classrooms: A multiple case study
Master's 2015 – 2019
Boğaziçi University
Graduate School of Social Sciences › Primary (MSc) (with Thesis)
The subjective well-being of children in public primary schools
Academic positions
ASSISTANT PROFESSOR 2025 – ongoing
Fatih Sultan Mehmet Vakif University
Faculty of Education › Department of Primary Education › Division of Preschool Education
RESEARCH ASSISTANT 2025 – 2025
Fatih Sultan Mehmet Vakif University
Faculty of Education › Department of Primary Education › Division of Preschool Education
Administrative positions
Vice Dean 2025 – ongoing
Fatih Sultan Mehmet Vakif University
Bologna Koordinatörü 2019 – ongoing
Fatih Sultan Mehmet Vakif University
Erasmus Koordinatörü 2017 – ongoing
Fatih Sultan Mehmet Vakif University
| Academic year | Course | Level | Language | Hours |
|---|---|---|---|---|
| 2024-2025 | EGF22010 Eğitimde Proje Hazırlama | Bachelor's | Turkish | 2 |
| 2024-2025 | EMB22402 Öğretmenlik Uygulaması II | Bachelor's | Turkish | 2 |
| 2024-2025 | TML22304 Çocuk Ruh Sağlığı | Bachelor's | Turkish | 3 |
| 2024-2025 | TML402 | Bachelor's | Turkish | 3 |
Data are compiled from YÖKSİS (researcher declarations) and international index sources. International data last updated: 20.09.2026 03:00 · Page generated 04.10.2026 17:55 · Fatih Sultan Mehmet Vakıf Üniversitesi APEDIA