APEDIA Akademik Performans Değerlendirme ve İzleme Platformu Fatih Sultan Mehmet Vakıf Üniversitesi
TR EN
Araştırmacı Girişi
Fatih Sultan Mehmet Vakıf Üniversitesi Akademik Profil
HATİCE ATEŞ

Hatice Ateş

Profesör
Eğitim Fakültesi Temel Eğitim Bölümü
Özgeçmiş (PDF)
Scopus 00000000-0000-0000-0000-000000000000 Web of Science 00000000-0000-0000-0000-000000000000 Google Scholar YÖK Akademik A252A50A9AA27A89 ORCID 0000-0001-6916-1257
Araştırma alanları
Eğitim Bilimleri Temel Alanı › Temel Eğitim
Anahtar kelimeler
İlk Okuma Yazma ve Türkçe Eğitimi
İletişim
Üsküdar Yerleşkesi - Valide-i Atik Mah. Eski Toptaşı Cad. No:93 Atik Valide Külliyesi, Üsküdar/İstanbul
OpenAlex
7
h-index
172
atıf
61
yayın
05.10.2026
Makale
69
WoS 0 · ESCI 0 · Scopus 0 · TR Dizin 10
Uluslararası indeks yayını
63
kurum adresli 1 · açık erişim 39
Atıf (kaynak maks.)
172
Scopus 0 · WoS 0 · OpenAlex 172
Bildiri
95
kongre / sempozyum
Kitap · kitapta bölüm
2 · 14
kitap / kitapta bölüm
Proje
2
yürütücü 0 · TÜBİTAK 1 · devam 1
Tez danışmanlığı
4
doktora 0 · devam eden 1
Patent · ödül · editörlük
0 · 0 · 10
sanatsal faaliyet 0

Yıllara göre akademik üretim

YÖKSİS

Makale endeksleri

YÖKSİS endeks beyanı

Yayın yılına göre atıf

Uluslararası indeks · kaynak maks.

Akran karşılaştırması

Tüm zamanlar · yüzdelik: araştırmacının altında kalan pay · birim = Eğitim Fakültesi
MetrikDeğerBirim yüzdelikKurum yüzdelikSıra
Makale
birim ort. 23,3 · kurum ort. 11,6
 69
%92
%97
 11 / 384
WoS makale
birim ort. 1,4 · kurum ort. 2,4
 0
%0
%0
 118 / 384
Bildiri
birim ort. 21,4 · kurum ort. 10,0
 95
%97
%99
 4 / 384
Kitap / kitapta bölüm
birim ort. 9,8 · kurum ort. 5,1
 16
%84
%92
 27 / 384
Proje
birim ort. 1,5 · kurum ort. 1,5
 2
%68
%75
 65 / 384
Tez danışmanlığı
birim ort. 7,3 · kurum ort. 4,7
 4
%59
%75
 90 / 384
Uluslararası indeks yayını
birim ort. 11,8 · kurum ort. 25,0
 63
%95
%94
 22 / 384
Atıf (kaynak maks.)
birim ort. 49,7 · kurum ort. 47,9
 172
%89
%94
 23 / 384
h-index (kaynak maks.)
birim ort. 2,0 · kurum ort. 1,4
 7
%86
%93
 18 / 384

Ortak yazar ağı

Kurum içi ortaklar (renkli, tıklanabilir) ve YÖKSİS yazar listelerinden dış yazarlar (gri) · çizgi kalınlığı ortak eser sayısı
2026
Eyvah! Öğrenme Güçlüğü Olan Bir Öğrencim Var: Algılar, Deneyimler ve Rehberlik Yansımaları
ATEŞ HATİCE,GÜRDAĞ KADRİYE
The Journal of Academic Social Science
Diğer alan indeksleri Uluslararası Hakemli
Dizinler: SOBİAD, EBSCO, OpenAIRE, MLA, Semantic Scholar, INDEX COPERNICUS, OAJI, MENDELEY, NAVER ACADEMIC, RESEARCHBIB, SOCOLAR, WIZDOM, DIMENSIONS, WORLDCAT, EUROPUB, TÜRK EĞİTİM İNDEKSİ, ASI, SCILIT, ROOTINDEXING ...
2025
TÜRKİYE YÜZYILI MAARİF MODELİNDE YER ALAN PROGRAMLAR ARASI BİLEŞENLERDEN SOSYAL-DUYGUSAL ÖĞRENME BECERİLERİNİN İNCELENEMESİ
ATEŞ HATİCE,GÜRDAĞ KADRİYE
The Journal of Social Sciences, 12(75), s. 17-34 · DOI: 10.29228/SOBIDER.81446
Diğer alan indeksleri Uluslararası Hakemli OpenAlex: 1 atıf
Dizinler: sobiad, türk eğitim indeksi, ideal online, crossref
2025
CUMHURİYETTEN GÜNÜMÜZE İLKOKUL PROGRAMLARI BAĞLAMINDA TÜRKİYE YÜZYILI MAARİF MODELİ ÖĞRETİM PROGRAMLARINA GENEL BAKIŞ
ATEŞ HATİCE
Akademik Sosyal Araştırmalar Dergisi, 13(162), s. 34-42 · DOI: 10.29228/ASOS.80492
Diğer alan indeksleri Uluslararası Hakemli OpenAlex: 6 atıf
Dizinler: SOBİAD, EBSCO, OpenAIRE, MLA, ISAM, INDEX COPERNICUS, OAJI, CITEFACTOR, SIS, MENDELEY, NAVER ACADEMIC, RESEARCHBIB, SOCOLAR, ACADEMICKEYS, DRJI, INDIAN CITATION INDEX, TÜRK EĞİTİM İNDEKSİ, ADVANCED SCIENCE INDEX (ASI), DIMENSIONS, WIZDOM, ACARINDEX, SCILIT, SAIF, SPARC, I2OR, AKADEMİK DİZİN, EUROPUB, ROOTINDEXING, MICROSOFT ACADEMIC, WORLDCAT
2025
GEÇMİŞTEN BUGÜNE ÜSTÜN YETENEKLİLER EĞİTİMİNİN TARİHİNE BAKIŞ: KÖY ENSTİTÜSÜ SİSTEMİNİN İLİŞKİSİ/İLİŞKİSİZLİĞİ
ATEŞ HATİCE,GÜRDAĞ KADRİYE
Akademik Sosyal Araştırmalar Dergisi,, 12(74), s. 27-49 · DOI: 10.29228/SOBIDER.80089
Diğer alan indeksleri Uluslararası Hakemli OpenAlex: 0 atıf
Dizinler: crossref, road, ideal online, citefactor, türk eğitim indeksi
2025
İlkokulda Sanat Terapisi ve Çevre Eğitimi: Bütünleşik Bir Uygulama Önerisi*
GÜRDAĞ KADRİYE,ATEŞ HATİCE
ACADEMIC SOCIAL RESOURCES JOURNAL, 10(3), s. 150-163 · DOI: 10.5281/zenodo.15
Diğer alan indeksleri Uluslararası Hakemli
Dizinler: ICI Journals Index Copernicus; SOBİAD Atıf Dizini; Directory of Research Journals Indexing; Root Society for Indexing; Eurasian Scientific Journal Index (ESJI); International ResearchBible (Academic Resource Index); Citefactor indexing; Directory of Open Access Scholarly Resources (ROAD Index); Internatıonal Instıtute Of Organızed Research (I2OR); Active Search Results Engineer (ASR); Social Science Research Network (SSRN); Internation Scientific Indexing (ISI); Advanced Science Index
2025
Projeye Dayalı Öğrenme Yöntemi ile İlkokulda Çevre Eğitimi
ATEŞ HATİCE,GÜRDAĞ KADRİYE
International Social Sciences Studies Journal, 11(2), s. 260-280 · DOI: 10.5281/zenodo.149
Diğer alan indeksleri Uluslararası Hakemli
Dizinler: I2OR Indexing Services & Evaluation of Publication Impact Factor (PIF), Eurasian Scientific Journal Index (ESJI)Atıf Dizini ,
2025
Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli Okul Öncesi ve İlkokul Eğitim-Öğretim Programlarının Çevre Eğitimi ve Sürdürülebilirlik Perspektifinden İncelenmesi”
ATEŞ HATİCE
International Social Sciences Studies Journal, (e- ISSN:2587-1587), 11(5), s. 871-883 · DOI: 10.5281/zenodo.155
Diğer alan indeksleri Uluslararası Hakemli
Dizinler: Eurasian Scientific Journal Index (ESJI) ResearchBible (Academic Resource Index) Directory of Research Journals Indexing (DRJI) SOBİAD Atıf Dizini Scientific Indexing Services (SIS) Root Society for Indexing and Impact Factor Service Active Search Results Engineer (ASR) I2OR Indexing Services & Evaluation of Publication Impact Factor (PIF)
2024
TÜRKİYE YÜZYILI MAARİF MODELİNDE BAHSEDİLEN ÖĞRENCİ PROFİLİ “YETKİN VE ERDEMLİ İNSAN”A ULAŞMANIN YOLU
ATEŞ HATİCE
SOSYAL BİLİMLER DERGİSİ (THE JOURNAL OF SOCIAL SCIENCES), 11(71), s. 13-35 · DOI: 10.29228/SOBIDER.77101
Diğer alan indeksleri Uluslararası Hakemli OpenAlex: 13 atıf
Dizinler: crossref, road, ideal online, citefactor, türk eğitim indeksi
2023
İLKOKUL FEN BİLİMLERİ DERSİNE YÖNELİK GELİŞTİRİLEN ÖZGÜN ÖYKÜ ÖRNEKLERİ
ÇALIŞKAN TUĞBA, KADIOĞLU ATEŞ HATİCE
SOSYAL BİLİMLER DERGİSİ (THE JOURNAL OF SOCIAL SCIENCES)
Diğer alan indeksleri Uluslararası Hakemli
Dizinler: sobiad, index copernicus, CROSSREF, ROAD, citefactor, ideal online, türk eğitim indeksi
2023
Köy Enstitüsü Sisteminin 1940-1954 Yılları Arasında Kuruluşu, Kapatılışı ve Öğretim Programları Açısın-dan İncelenmesi1
KADIOĞLU ATEŞ HATİCE, GÖRGÜLÜ ERCAN
Kesit Akademi Dergisi, 9(34), s. 576-604 · DOI: 10.29228/kesit.68366
Diğer alan indeksleri Uluslararası Hakemli OpenAlex: 2 atıf
Dizinler: SOBİAD (SOSYAL BİLİMLER ATIF DİZİNİ), EBSCO, Index Copernicus, MLA, Mendeley, Base (Bielefeld Academic Search Engine), MICROSOFT ACADEMIC, İSAM, ROAD (Directory of Open Access Scholarly Resources), ACADEMICKEYS, WIZDOM, SCITE_ , READCUBE, RESEARCH JOURNAL IMPACT FACTOR, WORLDCAT, SCIENTIFIC INDEXING SERVICES (SIS), ESJI (EURASIAN SCIENTIFIC JOURNAL INDEX), DRJI (DIRECTORY OF RESEARCH JOURNALS INDEXING), SCIENCEGATE, MIAR (INFORMATION MATRIX FOR THE ANALYSIS OF JOURNALS), SYSTEMATIC IMPACT FACTOR, SPARC INDEX, IIJIF (INTERNATIONAL INNOVATIVE JOURNAL IMPACT FACTOR), TEİ (TÜRK EĞİTİM İNDEKSİ), RESEARCH BIBLE, COSMOS IMPACT FACTOR, I2OR, ARAŞTIRMAX, SJIF (SCIENTIFIC JOURNAL IMPACT FACTOR), CITEFACTOR, İDEALONLİNE, ROOTINDEXING, SCILIT, SAJI, ISI, RESEARCHGATE
2023
ORTAOKUL ÖĞRENCİLERİNDE AKADEMİK ERTELEME EĞİLİMİNİN İNTERNET BAĞIMLILIĞI VE ŞİDDET İLE İLİŞKİSİ
KADIOĞLU ATEŞ HATİCE, TÜRKADI GERVAN EMİNE
SOCIAL SCIENCES STUDIES JOURNAL (SSSJournal), 9(108), s. 5270-5286
Diğer alan indeksleri Uluslararası Hakemli
Dizinler: Eurasian Scientific Journal Index (ESJI), Root Society for Indexing and Impact Factor Service , I2OR Indexing Services & Evaluation of Publication Impact Factor (PIF), SOBİAD Atıf Dizini
2023
ÖĞRENME STİLLERİNE GÖRE HAZIRLANMIŞ İLKOKULA UYGUN ETKİNLİKLER
KADIOĞLU ATEŞ HATİCE, KARAGÖZ GAMZE
JOURNAL OF SOCIAL, HUMANITIES AND ADMINISTRATIVE SCIENCES (JOSHAS, 9(61), s. 2337-2353 · DOI: 10.29228/JOS
Diğer alan indeksleri Uluslararası Hakemli
Dizinler: ICI World of Journals Index Copernicus Eurasian Scientific Journal Index (ESJI) Root Society for Indexing ResearchBible (Academic Resource Index) Scientific Indexing Services (SIS) Directory of Research Journals Indexing (DRJI) I2OR Indexing Services & Evaluation of Publication Impact Factor (PIF) Society of Economics and Development Active Search Results Engineer (ASR)
2023
SINIF ÖĞRETMENLERİNİN TÜRK EĞİTİM SİSTEMİNE İLİŞKİN METAFORLARI
KADIOĞLU ATEŞ HATİCE, AYDIN AYŞEGÜL, İSTEMİHAN ORHAN
SINIF ÖĞRETMENLERİNİN TÜRK EĞİTİM SİSTEMİNE İLİŞKİN METAFORLARI, 10(62), s. 90-107 · DOI: 10.29228/SOBIDER.68184
Diğer alan indeksleri Uluslararası Hakemli OpenAlex: 1 atıf
Dizinler: sobiad, index copernicus, CROSSREF, ROAD, citefactor, ideal online, türk eğitim indeksi
2023
SINIF ÖĞRETMENLERİNİN YAŞADIKLARI SORUNLAR
KADIOĞLU ATEŞ HATİCE, İSTEMİHAN ORHAN, BAYLAN ALİ
International Social Mentality and Researcher Thinkers Journal (SMART JOURNAL) Dergisi, 9(69), s. 2985-2999 · DOI: 10.29228/sm
Diğer alan indeksleri Uluslararası Hakemli
Dizinler: Google Scholar (Academic Google) SOBİAD Atıf Dizini Scientific Indexing Services (SIS) Eurasian Scientific Journal Index (ESJI) ResearchBible (Academic Resource Index) Internation Scientific Indexing (ISI) Root Society for Indexing and Impact Factor Service Directory of Research Journals Indexing (DRJI) I2OR Indexing Services & Evaluation of Publication Impact Factor (PIF) Active Search Results Engineer (ASR) Advanced Science Index
2022
Okul Öncesi Öğretmenlerinin Çatışma Yönetimi Stratejisinin İncelenmesi
KADIOĞLU ATEŞ HATİCE, Kalfa Elif
The Journal of Academic Social Science Studies, 15(90), s. 1-22 · DOI: 10.29228/JASSS.55638
Diğer alan indeksleri Uluslararası Hakemli OpenAlex: 0 atıf
Dizinler: Art Index (Art Research Database, EBSCO)
2022
Sınıf öğretmenlerinin ve adaylarının çevre kirliliğine ilişkin görüş ve metaforları
KADIOĞLU ATEŞ HATİCE, IŞIK ÖNER AYŞE, İSTEMİHAN ORHAN
The Journal of Social Sciences SOBİDER Sosyal Bilimler Dergisi, 9(61), s. 539-563 · DOI: 10.29228/SOBIDER.66347
Diğer alan indeksleri Uluslararası Hakemli OpenAlex: 0 atıf
Dizinler: SOBİAD, CITEFACTOR, OAJI, RESERARCH BIBLE, SIS, ISAM, TEİ, CROSSREF, RCOPERNICUSOAD,
2021
COMPILATION STUDY ON GIFTED STUDENTS AND E-LEARNING DURING THE PANDEMIC: LIMITATIONS, STRENGTHS AND WEAKNESSES
KADIOĞLU ATEŞ HATİCE, GÜRDAĞ KADRİYE
Sosyal Bilimler Dergisi -The Journal of Social Sciences- Akademik Sosyal Araştırmalar Dergisi(54), s. 136-148 · DOI: 10.29228/SOBIDER.52685
İNDEKS COPERNICUS, SOBİAD, CITE FACTOR Uluslararası Hakemli OpenAlex: 2 atıf
2020
Gifted Filmi Bağlamında Özel Yeteneklilere ve Eğitimlerine Genel Bir Bakış
AFAT NÜKET,KADIOĞLU ATEŞ HATİCE,KARSAK HANİFE GÜLHAN
TURISH STUDIES, 15(5), s. 2677-2696 · DOI: http://dx.doi.org/10.7827/TurkishStudies.44413
TR DİZİN Ulusal Hakemli
2020
Kadıoğlu Ateş, H. ve Vatansever Bayraktar, H. (2020). İlkokul Öğrencilerinin Sosyal Bilgiler Dersine Yönelik Tutumunun İncelenmesi. Jass Studies- The Journal of Academic Social Science Studies, Number: 82, Winter, p. 21-37.
KADIOĞLU ATEŞ HATİCE, VATANSEVER BAYRAKTAR HATİCE
Jass Studies- The Journal of Academic Social Science Studies(83), s. 41-69 · DOI: http://dx.doi.org/10.29228/JASSS.46823
Diğer alan indeksleri Uluslararası Hakemli
Dizinler: Directory of Open Access Journal, EBSCO, GIGA German Institute of Global and Area Studies, SOBİAD (Sosyal Bilimler Atıf Dizini), ROAD (DIRECTORY OF OPEN ACCESS SCHOLARLY RESOURCES), Base Biefeld Academic Search Engine, EZB (EZB Electronic Journals Library), OpenAIRE, Ulricsweb, Microsoft Academic, Europub, ROOTINDEXING, Scilit, MLA, Mendeley, Index Copernicus, Open Academic Journals Index, DRJI, ESJI (Eurasian Journal Index), SHERPA/ROMEO, Academic Keys, TEİ(Türk Eğitim İndeksi), İSAM, Sparc Indexing, Scientific Indexing Services, S Journal Index, Akademik Dizin (Akademik Türk Dergileri İndeksi), MIAR (Information Matrix For The Analysis of Journals), Infobase Index, Systematic Impact Factor, Scholar Article Journal Index, Research Bible, ASOS, ARASTIRMAX, Journal Seek, Advanced Science Index, Acar İndeks, Science Library Index, Genamics, ASI (Advanced Scientific Indexing), British Library, TIB – Leibniz Information Centre for Science and Technology and University Library, WorldWideScience, WorldCat, Stanford Libraries, Glasgow Caledonian University Sir Alex Ferguson Library, University of Huddersfield, London School of Economics and Political Science, Robert Gordon University Aberdeen, University of Birmingham, University of York Yorsearch, Royal Halloway University of London, Newcastle University Library, Northumbria University Library, Edingburg Napier University Library, Sheffield Hallam University Library Gateway, University of Strathclyde Glascow Library, University of Bath, University of California Riverside, University of College London Library, Imperrial College of London, University of Sheffield Star Plus, University of Edinburg DiscoverEd, University of Surrey Surrey Search, MetSearch, ExLibris, The National Library of Wales, London School of Hygiene and Tropikal Medicine, University of Westminster Library, Bangor University Library and Archives, Locate
2020
Öğretmen adaylarının çevre sorunlarına yönelik farkındalık düzeyinin incelenmesi
KADIOĞLU ATEŞ HATİCE,IŞIK ÖNER AYŞE
Kesit Akademi Dergisi(24), s. 126-144 · DOI: 10.29228/kesit.44369
Diğer alan indeksleri Uluslararası Hakemli
Dizinler: SOBİAD (SOSYAL BİLİMLER ATIF DİZİNİ), EBSCO, Index Copernicus, MLA, Mendeley, Base (Bielefeld Academic Search Engine), MICROSOFT ACADEMIC, İSAM, ROAD (Directory of Open Access Scholarly Resources), ACADEMICKEYS, WIZDOM, SCITE_ , READCUBE, RESEARCH JOURNAL IMPACT FACTOR, WORLDCAT, SCIENTIFIC INDEXING SERVICES (SIS), ESJI (EURASIAN SCIENTIFIC JOURNAL INDEX), DRJI (DIRECTORY OF RESEARCH JOURNALS INDEXING), SCIENCEGATE, MIAR (INFORMATION MATRIX FOR THE ANALYSIS OF JOURNALS), SYSTEMATIC IMPACT FACTOR, SPARC INDEX, IIJIF (INTERNATIONAL INNOVATIVE JOURNAL IMPACT FACTOR), TEİ (TÜRK EĞİTİM İNDEKSİ), RESEARCH BIBLE, COSMOS IMPACT FACTOR, I2OR, ARAŞTIRMAX, SJIF (SCIENTIFIC JOURNAL IMPACT FACTOR), CITEFACTOR, İDEALONLİNE, ROOTINDEXING, SCILIT, SAJI, ISI, RESEARCHGATE
2020
Öğretmen adaylarının sürdürülebilir tüketim davranış düzeyinin çeşitli değişkenler açısından incelenmesi
IŞIK ÖNER AYŞE,KADIOĞLU ATEŞ HATİCE
Jass Studies-The Journal of Academic SocialScience Studies(81), s. 65-86 · DOI: 10.29228/JASSS.42972
Diğer alan indeksleri Uluslararası Hakemli OpenAlex: 7 atıf
Dizinler: Directory of Open Access Journal, EBSCO, CABI-Cab Direct, GIGA German Institute of Global and Area Studies, SOBİAD (Sosyal Bilimler Atıf Dizini), ROAD (DIRECTORY OF OPEN ACCESS SCHOLARLY RESOURCES), Brill Linguistic Bibliography Online, CyberLeninka, Base Biefeld Academic Search Engine, EZB (EZB Electronic Journals Library), Baidu Scholar, Mirabel, Semantic Scholar, U.S. Library of Congress, Open Ukranian Citation Index (OUCI), OpenAIRE, Ulricsweb, Microsoft Academic, Europub, ROOTINDEXING, Scilit, MLA, Mendeley, Index Copernicus, Informa Academy, ChronosHub, Naver Academc, Open Academic Journals Index, DRJI, ESJI (Eurasian Journal Index), SHERPA/ROMEO, Academic Keys, TEİ(Türk Eğitim İndeksi), İSAM, Sparc Indexing, Scientific Indexing Services, S Journal Index, Akademik Dizin (Akademik Türk Dergileri İndeksi), MIAR (Information Matrix For The Analysis of Journals), Infobase Index, Systematic Impact Factor, Scholar Article Journal Index, Research Bible, ASOS, ARASTIRMAX, Journal Seek, Advanced Science Index, Acar İndeks, Science Library Index, Genamics, ASI (Advanced Scientific Indexing), British Library, TIB – Leibniz Information Centre for Science and Technology and University Library, WorldWideScience, WorldCat, Stanford Libraries, Glasgow Caledonian University Sir Alex Ferguson Library, University of Huddersfield, London School of Economics and Political Science, Robert Gordon University Aberdeen, University of Birmingham, University of York Yorsearch, Royal Halloway University of London, Newcastle University Library, Northumbria University Library, Edingburg Napier University Library, Sheffield Hallam University Library Gateway, University of Strathclyde Glascow Library, University of Bath, University of California Riverside, University of College London Library, Imperrial College of London, University of Sheffield Star Plus, University of Edinburg DiscoverEd, University of Surrey Surrey Search, MetSearch, ExLibris, The National Library of Wales, London School of Hygiene and Tropikal Medicine, University of Westminster Library, Bangor University Library and Archives, Locate
2020
Temel eğitim bölümü öğretmen adaylarının bilimin doğasına yönelik algılarının incelenmesi
IŞIK ÖNER AYŞE,KADIOĞLU ATEŞ HATİCE,VATANSEVER BAYRAKTAR HATİCE
Akademik Sosyal Araştırmalar Dergisi(46), s. 20-36 · DOI: http://dx.doi.org/10.29228/SOBIDER.43385
Diğer alan indeksleri Uluslararası Hakemli
Dizinler: SOBİAD (Sosyal Bilimler Atıf Dizini) CITEFACTOR (Academic Scientific Journals) OAJI (Open Academic Journals Index) RESERARCH BIBLE SIS (Scientific Indexing Services) İSAM (Türkiye Diyanet Vakfı İslâm Araştırmaları Merkezi) TEİ (Türk Eğitim İndeksi) CROSSREF ROAD ( Dırectory of open access Scholarly resources) COPERNICUS
2019
An Analysis on the Relationship Between Primary School Teachers’ Self-Efficacy Beliefs and Attitudes Towards Gifted Education
VATANSEVER BAYRAKTAR HATİCE, KADIOĞLU ATEŞ HATİCE, AFAT NÜKET
INTERNATIONAL JOURNAL OF EURASIA SOCIAL SCIENCES (IJOESS), 10(38), s. 1099-1124
TR DİZİN Ulusal Hakemli
2019
Doğan, M.C., Vatansever Bayraktar H., Kadıoğlu Ateş H. (2019). Metaphorical Perceptions of Primary School Teachers towards Cursive Writing, İZU Eğitim Dergisi, cilt:1, sayı: 1, 21-50
DOĞAN MİDRABİ CİHANGİR,VATANSEVER BAYRAKTAR HATİCE,KADIOĞLU ATEŞ HATİCE
İZU Eğitim Dergisi, 1(1), s. 21-50
. Uluslararası Hakemli
2018
A Case Study Investigating the Language DevelopmentProcess, Early Literacy Experiences and EducationalProblems of a Gifted Child
KADIOĞLU ATEŞ HATİCE,AFAT NÜKET
Journal for the Education of Gifted YoungScientists, 6(4), s. 36-71 · DOI: http://dx.doi.org/10.17478/JEGYS.2018.83
SCOPUS Uluslararası Hakemli
2018
Etkili Okul Müdürlerinin Liderlik Nitelikleri ile Öğretmenlerin Değişime Açık Olma Düzeyleri Arasındaki İlişki
CERİT YUSUF,KADIOĞLU ATEŞ HATİCE,KADIOĞLU SERKAN
Kalem Uluslararasi Egitim ve Insan Bilimleri Dergisi, 14(1), s. 111-135 · DOI: 10.23863/kalem.2018.95
TR DİZİN Uluslararası Hakemli
2018
Gifted Children Metaphor From The Perspective Of Teachers And Parents
KADIOĞLU ATEŞ HATİCE
Journal for the Education of Gifted Young Scientists, 6(2), s. 30-41 · DOI: 10.17478/JEGYS.2018.76
EBSCO Education Source, SCOPUS Uluslararası Hakemli
2018
Identifying the Qualities of an Ideal Teacher in line with the Opinions ofTeacher Candidates
KADIOĞLU ATEŞ HATİCE,kadıoğlu serkan
European Journal of Educational Research, 7(1), s. 103-111 · DOI: 10.12973/eu-jer.7.1.103
ERIC Uluslararası Hakemli OpenAlex: 41 atıf
2018
Investigation of the Work Motivation Levels of Primary School Teachers
KADIOĞLU ATEŞ HATİCE,YILMAZ PERİHAN
Journal of Education and Training Studies, 6(3), s. 184-196 · DOI: 10.11114/jets.v6i3.2948
ERIC Uluslararası Hakemli OpenAlex: 21 atıf
2018
İLKOKUL MÜDÜRLERİNİN BAKIM LİDERLİĞİ DAVRANIŞLARI İLEÖĞRETMENLERİN PSİKOLOJİK DAYANIKLILIK DÜZEYLERİARASINDAKİ İLİŞKİ
CERİT YUSUF,KADIOĞLU ATEŞ HATİCE,Kadıoğlu Serkan
Asos Journal(74), s. 223-238 · DOI: http://dx.doi.org/10.16992/ASOS.13882
TR DİZİN Ulusal Hakemli
2018
İLKOKUL MÜDÜRLERİNİN BAKIM LİDERLİĞİ DAVRANIŞLARI İLEÖĞRETMENLERİN PSİKOLOJİK DAYANIKLILIK DÜZEYLERİARASINDAKİ İLİŞKİ1
CERİT YUSUF,KADIOĞLU ATEŞ HATİCE,KADIOĞLU SERKAN
Akademik Sosyal Araştırmalar Dergisi(74), s. 223-238
İNDEKS COPERNİCUS Uluslararası Hakemli
2018
Kadıoğlu Ateş H., Vatansever Bayraktar H. (2018). Sınıf Öğretmenlerinin Okul Kültürü Algısı ile İş Doyumu Arasındaki İlişki,Turkish Studies Educational Sciences Volume 13/19, Summer 2018, p. 127-162 DOI Number: http://dx.doi.org/10.7827/TurkishStudies.14153
KADIOĞLU ATEŞ HATİCE,VATANSEVER BAYRAKTAR HATİCE
Turkish Studies Educational Sciences, 13(19), s. 127-162 · DOI: http://dx.doi.org/10.7827/TurkishStudies.14153
TR DİZİN Uluslararası Hakemli
2018
OYUN TEMELLİ DİL BECERİ PROGRAMININ SURİYELİ ÖĞRENCİLERİN OKUMA YAZMA BECERİLERİNİN GELİŞİMİNE ETKİSİ
KADIOĞLU ATEŞ HATİCE,KANGER FARUK,ŞİMŞEK ZEHRA
Turkish Studies (Elektronik), 13(3), s. 357-372 · DOI: 10.7827/TurkishStudies.13041
TR DİZİN Uluslararası Hakemli OpenAlex: 10 atıf
2018
Problems of Gifted and Talented Students Regarding Cursive Handwriting: Parent Opinions
KADIOĞLU ATEŞ HATİCE
European Journal of Educational Research, 7(2), s. 293-299 · DOI: 10.12973/eu-jer.7.2.293
ERIC Uluslararası Hakemli
2018
Sınıf Öğretmenlerinin Yıldırma Algısına İlişkin Nitel Bir Çalışma (A Qualitative Study on Mobbing Perception of Primary School Teachers )
KADIOĞLU ATEŞ HATİCE
Turkish StudiesInternational Periodical for the Languages, Literature and History of Turkish or Turkic, 13(4), s. 729-747 · DOI: http://dx.doi.org/10.7827/TurkishStudies.13014
TR DİZİN Ulusal Hakemli
2017
2000’li Yıllarda Sınıf Yönetimi: Refik BALAY
KADIOĞLU ATEŞ HATİCE,ÖZFİDAN MUZAFFER
Avrasya Eğitim ve Literatür dergisi(7), s. 21-55
REPEC, CROSSREF, CITEFACTOR Uluslararası Hakemli Özet
2017
Bilimsel Araştırma Yöntemleri
KADIOĞLU ATEŞ HATİCE,MAZI MERVE GÜL
Avrasya Eğitim ve Literatür dergisi, 1(7), s. 56-94
EDIRC, REPEC, RESEARCH BİBLE, CROSSREF Uluslararası Hakemli Özet
2017
BİLİMSEL BİR MAKALE NASIL YAZILIR VE YAYIMLANIR? ROBERT A. DAY
KADIOĞLU ATEŞ HATİCE,gürdağ kadriye
Sosyal Bilimler Dergisi / The Journal of Social Science /(10), s. 121-158
sobıad, citefactor, OAJI, Research Bible Uluslararası Hakemli Özet
2017
ÖĞRETMEN HESAP VEREBİLİRLİK EĞİLİMİ ÖLÇEĞİNİNTÜRKÇEYE UYARLAMA ÇALIŞMASI
CERİT YUSUF,KADIOĞLU ATEŞ HATİCE,kadıoğlu serkan
Turkish StudiesInternational Periodical for the Languages, Literature and History of Turkish or Turkic, 12(28), s. 161-174 · DOI: : http://dx.doi.org/10.7827/TurkishStudies.12342
TR DİZİN Ulusal Hakemli
2017
SINIF YÖNETİMİ: Hüseyin BAŞAR
KADIOĞLU ATEŞ HATİCE,GÜRDAĞ KADRİYE
TİDSAD(10), s. 106-130
Diğer alan indeksleri Uluslararası Hakemli Özet
Dizinler: SOBİAD, TÜRK EĞİTİM İNDEKSİ, RESEARCH BİBLE
2017
SINIF YÖNETİMİ: Prof. Dr. Ayhan AYDIN
KADIOĞLU ATEŞ HATİCE,MAZI MERVE GÜL
Kesit Akademi Dergisi, 3(7), s. 541-563
Academic keys, SOBİAD, ESJI, MIAR Uluslararası Hakemli Özet
2017
TÜRKİYE’DE 2005-2015 YILLARI ARASINDA İLK OKUMA YAZMA ALANINDAYAPILAN LİSANSÜSTÜ ÇALIŞMALARIN DEĞERLENDİRİLMESİ1
KADIOĞLU ATEŞ HATİCE,KADIOĞLU SERKAN
Akademik Sosyal Araştırmalar Dergisi, 5(39), s. 301-318
Diğer alan indeksleri Ulusal Hakemli
Dizinler: ASOS, CİTE FACTOR, İNDEKS COPERNİKUS, İSAM
2017
Türkiye’de Üstün Yetenekliler Eğitimi İle İlgili Yapılan LisansüstüTezlere Genel Bir Bakış
KADIOĞLU ATEŞ HATİCE,MAZI MERVE GÜL
Üstün Zekâlılar Eğitimi ve YaratıcılıkDergisi,, 4(3), s. 33-57
RESEARCH BİBLE, CİTEFACTOR, ACADEMIC EDU Uluslararası Hakemli
2016
A Research on Reading Comprehension Levels of Fifth Grade Students Who Learned to Read and Write for the First Time with Sound Based Sentence Method
SAĞIRLI MUHİTTİN,KADIOĞLU ATEŞ HATİCE
Journal of Education and Training Studies, 4(3), s. 63-71
Journals Indexed in Eric Uluslararası Hakemli
2016
A Research on Reading Comprehension Levels of Fifth Grade Students who Learned to Read and Write for the First time with Sound based Sentence Method
SAĞIRLI MUHİTTİN,KADIOĞLU ATEŞ HATİCE
Journal of Education and Training Studies, 4(3), s. 63-71 · DOI: 10.11114/jets.v/ 4i3.1230.
ERIC Uluslararası Hakemli
2016
AN INVESTIGATION OF METAPHORS USED BY PRIMARY SCHOOLTEACHERS TO DESCRIBE SUPERVISORS
CERİT YUSUF,KADIOĞLU ATEŞ HATİCE,KADIOĞLU SERKAN
IJAEDU- International E-Journal of Advances in Education,, 2(6), s. 357-364
Diğer alan indeksleri Ulusal Hakemli
Dizinler: OpenAIRE, Google Scholar, ResearchBib Academic Resource Index, Index Copernicus, Crossref
2016
An Investigation into the Discipline Approaches of School Administrators
KADIOĞLU SERKAN,KADIOĞLU ATEŞ HATİCE,KANBAY AK GÜLER
International Journal of Social Sciencesand Education Research, 2(2), s. 704-723
ISI Ulusal Hakemli
2016
Deneyim ve Eğitim:John Dewey
KADIOĞLU ATEŞ HATİCE,MAZI MERVE GÜL
ASOS journal The Journal of Academic Social Science, 4(34), s. 554-572
SİBİAD, citefactor, indeks copernicus Uluslararası Hakemli Özet
2016
Eğitim Yöneticilerinin Problem Çözme Becerileri İle İlgili Yapılan Araştırmalara Genel Bir Bakış
KADIOĞLU ATEŞ HATİCE,ÇARDAK MURAT
Türk ve İslam Dünyası Sosyal Araştırmalar Dergisi(7), s. 106-130
Türk Eğitim İndeksi Ulusal Hakemli
2016
Görsel Sunu Uygulamalarına İlişkin Tutumun İncelenmesi
KADIOĞLU ATEŞ HATİCE
Akademik Bakış Dergisi(54), s. 17-36
Research bible, asos Uluslararası Hakemli
2016
İLKÇAĞDA SOKRATES E KADAR SİYASAL DÜŞÜNCE VE EĞİTİM
KADIOĞLU ATEŞ HATİCE,kadıoğlu serkan
Eurasian Academy Of Sciences Eurasian Education Literature Journal(4), s. 38-61 · DOI: http://dx.doi.org/10.17740/eas.edu.2016‐V4‐04
repec, citefactor, research bible Ulusal Hakemli
2016
İsmail Hakkı BALTACIOĞLU’nun Eğitim Görüşleri
KADIOĞLU ATEŞ HATİCE,AKYOL RABİA
Eurasian Academy of Sciences Eurasian Education Literature Journal(5), s. 16-23 · DOI: http://dx.doi.org/10.17740/eas.edu.2016‐V5‐03
REPEC Ulusal Hakemli
2016
KİTAP ÖZETİ DEMOKRATİK EĞİTİM JOHN DEWEY’İN EĞİTİMFELSEFESİ ÜZERİNE
KADIOĞLU ATEŞ HATİCE,MAZI MERVE GÜL
Eurasian Academy of SciencesEurasian Education Literature Journal(6), s. 32-48 · DOI: )http://dx.doi.org/10.17740/eas.edu.2016-V6-04
REPEC Uluslararası Hakemli Özet
2016
KİTAP ÖZETİ YAPILANDIRMACI YAKLAŞIMA GÖRE SINIF YÖNETİMİ
KADIOĞLU ATEŞ HATİCE,KARKAÇ EMİNE
Akademik Sosyal Araştırmalar Dergisi,, 4(37), s. 643-661
İNDEKS COPERNİKUS, SOBİAD Uluslararası Hakemli Özet
2016
Kitap Özeti. Gecekondu Araştırması
KADIOĞLU ATEŞ HATİCE,Adam Esra
ÇEKMECE İZÜ SOSYAL BİLİMLER DERGİSİ, 4(8-9), s. 349-373
Endekste taranmıyor Ulusal Hakemli Özet
2016
Okul Öncesi Öğretmenlerinin Mesleki Yeterlilik Algılarının İncelenmesi (Başakşehir İlçesi Örneği)
KANBAY AK GÜLER,YILDIRIM BİLAL,KADIOĞLU ATEŞ HATİCE
Akademik Bakış Dergisi(55), s. 89-108
Research Bible Ulusal Hakemli
2016
Ses Temelli Cümle Yöntemine Göre İlköğretim Birinci Sınıf Öğrencilerinin Yazma Hızı
KADIOĞLU ATEŞ HATİCE
Eurasian Academy of Sciences Social Sciences Journal(8), s. 188-199 · DOI: 10.17740/eas.soc.2016.V8‐11
REPEC, EDİRC, CİTE FACTOR Uluslararası Hakemli
2015
Görsel Sunu Tutum Ölçeği Geçerlilik ve Güvenirli Çalışması
KADIOĞLU ATEŞ HATİCE,ADA SEFER,BAYSAL ZELİHA NURDAN
Akademik Bakış Sosyal Bilimler E-Dergi, 0(50), s. 126-136
asos Ulusal Hakemli
2015
Görsel Sunu Tutum Ölçeği Geçerlilik Ve Güvenirlik Çalısması
KADIOĞLU ATEŞ HATİCE,ADA SEFER,BAYSAL ZELİHA NURDAN
AKADEMİK BAKIŞ DERGİSİ(50), s. 126-136
OPEN ACCESS Uluslararası Hakemli
2015
İlkokul Birinci Sınıf Öğrencilerinin Bitişik Eğik Yazılarının Yazma Özelliklerinin İlişkileri Açısından İncelenmesi
KADIOĞLU ATEŞ HATİCE
. Akademik Sosyal Araştırmalar Dergisi, 5(17), s. 200-219 · DOI: http://dx.doi.org/10.16992/ASOS.822
SOSYAL BİLİMLER ATIF DİZİNİ Uluslararası Hakemli
2015
iLKOKUL PROGRAMLARINDA YAZI DERSiNiN YERi
KADIOĞLU ATEŞ HATİCE
akademik bakış dergisi(48), s. 568-593
open access Uluslararası Hakemli
2015
İlköğretim Birinci Sınıf Öğrencilerinin Bitişik Eğik Yazı Becerisinin İncelenmesi
KADIOĞLU ATEŞ HATİCE
Eurasian Academy Of Sciences Eurasian Education & Literature Journal.(3), s. 30-40 · DOI: Http://Dx.Doi.Org/10.17740/Eas.Edu.2015‐V3‐03
crossref Uluslararası Hakemli
2015
ismail Hakkı Baltacıoğlu Talim ve Terbiyede Inkılap
KADIOĞLU ATEŞ HATİCE
Turkish Studies, 10(11), s. 1671-1690 · DOI: 10.7827/Turkishstudies.8524
TR DİZİN Uluslararası Hakemli Özet OpenAlex: 0 atıf
2015
İsmayıl Hakkı Baltacıoğlu: Türke Doğru
KADIOĞLU ATEŞ HATİCE,Mazı Merve Gül
İZÜ sosyal bilimler dergisi, 3(6-7), s. 203-228
Endekste taranmıyor Ulusal Hakemli Özet
2014
Ses Temelli Cümle Yöntemine Göre İlkokuma Yazma Öğretimine İlişkin Öğretmen Görüşleri
KADIOĞLU ATEŞ HATİCE,ADA SEFER,BAYSAL ZELİHA NURDAN
izu sosyal bilimler dergisi(5), s. 79-96
Endekste taranmıyor Uluslararası Hakemli
2012
BİTİŞİK EĞİK YAZIYA İLİŞKİN ÖĞRENCİ GÖRÜŞLERİ
KADIOĞLU ATEŞ HATİCE
AKADEMİK BAKIŞ DERGİSİ(31), s. 1-10
ASOS, ANİJİ, ARASTIRMAX Ulusal Hakemli
2012
YETİŞKİNLERE YÖNELİK OKUMA YAZMA KURSUNA İLİŞKİN ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİ
KADIOĞLU ATEŞ HATİCE
AKADEMİK BAKIŞ DERGİSİ(32), s. 1-13
ASOS, ARASTIRMAX, İSAM, Ulusal Hakemli
2009
PROJEYE DAYALI ÖĞRENME YAKLAŞIMI NIN ÖĞRENCİLERİN SOSYAL BİLGİLER DERSİNE İLİŞKİN TUTUMLARINA VE GÖRSEL SUNU UYGULAMALARINA ETKİSİ
ADA SEFER,BAYSAL ZELİHA NURDAN,KADIOĞLU ATEŞ HATİCE
AHİ EVRAN ÜNİVERSİTESİ KIRŞEHİR EĞİTİM FAKÜLTESİ DERGİSİ, 10(3), s. 89-96
TR DİZİN Ulusal Hakemli
2026
CHANGING IMAGES OF WOMEN AND FAMILY IN LIFE STUDIES TEXTBOOKS: A COMPARATIVE ANALYSIS FROM 2005 TO THE TÜRKİYE CENTURY EDUCATION MODEL
ATEŞ HATİCE
V. ULUSLARARASI TÜRK VE DÜNYA KADIN ARAŞTIRMALARI KONGRESİ · ALMATI KAZAKİSTAN · 02.10.2026
Uluslararası Özet bildiri Sözlü Sunum
2026
ERKEN ÇOCUKLUK DÖNEMİNDE OKUL REDDİ: TEMATİK BİR ANALİZ
ATEŞ HATİCE,CAN AYŞEGÜL
2. AYASOFYA LİSANSÜSTÜ ÖĞRENCİ KONGRESİ · İSTANBUL TÜRKİYE · 06.05.2026 – 08.05.2026
Ulusal Özet bildiri Sözlü Sunum
2026
ERKEN ÇOCUKLUKTA OSB TANISI ALMIŞ İKİ ÖĞRENCİNİN İSTENMEYEN DAVRANIŞLARINA İLİŞKİN ÖDS KAYDI ANALİZİ
ATEŞ HATİCE,AKTAŞ TOZAN CENK,BİNER BAYRAM SAMED,GEDİZLİ FARUK EMRE
LOCK26 - Lisansüstü Öğretmen Çalışmaları Kongresi (LOCK) · İSTANBUL TÜRKİYE · 14.05.2026 – 17.05.2026
Uluslararası Özet bildiri Sözlü Sunum
2026
FROM OPENING THE DOORS OF SCIENCE TO GLOBAL SCIENTIFIC LEADERSHIP: AN INTERGENERATIONAL ANALYSIS OF THE PIONEERING ROLES OF TURKISH WOMEN SCIENTISTS
ATEŞ HATİCE,GÜGEN RABİA HÜMEYRA,DELDAL NURAY
V. ULUSLARARASI TÜRK VE DÜNYA KADIN ARAŞTIRMALARI KONGRESİ · ALMATI KAZAKİSTAN · 02.10.2026
Uluslararası Özet bildiri Sözlü Sunum
2026
İKİ KERE FARKLILIK: OKUL ÖNCESİ DÖNEMDE OTİZM SPEKTRUM BOZUKLUĞU VE ÖZEL YETENEK BİRLİKTELİĞİNİN GELİŞİMSEL YANSIMALARI
ATEŞ HATİCE,Karatoprak Sümeyra
Uluslararası Kapsayıcı Eğitim Kongresi · İSTANBUL TÜRKİYE · 17.04.2026
Uluslararası Özet bildiri Sözlü Sunum
2026
Okul Öncesi Çocuklarının Gözünden 23 Nisan Çocuk Bayramı: Çocuk Resimlerinin Analizi
ATEŞ HATİCE,DELAL NURAY
2. AYASOFYA LİSANSÜSTÜ ÖĞRENCİ KONGRESİ · İSTANBUL TÜRKİYE · 06.05.2026 – 08.05.2026
Ulusal Özet bildiri Sözlü Sunum
2026
Öğrencilerin Güvenli ve Tehlikeli Okul Algısı: Resim Çizimleri Üzerinden Nitel Bir İnceleme
GÜRDAĞ KADRİYE,ATEŞ HATİCE
5. LİSANSÜSTÜ ÖĞRETMEN ÇALIŞMALARI KONGRESİ · İSTANBUL TÜRKİYE · 14.05.2026 – 17.05.2026
Uluslararası Özet bildiri Sözlü Sunum
2026
Özel Eğitim Öğretmen Adaylarının Mesleği Seçme Motivasyonlarının İncelenmesi
ATEŞ HATİCE,BİNER BAYRAM SAMED
Uluslararası Kapsayıcı Eğitim Kongresi · İSTANBUL TÜRKİYE · 17.04.2026
Uluslararası Özet bildiri Sözlü Sunum
2026
RESİMLİ ÖYKÜ KİTAPLARININ TEMATİK AÇIDAN İNCELENMESİ
YALMAN POLATLAR DUYGU,ATEŞ HATİCE
2. AYASOFYA LİSANSÜSTÜ ÖĞRENCİ KONGRESİ · İSTANBUL TÜRKİYE · 06.05.2026 – 08.05.2026
Ulusal Özet bildiri Sözlü Sunum
2026
TÜRKİYE YÜZYILI MAARİF MODELİ FARKLILAŞTIRMA, ZENGİNLEŞTİRME VE DESTEKLEME ETKİNLİK KİTAPLARININ EĞİTSEL VE PSİKOLOJİK İHTİYAÇLAR ÇERÇEVESİNDE İNCELENMESİ
ATEŞ HATİCE,GÜRDAĞ KADRİYE
2. AYASOFYA LİSANSÜSTÜ ÖĞRENCİ KONGRESİ · İSTANBUL TÜRKİYE · 06.05.2026 – 08.05.2026
Ulusal Özet bildiri Sözlü Sunum
2025
‘Erken Çocuklukta Okul Fobı̇sı̇: Okul Öncesı̇ Ve İlkokul Başlangicinda Karşilaşilan Zorluklar Ve Müdahale Yöntemlerı̇‘
ATEŞ HATİCE,SEVEN VERA
"Ayasofya Lisansüstü Öğrenci Kongresi" · İstanbul TÜRKİYE · 20.05.2025 – 21.05.2025
Ulusal Özet bildiri Sözlü Sunum
2025
“CLIL Sınıflarında Başarının Psikososyal Dinamikleri: Bir İçerik Analizi ”
ATEŞ HATİCE,GÜRDAĞ KADRİYE
Uluslararası III. Arap Dili ve Edebiyatı Araştırmaları Kongresi · İSTANBUL TÜRKİYE · 09.05.2025 – 11.05.2025
Uluslararası Özet bildiri Sözlü Sunum
2025
“Maarif Modeli Eğitim Programına Göre Okul Öncesi Öğretmeninin Özellikleri”
ATEŞ HATİCE,YAKUPOĞULLARI AYŞE
"Ayasofya Lisansüstü Öğrenci Kongresi" · İstanbul TÜRKİYE · 20.05.2025 – 21.05.2025
Ulusal Özet bildiri Sözlü Sunum
2025
“Yabancı Dil Sınıflarında Akran Zorbalığı ve Psikolojik İyi Oluş: Öğretmenlere Göre Öğrenciler Neden Sessizleşiyor?”
ATEŞ HATİCE,GÜRDAĞ KADRİYE
III. Uluslararası FSMVÜ Arap Dili ve Edebiyatı Araştırmaları Kongresi · İSTANBUL TÜRKİYE · 09.05.2025 – 11.05.2025
Uluslararası Özet bildiri Sözlü Sunum
2025
3 ‘İlkokul ve Ortaokul Türkçe Derslerinde Resfebe ve Bulmaca Kullanımı’
ATEŞ HATİCE,aslan recep uğur
"Ayasofya Lisansüstü Öğrenci Kongresi" · İSTANBUL TÜRKİYE · 20.05.2025 – 21.05.2025
Ulusal Özet bildiri Sözlü Sunum
2025
Eyvah! Öğrenme Güçlüğü Olan Bir Öğrencim Var: Algılar,Deneyimler ve Rehberlik Yansımaları
ATEŞ HATİCE,GÜRDAĞ KADRİYE
6. ULUSLARARASI EĞİTİM ARAŞTIRMALARI KONGRESİ 17-18 Ekim 2025 İstanbul · İSTANBUL TÜRKİYE · 17.10.2025 – 18.10.2025
Uluslararası Özet bildiri Sözlü Sunum
2025
Okul Öncesi Eğitim Düşüncesine Tarihsel Bir Bakış: FelsefiTemellerden Günümüze Yön Veren Düşünürler
ATEŞ HATİCE,ŞAHİN Gül
6. ULUSLARARASI EĞİTİM ARAŞTIRMALARI KONGRESİ 17-18 EKİM 2025 İSTANBUL · İSTANBUL TÜRKİYE · 17.10.2025 – 18.10.2025
Uluslararası Özet bildiri Sözlü Sunum
2025
Türk ve İslam Dünyasına Katkı Sağlamış İsimlerin Erdem,Ahlak ve Eğitime ilişkin Görüşleri
ATEŞ HATİCE,karakaş vahide
6. ULUSLARARASI EĞİTİM ARAŞTIRMALARI KONGRESİ · İSTANBUL TÜRKİYE · 17.10.2025 – 18.10.2025
Uluslararası Özet bildiri Sözlü Sunum
2025
Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli Hayat Bilgisi Dersi Öğretim Programının 2019 Programıyla Karşılaştırılması
ATEŞ HATİCE
İstanbul Eğitim Araştırmaları Kongresi · İSTANBUL TÜRKİYE · 11.01.2025 – 12.01.2025
Ulusal Özet bildiri Sözlü Sunum
2025
Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli Okul Öncesi Eğitim Programının sosyal-duygusal öğrenme becerilerinin "arkadaşlık" teması açısından değerlendirilmesi
YALMAN POLATLAR DUYGU,ATEŞ HATİCE
LİSANSÜSTÜ ÖĞRETMEN ÇALIŞMALARI KONGRESİ LOCK · İSTANBUL TÜRKİYE · 14.05.2025 – 17.05.2025
Uluslararası Özet bildiri Sözlü Sunum
2025
Türkiye'deki Okul Öncesi Eğitim Programlarına Tarihsel Bir Bakış
ATEŞ HATİCE,tağtekin emirhan
6. Uluslararası eğitim Araştırmaları Kongresi · İSTANBUL TÜRKİYE · 17.10.2025 – 18.10.2025
Uluslararası Özet bildiri Sözlü Sunum
2024
Cumhuriyetten Günümüze İlkokul Programları Bağlamında Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli Öğretim Programlarına Genel Bakış
ATEŞ HATİCE
5. Eğitim Araştırmaları Kongresi (EAK2024) 18 Ekim 2024 · İSTANBUL TÜRKİYE · 18.10.2024
Ulusal Özet bildiri Sözlü Sunum
2024
Geçmişten Bugüne Üstün Yetenekliler Eğitiminin Tarihine Bakış: Köy Enstitüsü Sisteminin İlişkisi/İlişkisizliğinin İrdelenmesi
ATEŞ HATİCE,GÜRDAĞ KADRİYE
5. Eğitim Araştırmaları Kongresi (EAK2024) 18 Ekim 2024 · İSTANBUL TÜRKİYE · 18.10.2024
Ulusal Özet bildiri Sözlü Sunum
2024
İlkokulda Sanat Terapisi ve Çevre Eğitimi Bütünleşik Bir Uygulama Önerisi
GÜRDAĞ KADRİYE,ATEŞ HATİCE
4. ULUSAL EĞİTİMDE MÜKEMMELİYET ARAŞTIRMALARI KONGRESİ · İSTANBUL TÜRKİYE · 27.12.2024
Ulusal Özet bildiri Sözlü Sunum
2024
Okul Çağında Özel Yeteneklilik Tanılanmalı Mıdır?: Nedenler, Yararlar, Sonuçlar ve Olası Sakıncalar Hatice KADIOĞLU ATEŞ1, Kadriye GÜRDAĞ 2
ATEŞ HATİCE,GÜRDAĞ KADRİYE
5. Eğitim Araştırmaları Kongresi (EAK2024) 18 Ekim 2024 · İSTANBUL TÜRKİYE · 18.10.2024
Ulusal Özet bildiri Sözlü Sunum
2024
Okul Çağında Üstün Yeteneklilik Tanılanmalı Mıdır?: Nedenler, Yararlar, Sonuçlar ve Olası Sakıncalar.
ATEŞ HATİCE,GÜRDAĞ KADRİYE
FATİH SULTAN MEHMET VAKIF ÜNİVERSİTESİ 18 EKİM 2024 5. EĞİTİM ARAŞTIRMALARI KONGRESİ EĞİTİM BİLİMLERİNDE TERMİNOLOJİ TAM METİN BİLDİRİ KİTABI, · İSTANBUL TÜRKİYE · 18.10.2024
Ulusal Tam metin bildiri Sözlü Sunum
2024
Projeye Dayalı Öğrenme Yöntemi ile İlkokulda Çevre Eğitimi Hatice KADIOĞLU ATEŞ1, Kadriye GÜRDAĞ2
ATEŞ HATİCE,GÜRDAĞ KADRİYE
5. Eğitim Araştırmaları Kongresi (EAK2024) 18 Ekim 2024 · İSTANBUL TÜRKİYE · 18.10.2024
Ulusal Özet bildiri Sözlü Sunum
2022
NEDEN SINIF ÖĞRETMENLİĞİ?
KADIOĞLU ATEŞ HATİCE, IŞIK ÖNER AYŞE
6 th INTERNATIONAL CONGRESS OF EURASIAN SOCIAL SCIENCES (6. ULUSLARARASI AVRASYA SOSYAL BİLİMLER KONGRESİ) · MUĞLA TÜRKİYE · 13.05.2022
Uluslararası Özet bildiri Sözlü Sunum
2022
SINIF ÖĞRETMENLERİNİN VE ADAYLARININ ÇEVRE KİRLİLİĞİNE İLİŞKİN GÖRÜŞ VE METAFORLARI
KADIOĞLU ATEŞ HATİCE, IŞIK ÖNER AYŞE, İSTEMİHAN ORHAN
6 th INTERNATIONAL CONGRESS OF EURASIAN SOCIAL SCIENCES (6. ULUSLARARASI AVRASYA SOSYAL BİLİMLER KONGRESİ) · MUĞLA TÜRKİYE · 13.05.2022
Uluslararası Özet bildiri Sözlü Sunum
2020
GIFTED STUDENTS AND E-LEARNING DURING THE PANDEMIC: ITS LIMITATIONS, STRENGTHS AND WEAKNESSES
KADIOĞLU ATEŞ HATİCE, GÜRDAĞ KADRİYE
ICGYSE 2020 1 st International Congress on Gifted YoungScientists Education (ICGYSE) · TÜRKİYE · 20.11.2020 – 22.11.2020
Uluslararası Özet bildiri Sözlü Sunum
2019
Öğretmen Adaylarının Çevre Sorunlarına Yönelik Farkındalık Düzeyi ile Katı Atık Ve Geri Dönüşüme Yönelik Tutumu Arasındaki İlişkinin İncelenmesi
IŞIK ÖNER AYŞE,KADIOĞLU ATEŞ HATİCE
2. ULUSLARARASI TEMEL EĞİTİM KONGRESİ · MUĞLA TÜRKİYE · 23.10.2019 – 27.10.2019
Uluslararası Özet bildiri Sözlü Sunum
2019
Öğretmen Adaylarının Sürdürülebilir Tüketim Davranış Düzeyinin İncelenmesi
IŞIK ÖNER AYŞE,KADIOĞLU ATEŞ HATİCE
2. ULUSLARARASI TEMEL EĞİTİM KONGRESİ · MUĞLA TÜRKİYE · 23.10.2019 – 27.10.2019
Uluslararası Özet bildiri Sözlü Sunum
2018
“Sınıf Öğretmenlerinin Bitişik Eğik Yazıya ilişkin Metaforik Algılarının incelenmesi”
DOĞAN MİDRABİ CİHANGİR,VATANSEVER BAYRAKTAR HATİCE,KADIOĞLU ATEŞ HATİCE
ULUSLARARASI STRATEJİK VE SOSYAL ARAŞTIRMALAR SEMPOZYUMUInternational Symposium on Strategic and Social Research (İSASOR – 2018) · İstanbul TÜRKİYE · 03.05.2018 – 05.05.2018
Uluslararası Özet bildiri Sözlü Sunum
2018
BİRLEŞTİRİLMİŞ SINIFLI KÖY OKULUNA MÜDÜRYETKİLİ ÖĞRETMEN OLARAK ATANMAK
CERİT YUSUF,KADIOĞLU ATEŞ HATİCE
ULUSLARARASI STRATEJİK VE SOSYAL ARAŞTIRMALAR SEMPOZYUMUInternational Symposium on Strategic and Social Research (İSASOR – 2018) · İstanbul TÜRKİYE · 03.05.2018 – 05.05.2018
Uluslararası Özet bildiri Sözlü Sunum
2018
Doğan M. C., Vatansever Bayraktar H., Kadıoğlu Ateş H. (2018). Sınıf Öğretmenlerinin Bitişik Eğik Yazıya İlişkin Metaforik Algılarının İncelenmesi, Uluslararası Stratejik ve Sosyal Araştırmalar Sempozyumu-İSASOR, 03-05 Mayıs 2018 İstanbul
DOĞAN MİDRABİ CİHANGİR,VATANSEVER BAYRAKTAR HATİCE,KADIOĞLU ATEŞ HATİCE
Uluslararası Stratejik ve Sosyal Araştırmalar Sempozyumu-İSASOR · İstanbul · 03.05.2018 – 05.05.2018
Uluslararası Özet bildiri Sözlü Sunum
2018
Doğan M.C. Vatansever Bayraktar H., Kadıoğlu Ateş H.(2018). Sınıf Öğretmenlerinin Sınıf Yönetimiyle İlgili Sorunları, 1. Uluslararası Eğitimde Yeni Arayışlar Kongresi, 11-12 Mayıs2018, İstanbul
DOĞAN MİDRABİ CİHANGİR,VATANSEVER BAYRAKTAR HATİCE,KADIOĞLU ATEŞ HATİCE
1. Uluslararası Eğitimde Yeni Arayışlar Kongresi · İstanbul · 11.05.2018 – 12.05.2018
Uluslararası Özet bildiri Sözlü Sunum
2018
Erken Çocuklukta Dil Gelişimi: Eyvah, Çocuğum Okuyor!
KADIOĞLU ATEŞ HATİCE
Özel Yetenekliler Eğitimi ve Geleceğimiz · İSTANBUL TÜRKİYE · 10.05.2018
Ulusal Belirtilmemiş Davetli Konuşmacı
2018
İDEAL BİR OKULDA İLKOKUL YÖNETİCİLERİNİN HANGİÖZELLİKLERE SAHİP OLMASI GEREKTİĞİNE İLİŞKİN SINIFÖĞRETMENLERİNİN GÖRÜŞLERİ
CERİT YUSUF,KADIOĞLU ATEŞ HATİCE,KADIOĞLU SERKAN
1. Uluslararası Eğitimde Yeni Arayışlar Kongresi1st International Congress on Seeking New Perspectives in Education · İstanbul TÜRKİYE · 11.05.2018 – 12.05.2018
Uluslararası Özet bildiri Sözlü Sunum
2018
İlkokul Müdürlerinin Bakım Liderliği Davranışları ile Öğretmenlerin Psikolojik Dayanıklılık Düzeyleri Arasındaki İlişki
CERİT YUSUF,KADIOĞLU ATEŞ HATİCE,kadıoğlu serkan
13. Uluslararası Eğitim Yönetimi Kongresi · SİVAS TÜRKİYE · 10.05.2018 – 12.05.2018
Uluslararası Özet bildiri Sözlü Sunum
2018
İLKOKUL MÜDÜRLERİNİN BAKIM LİDERLİĞİ DAVRANIŞLARI İLE SINIF ÖĞRETMENLERİNİN UYUM SAĞLAMA DAVRANIŞLARI ARASINDAKİ İLİŞKİ
CERİT YUSUF,KADIOĞLU ATEŞ HATİCE,KADIOĞLU SERKAN
EYFOR-9ULUSLARARASI EĞİTİM YÖNETİMİ FORUMU · ANTALYA TÜRKİYE · 01.11.2018 – 04.11.2018
Uluslararası Özet bildiri Sözlü Sunum
2018
İlkokuma Yazma Öğretiminde Bitişik Eğik Yazının Kullanılmasına İlişkin Öğretmen Görüşleri: Nitel Bir Çalışma
DOĞAN MİDRABİ CİHANGİR,KADIOĞLU ATEŞ HATİCE,VATANSEVER BAYRAKTAR HATİCE
17. Uluslararası Sınıf Öğretmenliği Sempozyumu (USOS 2018) · ANKARA TÜRKİYE · 11.04.2018 – 14.04.2018
Uluslararası Özet bildiri Sözlü Sunum
2018
İlkokuma Yazma Öğretiminde Bitişik Eğik Yazının Kullanılmasına İlişkin Öğretmen Görüşleri: Nitel Bir Çalışma
DOĞAN MİDRABİ CİHANGİR,KADIOĞLU ATEŞ HATİCE,VATANSEVER BAYRAKTAR HATİCE
17. Uluslararası Sınıf Öğretmenliği Sempozyumu · Ankara · 11.04.2018 – 14.04.2018
Uluslararası Özet bildiri Sözlü Sunum
2018
Kadıoğlu Ateş H., Vatansever Bayraktar H. (2018). Sınıf Öğretmenlerinin Okul Kültürü Algıları ile İş Doyumlarının İlişkisi, UTEK 2018, 29-31 Mart 2018, Bursa
KADIOĞLU ATEŞ HATİCE,VATANSEVER BAYRAKTAR HATİCE
1. Uluslararası Temel Eğitim Kongresi (UTEK2018) · Bursa TÜRKİYE · 29.03.2018 – 31.03.2018
Uluslararası Özet bildiri Sözlü Sunum
2018
Öğretmen ve Okul Yöneticilerinin Stresle Başa Çıkma Stratejilerinin İncelenmesi: Bir Alanyazın Araştırması
CERİT YUSUF,KADIOĞLU ATEŞ HATİCE,KADIOĞLU SERKAN
13. Uluslararası Balkan Eğitim ve Bilim Kongresi · 06.09.2018 – 08.09.2018
Uluslararası Özet bildiri Sözlü Sunum
2018
Özel yeteneklilerin bireysel farklılıklarına uygun ilkokul Türkçe dersi etkinlik örnekleri
KADIOĞLU ATEŞ HATİCE,GÜRDAĞ KADRİYE,MAZI MERVE GÜL
Uluslararası Özel Yetenekliler Eğitimi Kongresi 2018 (IGATE’18) · MALATYA TÜRKİYE · 01.11.2018 – 03.11.2018
Uluslararası Özet bildiri Sözlü Sunum
2018
Özel Yeteneklilerin Eğitimini Ele Alışı Açısından Gifted Filminin Kritiği
AFAT NÜKET, KADIOĞLU ATEŞ HATİCE, KARSAK HANİFE GÜLHAN
IGATE 18 · MALATYA TÜRKİYE · 01.11.2018 – 03.11.2018
Ulusal Özet bildiri Sözlü Sunum
2018
Özel Yeteneklilerin Eğitimlerini Ele Alışı Açısından “Gifted” Filminin Kritiği
AFAT NÜKET,KADIOĞLU ATEŞ HATİCE,ORHAN KARSAK HANİFE GÜLHAN
ULUSLARARASI ÖZEL YETENEKLİLER EĞİTİMİ KONGRESİ – IGATE 2018 · MALATYA TÜRKİYE · 01.11.2018 – 03.11.2018
Uluslararası Özet bildiri Sözlü Sunum
2018
ÖZEL YETENEKLİLERİN GENEL ÖZELLİKLERİNE İLİŞKİN BİR LİTERATÜR ÇALIŞMASI
KADIOĞLU ATEŞ HATİCE,ERAT GÖKHAN,DOĞAN BURAK
Uluslararası Özel Yetenekliler Eğitimi Kongresi 2018 (IGATE’18) · MALATYA TÜRKİYE · 01.11.2018 – 03.11.2018
Uluslararası Özet bildiri Sözlü Sunum
2018
Sınıf Öğretmenlerinin Okul Kültürü Algıları ile İş Doyumlarının İlişkisi
KADIOĞLU ATEŞ HATİCE,VATANSEVER BAYRAKTAR HATİCE
I. ULUSLARARASI TEMEL EĞİTİM KONGRESİ · BURSA TÜRKİYE · 29.03.2018 – 31.03.2018
Uluslararası Özet bildiri Sözlü Sunum
2018
Sınıf Öğretmenlerinin Okul Müdürlerinin Bakım Liderliği Davranışlarını Yerine Getirme Düzeylerine İlişkin Görüşlerinin Bazı Kişisel Değişkenler Açısından İncelenmesi
CERİT YUSUF,KADIOĞLU ATEŞ HATİCE,kadıoğlu serkan
17. ULUSLARARASI SINIF ÖĞRETMENLİĞİ SEMPOZYUMU USOS 2018 · ANKARA TÜRKİYE · 11.04.2018 – 14.04.2018
Uluslararası Özet bildiri Sözlü Sunum
2018
Sınıf Öğretmenlerinin Özel Yetenekli Bireylerin Eğitimine İlişkin Özyeterlikleri ve Tutumlarının İlişkisi
VATANSEVER BAYRAKTAR HATİCE,KADIOĞLU ATEŞ HATİCE,AFAT NÜKET
1. ULUSLARARASI TEMEL EĞİTİM KONGRESİ - UTEK 2018 · Bursa TÜRKİYE · 29.03.2018 – 31.03.2018
Uluslararası Özet bildiri Sözlü Sunum
2018
Sınıf Öğretmenlerinin Özel YetenekliBireylerin Eğitimine İlişkin Özyeterlikleri veTutumlarının İlişkisi
VATANSEVER BAYRAKTAR HATİCE,KADIOĞLU ATEŞ HATİCE,AFAT NÜKET
I. ULUSLARARASI TEMEL EĞİTİM KONGRESİ · BURSA TÜRKİYE · 29.03.2018 – 31.03.2018
Uluslararası Özet bildiri Sözlü Sunum
2018
SINIF ÖĞRETMENLERİNİN PSİKOLOJİK DAYANIKLILIK DÜZEYLERİ İLE İŞTEN AYRILMA NİYETLERİ ARASINDAKİ İLİŞKİ
CERİT YUSUF,KADIOĞLU ATEŞ HATİCE,KADIOĞLU SERKAN
EYFOR-9ULUSLARARASI EĞİTİM YÖNETİMİ FORUMU · ANTALYA TÜRKİYE · 01.11.2018 – 04.11.2018
Uluslararası Özet bildiri Sözlü Sunum
2018
Sınıf Öğretmenlerinin Psikolojik Dayanıklılık Düzeylerinin Bazı Kişisel Değişkenler Açısından İncelenmesi
CERİT YUSUF,KADIOĞLU ATEŞ HATİCE,kadıoğlu serkan
17. Uluslararası Sınıf Öğretmenliği Sempozyumu (USOS 2018) · ANKARA TÜRKİYE · 11.04.2018 – 14.04.2018
Uluslararası Özet bildiri Sözlü Sunum
2018
Temel Eğitim Bölümü Öğretmen Adaylarının Bilimin Doğasına Yönelik Algılarının İncelenmesi
IŞIK ÖNER AYŞE, KADIOĞLU ATEŞ HATİCE, VATANSEVER BAYRAKTAR HATİCE
3rd International Scientific Research Congress on Humanities and Social Sciences (IBAD-2018) · Üsküp MAKEDONYA · 09.07.2018 – 11.07.2018
Uluslararası Özet bildiri Sözlü Sunum
2018
TEMEL EĞİTİM BÖLÜMÜ ÖĞRETMEN ADAYLARININ BİLİMİN DOĞASINA YÖNELİKALGILARININ İNCELENMESİ
IŞIK AYŞE,KADIOĞLU ATEŞ HATİCE,VATANSEVER BAYRAKTAR HATİCE
3rd International Scientific Research Congress on Humanities and Social Sciences (IBAD-2018) · Skopje-Üsküp MAKEDONYA · 09.07.2018 – 11.07.2018
Uluslararası Özet bildiri Sözlü Sunum
2018
Üstün Yetenekliler İçin Erken Çocukluk Döneminde Sosyal Beceri Eğitimi: Bir Alanyazın Taraması
KADIOĞLU ATEŞ HATİCE,ORHAN KARSAK HANİFE GÜLHAN,AFAT NÜKET
Uluslararası Özel Yetenekliler Eğitimi Kongresi 2018 (IGATE’18), · MALATYA TÜRKİYE · 01.11.2018 – 03.11.2018
Uluslararası Özet bildiri Sözlü Sunum
2018
Üstün Yetenekliler İçin Erken Çocukluk Döneminde Sosyal Beceri Eğitimi: Bir Alanyazın Taraması
KADIOĞLU ATEŞ HATİCE,KARSAK HANİFE GÜLHAN,AFAT NÜKET
ULUSLARARASI ÖZEL YETENEKLİLER EĞİTİMİ KONGRESİ – IGATE 2018 · Malatya TÜRKİYE · 01.11.2018 – 03.11.2018
Uluslararası Özet bildiri Sözlü Sunum
2018
Üstün zekâ kavramının altı farklı kuram çerçevesinde tümdengelimci bir bakış açısı ileincelenmesi
KADIOĞLU ATEŞ HATİCE,GÜRDAĞ KADRİYE,ERKUŞ EMRULLAH
Uluslararası Özel Yetenekliler Eğitimi Kongresi 2018 (IGATE’18) · MALATYA TÜRKİYE · 01.11.2018 – 03.11.2018
Uluslararası Özet bildiri Sözlü Sunum
2017
“İŞİTME YETERSİZLİĞİ OLAN BİREYLER VE EĞİTİMLERİ: BİR LİTERATÜR ÇALIŞMASI”
KADIOĞLU ATEŞ HATİCE,BOLGI NAZMİYE
“Yüksek Öğretimde Eğitim ve Uygulamaları Kongresi” (YEAUK2017) · İSTANBUL TÜRKİYE · 19.05.2017 – 20.05.2017
Uluslararası Özet bildiri Sözlü Sunum
2017
“ÖĞRETMEN ADAYLARININ ÖĞRETMENLİK MESLEĞİNE İLİŞKİN METAFORİKALGILARININ İNCELENMESİ”
KADIOĞLU ATEŞ HATİCE,AKTAŞ ELİF
YÜKSEKÖĞRETİMDE EĞİTİM ARAŞTIRMALARI VEUYGULAMALARI KONGRESİ(EDUCATIONAL RESEARCH STUDIES AND IMPLICATIONSIN HIGHER EDUCATION) · İSTANBUL TÜRKİYE · 19.05.2017 – 20.05.2017
Uluslararası Özet bildiri Sözlü Sunum
2017
“SINIF ÖĞRETMENLERİNİN İŞ MOTİVASYON ALGILARINI ETKİLEYEN FAKTÖRLERİNİNCELENMESİ”
CERİT YUSUF,KADIOĞLU ATEŞ HATİCE,YILMAZ PERİHAN
YÜKSEKÖĞRETİMDE EĞİTİM ARAŞTIRMALARI VEUYGULAMALARI KONGRESİ(EDUCATIONAL RESEARCH STUDIES AND IMPLICATIONSIN HIGHER EDUCATION) · İSTANBUL TÜRKİYE · 19.05.2017 – 20.05.2017
Uluslararası Özet bildiri Sözlü Sunum
2017
“Sınıf Yönetimi Dersi Alan Öğretmen Adaylarının “Disiplin” Kavramına İlişkin Algılarının İncelenmesi”
KADIOĞLU ATEŞ HATİCE
YÜKSEKÖĞRETİMDE EĞİTİM ARAŞTIRMALARI VEUYGULAMALARI KONGRESİ · İSTANBUL TÜRKİYE · 19.05.2017 – 20.05.2017
Uluslararası Özet bildiri Sözlü Sunum
2017
Etkili Okul Müdürlerinin Liderlik Niteliklerine Sahip Olma Düzeylerinin Bazı kişisel Değişkenler Açısından İncelenmesi
CERİT YUSUF,KADIOĞLU ATEŞ HATİCE,Kadıoğlu Serkan
16. Uluslararası Sınıf Öğretmenliği Eğitimi Sempozyumu · 08.05.2017 – 11.05.2017
Uluslararası Özet bildiri Sözlü Sunum
2017
İlkokul Öğrencilerini Yönet(ebil)me BecerisiÜzerine Bir Literatür Çalışması
KADIOĞLU ATEŞ HATİCE
1. Uluslararası İpekyolu Akademik Çalışmalar Sempozyumu · Nevşehir TÜRKİYE · 21.09.2017 – 23.09.2017
Uluslararası Özet bildiri Sözlü Sunum
2017
İlkokulda STEM: Fen Bilgisi Dersine İlişkin Örnek Bir Uygulama
VATANSEVER BAYRAKTAR HATİCE, KADIOĞLU ATEŞ HATİCE, IŞIK ÖNER AYŞE
Kaşgarlı Mahmut I. Uluslararası Eğitim Bilimleri Kongresi · Ankara TÜRKİYE · 07.10.2017 – 09.10.2017
Uluslararası Özet bildiri Sözlü Sunum
2017
İLKÖĞRETİMDE KAYNAŞTIRMA PROGRAMLARININ İNCELENMESİ
KADIOĞLU ATEŞ HATİCE,ŞEVVAL ÇELİK
Yükseköğretimde Eğitim Araştırmaları ve Uygulamaları Kongresi · İSTANBUL TÜRKİYE · 19.05.2017 – 20.05.2017
Uluslararası Özet bildiri Sözlü Sunum
2017
John Dewey’xxin Eğitim Felsefesine Bakış
KADIOĞLU ATEŞ HATİCE,AKYOL RABİA
YÜKSEKÖĞRETİMDE EĞİTİM ARAŞTIRMALARI VEUYGULAMALARI KONGRESİ · İSTANBUL TÜRKİYE · 19.05.2017 – 20.05.2017
Uluslararası Özet bildiri Sözlü Sunum
2017
Öğretim Elemanlarının Görüşleri Doğrultusunda Merkezlerin Sorunları ve Çözüm Önerileri (İzütem Örneği)
KADIOĞLU ATEŞ HATİCE,ÖZMEN NECMETTİN
1. Uluslararası Yabancı Dil Olarak Türkçenin Öğretimi Bilgi Şöleni · Bursa TÜRKİYE · 17.05.2017 – 19.05.2017
Uluslararası Özet bildiri Sözlü Sunum
2017
Öğretmen Hesapverebilirlik Eğilimi Ölçeğinin Türkçe’xxye Uyarlama Çalışması
CERİT YUSUF,KADIOĞLU ATEŞ HATİCE,Kadıoğlu Serkan
16. Uluslararası Sınıf Öğretmenliği Eğitmi Sempozyumu · 08.05.2017 – 11.05.2017
Uluslararası Özet bildiri Sözlü Sunum
2017
ÖĞRETMENLER İLE EBEVEYNLER PERSPEKTİFİNDEN ÜSTÜN YETENEKLİ ÇOCUK METAFORU
KADIOĞLU ATEŞ HATİCE
Uluslararası Özel Yetenekliler Kongresi · İSTANBUL TÜRKİYE · 07.04.2017 – 09.04.2017
Uluslararası Özet bildiri Sözlü Sunum
2017
Özel Eğitim Gereksinimi Olan Öğrencilerle Sınıf Yönetimi
VATANSEVER BAYRAKTAR HATİCE, KADIOĞLU ATEŞ HATİCE, IŞIK ÖNER AYŞE
Kaşgarlı Mahmut I. Uluslararası Eğitim Bilimleri Kongresi · Ankara TÜRKİYE · 07.10.2017 – 09.10.2017
Uluslararası Özet bildiri Sözlü Sunum
2017
Özel Yetenekli Öğrencilerin Öğretmenlerinin Hangi Özelliklere Sahip Olması Gerektiğine İlişkin Öğretmen ve Ebeveyn Görüşlerinin İncelenmesi
KADIOĞLU ATEŞ HATİCE,TÜRK ESRA,ÖZFİDAN MUZAFFER
Uluslararası Özel Yetenekliler Kongresi’ · İSTANBUL TÜRKİYE · 07.04.2017 – 09.04.2017
Uluslararası Özet bildiri Sözlü Sunum
2017
Pedagojik Formasyon Eğitiminin Öğretmen Adaylarının Görüşleri Doğrultusunda İncelenmesi (İstanbul Sabahattin Zaim Üniversitesi Örneği)
KADIOĞLU ATEŞ HATİCE,KADIOĞLU SERKAN
2. ULUSLARARASI FELSEFE EĞİTİM SANAT VE BİLİM TARİHİ SEMPOZYUMU VE SERGİSİ · 03.05.2017 – 07.05.2017
Uluslararası Özet bildiri Sözlü Sunum
2017
Sınıf Öğretmenlerinin İş Motivasyon Algılarını Etkileyen Faktörlerin İncelenmesi
CERİT YUSUF,KADIOĞLU ATEŞ HATİCE,Yılmaz Perihan
Yükseköğretimde Eğitim Araştırmaları ve Uygulamaları Kongresi · 19.05.2017 – 20.05.2017
Uluslararası Özet bildiri Sözlü Sunum
2017
SINIF ÖĞRETMENLERİNİN MOBBİNG ALGISI: BİR LİTERATÜR ÇALIŞMASI
KADIOĞLU ATEŞ HATİCE,GÜRDAĞ KADRİYE
The International Congress on Afro- Euroasian Research III, (ICAR, 2017) · İSTANBUL TÜRKİYE · 19.10.2017 – 21.10.2017
Uluslararası Özet bildiri Sözlü Sunum
2017
Sınıf Öğretmenlerinin Öğretmenlik Mesleğini Seçme ve Mesleği Yapmaya Devam Etmeyi İsteme Nedenleri
CERİT YUSUF,KADIOĞLU ATEŞ HATİCE,Kadıoğlu Serkan
16. Uluslararası Sınıf Öğretmenliği Eğitmi Sempozyumu · 08.05.2017 – 11.05.2017
Uluslararası Özet bildiri Sözlü Sunum
2017
SINIF ÖĞRETMENLİĞİ ALANINDAKİ GÖRSEL SANATLAR KONULU ARAŞTIRMALARA GENELBAKIŞ
KADIOĞLU ATEŞ HATİCE
2nd International Scientific Researches Congress on Humanities and Social Sciences · İSTANBUL TÜRKİYE · 20.04.2017 – 23.04.2017
Uluslararası Özet bildiri Sözlü Sunum
2017
Türk Eğitim Tarihinde Öğretmen Yetiştirme Modeli Olarak Köy Enstitülerinin Yeri ve Önemi
KADIOĞLU ATEŞ HATİCE,KADIOĞLU SERKAN
2. ULUSLARARASI FELSEFE EĞİTİM SANAT VE BİLİM TARİHİ SEMPOZYUMU VE SERGİSİ · 03.05.2017 – 07.05.2017
Uluslararası Özet bildiri Sözlü Sunum
2017
TÜRKİYE’DE ÜSTÜN YETENEKLİLERLE MATEMATİK ALANINDA YAPILAN ARAŞTIRMALARIN İNCELENMESİ
KADIOĞLU ATEŞ HATİCE,AKTAŞ ELİF
Uluslararası Özel Yetenekliler Kongresi’ · İSTANBUL TÜRKİYE · 07.04.2017 – 09.04.2017
Uluslararası Özet bildiri Sözlü Sunum
2017
Türkiye’de Yapılan Lisansüstü Tezlerde “Üstün Zeka ve Yetenek” ile “Özel Yetenek” Kavramlarının Tercih Edilme Durumları
AFAT NÜKET,KADIOĞLU ATEŞ HATİCE
YÜKSEK ÖĞRETİMDE EĞİTİM VEUYGULAMALARI KONGRESİ - YEAUK 2017 · İSTANBUL TÜRKİYE · 19.05.2017 – 20.05.2017
Uluslararası Özet bildiri Sözlü Sunum
2017
ÜSTÜN YETENEKLİ BİREYLER VE EĞİTİMLERİ HAKKINDA ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN GÖRÜŞLERİ (İZÜ ÖRNEĞİ)
KADIOĞLU ATEŞ HATİCE,AKYOL RABİA,ŞEVVAL ÇELİK
Yükseköğretimde Eğitim Araştırmaları ve Uygulamaları Kongresi · İSTANBUL TÜRKİYE · 19.05.2017 – 20.05.2017
Uluslararası Özet bildiri Sözlü Sunum
2017
Yapılandırmacılık Öğrenme Anlayışıyla İlişkisi/İlişkisizliği Bağlamında John Dewey veİlerlemecilik Anlayışına Bakmak
KADIOĞLU ATEŞ HATİCE
2nd International Scientific Researches Congress on Humanities and Social Sciences · İSTANBUL TÜRKİYE · 20.04.2017 – 23.03.2017
Uluslararası Özet bildiri Sözlü Sunum
2016
Bir Uzaktan Eğitim Materyali Olarak Morpa Kampüs Eğitim Websitesindeki Müziklerin İncelenmesi..
KADIOĞLU ATEŞ HATİCE,KADIOĞLU SERKAN
2. ULUSLARARASI MÜZİK VE DANS KONGRESİ · MUĞLA TÜRKİYE · 26.09.2016 – 28.09.2016
Uluslararası Özet bildiri Sözlü Sunum
2016
Determination of Ideal Teacher's Characteristics in Line with The Opinions of Istanbul Sabahattin Zaim University Students
KADIOĞLU ATEŞ HATİCE,KADIOĞLU SERKAN
ICSSER 2016- 2nd International Conference on Social Sciences and Education Research- 2.Uluslararası Sosyal Bilimler & Eğitim Araştırmaları Konferansı · İSTANBUL TÜRKİYE · 04.11.2016 – 06.11.2016
Uluslararası Özet bildiri Sözlü Sunum
2016
EĞİTİM PSİKOLOJİSİ DERSİNİN EĞİTİM FAKÜLTESİ BİRİNCİ SINIF ÖĞRENCİ GÖRÜŞLERİYLE DEĞERLENDİRİLMESİ (İSTANBUL SABAHATTİN ZAİM ÜNİVERSİTESİ ÖRNEĞİ)
KADIOĞLU ATEŞ HATİCE,KADIOĞLU SERKAN
1. INTERNATIONALACADEMIC RESEARCHCONGRESS · ANTALYA TÜRKİYE · 03.11.2016 – 05.11.2016
Uluslararası Özet bildiri Sözlü Sunum
2016
İlkokul Öğretmenlerinin Kayırmacılığa İlişkin Metaforik Algılarının İncelenmesi
TINAZTEPE ALİ GÖKÇE,KADIOĞLU ATEŞ HATİCE
“Uluslararası Yükseköğretimde Kalite Kongresi/ “InternationalConference on Quality in HigherEducation (ICQH)” · SAKARYA TÜRKİYE · 24.11.2016 – 25.11.2016
Uluslararası Özet bildiri Sözlü Sunum
2016
KANADA VE TÜRKİYE EĞİTİM SİSTEMLERİNİN KARŞILAŞTIRILARAK İNCELENMESİ
KADIOĞLU ATEŞ HATİCE,ŞİMŞEK CİHAT
“Uluslararası YükseköğretimdeKalite Kongresi (ICQH) · SAKARYA TÜRKİYE · 24.11.2016 – 25.11.2016
Uluslararası Özet bildiri Sözlü Sunum
2016
ÖĞRETMENLİK UYGULAMASINDA YAŞANAN SORUNLAR VE ÇÖZÜM ÖNERİLERİ
KADIOĞLU ATEŞ HATİCE,KADIOĞLU SERKAN
Uluslararası INES Akademik Araştırmalar Kongresi (INES 2016) · ANTALYA TÜRKİYE · 03.11.2016 – 05.11.2016
Uluslararası Özet bildiri Sözlü Sunum
2016
Sınıf Öğretmenlerinin Denetim Uygulamalarının Nasıl Olması Gerektiğine İlişkinGörüşleri
CERİT YUSUF,KADIOĞLU ATEŞ HATİCE,KADIOĞLU SERKAN
ULUSLARARASI ÇAĞDAŞ EĞİTİM ARAŞTIRMALARI KONGRESİ · MUĞLA TÜRKİYE · 29.09.2016 – 02.10.2016
Uluslararası Özet bildiri Sözlü Sunum DOI
2016
Sınıf Öğretmenlerinin Denetin Uygulamalarının Nasıl Olması Gerektiğine İlişkin Görüşleri
CERİT YUSUF,KADIOĞLU ATEŞ HATİCE,kadfıoğlu serkan
International Contemporary Education Research Congress · 29.09.2016 – 02.10.2016
Uluslararası Özet bildiri Belirtilmemiş
2016
Sınıf Öğretmenlerinin İdeal Müfettiş Özelliklerine İlişkin Görüşlerinin İncelenmesi
CERİT YUSUF,KADIOĞLU ATEŞ HATİCE,kadıoğlu serkan
Uluslararası Eğitim Denetimi Kongresi · 13.10.2016 – 15.10.2016
Uluslararası Özet bildiri Belirtilmemiş
2016
Sınıf Öğretmenlerinin İdeal Müffettişin Özelliklerine İlişkin Görüşlerinin İncelenmesi
CERİT YUSUF,KADIOĞLU ATEŞ HATİCE,KADIOĞLU SERKAN
Uluslararası Eğitim Denetimi Kongresi · MUĞLA TÜRKİYE · 13.10.2016 – 15.10.2016
Uluslararası Özet bildiri Sözlü Sunum
2016
Sınıf öğretmenlerinin müfettişlere ilişkin metaforik algılarının incelenmesi
CERİT YUSUF,KADIOĞLU ATEŞ HATİCE,kadıoğlu serkan
2nd International Conference on Advances in Education and Social Sciences · 10.10.2016 – 12.10.2016
Uluslararası Özet bildiri Belirtilmemiş
2016
Sınıf Öğretmenliği Alanında Yapılan Müzik Eğitimi ve Öğretimi Konulu Araştırmaların İncelenmesi
KADIOĞLU ATEŞ HATİCE,KADIOĞLU SERKAN
2. Uluslararası Müzik ve Dans Kongresi · MUĞLA TÜRKİYE · 26.09.2016 – 28.09.2016
Uluslararası Özet bildiri Sözlü Sunum
2015
The Effects Of Teachers Level Of Perceptıon Of School Culture On Job Motıvatıon
serkan kadıoğlu,KADIOĞLU ATEŞ HATİCE,kurşunoğlu yasir bünyamin
. International Conference On Social Sciences And Education Research · antalya TÜRKİYE · 29.10.2015 – 31.10.2015
Uluslararası Özet bildiri Sözlü Sunum
2026
2024 TÜRKİYE YÜZYILI MAARİF MODELİ ÖĞRETİM PROGRAMINA UYGUN TÜRKÇE ÖĞRETİMİ (SINIF ÖĞRETMENLERİ VE ÖĞRETMEN ADAYLARI İÇİN)
Bölüm: Anlama becerisi
ATEŞ HATİCE · Ed. COŞKUN İBRAHİM, ATEŞ HATİCE
vizetek yayıncılık, İSTANBUL · ISBN 978-625-382-217-0 · s. 161-192
Kitapta Bölüm Uluslararası Bilimsel Kitap
2026
2024 TÜRKİYE YÜZYILI MAARİF MODELİ ÖĞRETİM PROGRAMINA UYGUN TÜRKÇE ÖĞRETİMİ (SINIF ÖĞRETMENLERİ VE ÖĞRETMEN ADAYLARI İÇİN)
Bölüm: DİNLEME BECERİSİ
ATEŞ HATİCE · Ed. COŞKUN İBRAHİM, ATEŞ HATİCE
vizetek yayıncılık, İSTANBUL · ISBN 978-625-382-217-0 · s. 57-90
Kitapta Bölüm Uluslararası Bilimsel Kitap
2026
21. YÜZYILDA EĞİTİM "İnsan, Teknoloji ve Eğitim: 21. Yüzyılın Yeni Ufukları"
Bölüm: Dârülmuallimîn’den 21. Yüzyıla Sınıf Öğretmeni Yetiştirmek: Değişen Kurumlar, Dönüşen Öğretmen Kimliği Ve Geleceğin Öğretmeni
ATEŞ HATİCE · Ed. ATEŞ HATİCE
vizetek yayıncılık, ANKARA · ISBN 10.54637/vizetek. · s. 1-33
Kitapta Bölüm Uluslararası Bilimsel Kitap
2026
KUTADGU BİLİG ARAŞTIRMALARI
Bölüm: KUTADGU BİLİG’DEN TÜRKİYE YÜZYILI MAARİF MODELİ’NE: TÜRK EĞİTİM FELSEFESİNDE KUTADGU BİLİG İZDÜŞÜMLERİ
ADIGÜZEL MUHAMMET SANİ,ATEŞ HATİCE · Ed. ATEŞ HATİCE, ADIGÜZEL MUHAMMET SANİ
vizetek yayıncılık, İstanbul · ISBN 978-625-382-296-5 · s. 78-88
Kitapta Bölüm Uluslararası Bilimsel Kitap
2025
ERKEN ÇOCUKLUKTA ÖĞRENMENIN RENKLERI: “KÜÇÜK ADIMLAR, BÜYÜK YOLCULUKLAR”
Bölüm: ERKEN ÇOCUKLUKTA SOSYAL VE DUYGUSAL ÖĞRENMEYİ DESTEKLEYEN REHBERLİK UYGULAMALARI.
ATEŞ HATİCE,GÜRDAĞ KADRİYE · Ed. ATEŞ HATİCE
EĞİTİM YAYINEVİ, KONYA · ISBN 978-625-44311-3-5 · s. 51-78
Kitapta Bölüm Uluslararası Bilimsel Kitap
2024
İlkokul Çağına Disiplinler Arası Bir Bakış (2024). KADIOĞLU ATEŞ HATİCE, Editör. Kesit Yayınları.
Bölüm: Doç. Dr. Hatice KADIOĞLU ATEŞ - Sınıf Öğretmeni İbrahim ALTUNTAŞ İLKOKULLARDA SINIF YÖNETİMİ VE SINIF YÖNETİMİNDE KULLANILAN MODELLER ..................................................................... 225
ATEŞ HATİCE,ALTUNTAŞ İBRAHİM · Ed. ATEŞ HATİCE
KESİT YAYINLARI, İSTANBUL · ISBN 978-625-6869-31-8 · s. 225-252
Kitapta Bölüm Uluslararası Bilimsel Kitap
2024
İlkokul Çağına Disiplinler Arası Bir Bakış (2024). Kadıoğlu Ateş Hatice, Editör. Kesit Yayınları. Format: Kitap, Barkod : 9786256869318, Yayın Tarihi :2024-05-31, Yayın Dili :Türkçe, Orjinal Ad :İlkokul Çağına Disiplinler Arası Bir Bakış, Baskı Sayısı :1.Baskı, Sayfa Sayısı :373
Bölüm: Doç. Dr. Hatice KADIOĞLU ATEŞ - Sınıf Öğretmeni Esra TÖREN ÇİVİ İLKOKUL FEN BİLİMLERİ DERSİ KAPSAMINDA STEM KONUSUNA GENEL BİR BAKIŞ .........
ATEŞ HATİCE,TÖREN ÇİVİ ESRA · Ed. ATEŞ HATİCE
KESİT YAYINLARI, İSTANBUL · ISBN 978-625-6869-31-8 · s. 253-286
Kitapta Bölüm Uluslararası Bilimsel Kitap
2024
TÜRKIYE YÜZYILI MAARIF MODELI ÖĞRETIM PROGRAMLARI ÜZERINE
Bölüm: DÜNDEN BUGÜNE İLKOKUL PROGRAMLARI ÇERÇEVESİNDE TÜRKİYE YÜZYILI MAARİF MODELİ 2024 YILI İLKOKUL TÜRKÇE DERSİ ÖĞRETİM PROGRAMININ İNCELENMESİ Hatice Ateş
ATEŞ HATİCE · Ed. YURDAKAL İBRAHİM HALİL
EĞİTİM YAYINEVİ, KONYA · ISBN 978-625-97435-3-0 · s. 17-32
Kitapta Bölüm Uluslararası Bilimsel Kitap
2024
TÜRKIYE YÜZYILI MAARIF MODELI ÖĞRETIM PROGRAMLARI ÜZERINE
Bölüm: TÜRKİYE YÜZYILI MAARİF MODELİ OKUL ÖNCESİ EĞİTİM PROGRAMINDA ERKEN OKURYAZARLIK BECERİLERİ Duygu Yalman Polatlar1, Hatice Ateş2
YALMAN POLATLAR DUYGU,ATEŞ HATİCE · Ed. YURDAKAL İBRAHİM HALİL
EĞİTİM YAYINEVİ, KONYA · ISBN 978-625-97435-3-0 · s. 1-16
Kitapta Bölüm Uluslararası Bilimsel Kitap
2024
TÜRKİYE YÜZYILI MAARİF MODELİ ÖĞRETİM PROGRAMLARINA GENEL BAKIŞ
Bölüm: 2024 YILI MAARİF MODELİ İLKOKUL TÜRKÇE DERSİ ÖĞRETİM PROGRAMINDAKİ İLKOKUMA VE YAZMA ÖĞRETİM SÜRECİNİN İNCELENMESİ Hatice Ateş
ATEŞ HATİCE · Ed. ATEŞ HATİCE
EĞİTİM YAYINEVİ, KONYA · ISBN 978-625-5997-80-7 · s. 20-52
Kitapta Bölüm Uluslararası Bilimsel Kitap
2022
İLK OKUMA YAZMA ÖĞRETİMİ VE UYGULAMALARI
Bölüm: İLK OKUMA YAZMAYA GİRİŞ
KADIOĞLU ATEŞ HATİCE · Ed. Dr. Öğr. Üyesi Mehmet Özenç Doç. Dr. Emine Gül Özenç Doç. Dr. Mehmet Fatih Ciğerci
NOBEL AKADEMİK YAYINCILIK EĞİTİM DANIŞMANLIK TİC. LTD. ŞTİ., ankara · ISBN 978-625-427-256-1 · s. 1-19
Kitapta Bölüm Uluslararası Bilimsel Kitap
2021
KURAMDAN UYGULAMAYA İLKOKUL EĞİTİMİNDE YENİLİKÇİ ÖĞRENME VE ÖĞRETİM
Bölüm: İLKOKULA OKUR YAZAR OLARAK BAŞLAYAN ÖZEL YETENEKLİLER İÇİN FARKLILAŞTIRMA ÖĞRETİMİ
KADIOĞLU ATEŞ HATİCE, GÜRDAĞ KADRİYE · Ed. KIRKIÇ, KAMİL ARİF; VATANSEVER BAYRAKTAR, HATİCE
EFE AKADEMİ, İSTANBUL · ISBN 978-625-7601-40-5 · s. 71-110
Kitapta Bölüm Uluslararası Bilimsel Kitap
2016
Erken Çocukluk Döneminde Disiplinler Arası Bakış
Bölüm: Erken Çocukluk Döneminden İlkokula Dinleme Becerisinin Gelişimi
KADIOĞLU ATEŞ HATİCE · Ed. Özyılmaz, Ömer Kadıoğlu Ateş, Hatice
Lambert Academic Publishing LAP, Deutschland · ISBN 978-3-659-93027-0 · s. 293-329
Kitapta Bölüm Uluslararası Bilimsel Kitap
2016
Erken Çocukluk Dönemine Disiplinler Arası Bakış
Bölüm: Erken Çocukluktan Yetişkinliğe Empatinin Gelişimi
KADIOĞLU ATEŞ HATİCE · Ed. Özyılmaz, Ömer Kadıoğlu Ateş, Hatice
LAP LAMBERT Academic Publishing, Deutschland · ISBN 978-3-659-93027-0 · s. 27-79
Kitapta Bölüm Uluslararası Bilimsel Kitap
2015
projeye dayalı öğrenme yönteminin öğrencilerin görsel sunu uygulamalarına ve sosyal bilgiler dersine ilişkin tutumlarına etkisi
KADIOĞLU ATEŞ HATİCE
morpaofset, istanbul · ISBN 978-605-64635-7-0 · s. 190
Kitap Ulusal Bilimsel Kitap
2012
İLKÖĞRETİM BİRİNCİ SINIF ÖĞRENCİLERİNİN BİTİŞİK EĞİK YAZMA BECERİSİ HIZI VE TUTUMLARININ İNCELENMESİ
KADIOĞLU ATEŞ HATİCE · Ed. BURAK FAZIL ÇABUK
ŞENYILDIZ YAYINCILIK, İSTANBUL · ISBN 978-605-86767-0-1 · s. 260
Kitap Ulusal Bilimsel Kitap
2021
Specially Digitalised (Special Learning Disability)
Özel Öğrenme Güçlüğü
01.03.2021 – 30.11.2023
AB / Uluslararası Avrupa Birliği Araştırmacı Tamamlandı Uluslararası
2023
Bütünleştirici Aile Eğitimi Programının Erken Çocukluk Döneminde Özel Gereksinimli Çocuğa Sahip Ebeveynlerin Dayanıklılık ve İyi Oluşlarına Etkisinin İncelenmesi
Öğrenci: HALİME NUR SEZER
FATİH SULTAN MEHMET VAKIF ÜNİVERSİTESİ / LİSANSÜSTÜ EĞİTİM ENSTİTÜSÜ / TEMEL EĞİTİM ANABİLİM DALI
Doktora Devam Ediyor Danışman
2023
Ortaokul öğrencilerinde akademik erteleme eğiliminin internet bağımlılığı ve şiddet ile ilşkisi
Öğrenci: EMİNE TÜRKADI GERVAN
İSTANBUL SABAHATTİN ZAİM ÜNİVERSİTESİ / LİSANSÜSTÜ EĞİTİM ENSTİTÜSÜ / EĞİTİM BİLİMLERİ ANABİLİM DALI
Yüksek Lisans Tamamlandı Danışman
2019
Ortaokulda görev yapan öğretmenlerin iletişim becerileri ile örgütsel sinizm düzeyleri arasındaki ilişki
Öğrenci: RAMAZAN CEM BULUT
İSTANBUL SABAHATTİN ZAİM ÜNİVERSİTESİ / SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ / EĞİTİM BİLİMLERİ ANABİLİM DALI
Yüksek Lisans Tamamlandı Danışman
2019
Özel eğitim öğretmenlerinin hesap verebilirlik algılarının incelenmesi
Öğrenci: ÖZKAN ALTIPARMAK
İSTANBUL SABAHATTİN ZAİM ÜNİVERSİTESİ / SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ / EĞİTİM YÖNETİMİ ANABİLİM DALI
Yüksek Lisans Tamamlandı Danışman
2017
İlkokul öğretmenleri ve yöneticilerinin iş motivasyon düzeylerinin incelenmesi
Öğrenci: PERİHAN YILMAZ
İSTANBUL SABAHATTİN ZAİM ÜNİVERSİTESİ / SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ / EĞİTİM YÖNETİMİ ANABİLİM DALI
Yüksek Lisans Tamamlandı Danışman

Editörlükler 10

2026
KUTADGU BİLİG ARAŞTIRMALARI
vizetek yayıncılık · 21.05.2025
Kitap Uluslararası Yrd. Editör
2026
2024 TÜRKİYE YÜZYILI MAARİF MODELİ ÖĞRETİM PROGRAMINA UYGUN TÜRKÇE ÖĞRETİMİ (SINIF ÖĞRETMENLERİ VE ÖĞRETMEN ADAYLARI İÇİN)
vizetek · 01.03.2026
Kitap Uluslararası Editör
2026
21. YÜZYILDA EĞİTİM "İnsan, Teknoloji ve Eğitim: 21. Yüzyılın Yeni Ufukları"
vizetek yayıncılık · 03.10.2026
Kitap Uluslararası Editör
2025
2024 TÜRKİYE YÜZYILI MAARİF MODELİ ÖĞRETİM PROGRAMINA UYGUN İLK OKUMA YAZMA ÖĞRETİMİ
vizetek yayıncılık · 01.08.2025
Kitap Uluslararası Editör
2025
ERKEN ÇOCUKLUKTA ÖĞRENMENIN RENKLERI: “KÜÇÜK ADIMLAR, BÜYÜK YOLCULUKLAR”
EĞİTİM YAYINEVİ · 01.09.2025 – 02.09.2025
Kitap Uluslararası Editör
2025
Yenilenen Öğretim Programlarına Disiplinler Arası Bakış
Vİzetek · 30.06.2025 – 30.06.2025
Kitap Uluslararası Editör
2025
Her Yönüyle Erken Çocukluk Döneminde Öğrenme
Eğiten Kitap · 30.06.2025
Kitap Uluslararası Editör
2024
İlkokul Çağına Disiplinler Arası Bir Bakış
KESİT YAYINLARI · 31.05.2024 – 01.06.2024
Kitap Uluslararası Editör
2024
TÜRKİYE YÜZYILI MAARİF MODELİ ÖĞRETİM PROGRAMLARINA GENEL BAKIŞ
EĞİTİM YAYINEVİ · 15.12.2024 – 30.12.2024
Kitap Uluslararası Editör
2016
Erken Çocukluk Dönemine Disipklinler Arası Bakış
LAP LAMBERT ACADEMİC PUBLİSHİNG · 23.11.2016 – 23.11.2017
Kitap Uluslararası Editör

Araştırmalar 2

2026
ÇOKLU ZEKA TEORİSİ
ÇOKLU ZRKA TEORİSİNE İLİŞKİN ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNE YÖNELİK BİR SEMİNER DÜZENLENDİ
FSMV ÜNİVERSİTESİ ÜSKÜDAR KAMPÜSÜ VALİDE-İ ATİK YERLEŞKESİ A- C 106 KONFERANS SALONU · 12.05.2026 – 12.05.2026
Seminer Ulusal
2025
6. Uluslararası Eğitim Araştırmaları Kongresi (EAK-2025)
EĞİTİM ARAŞTIRMALARI KONGRESİ
İSTANBUL TÜRKİYE · 17.10.2025 – 18.10.2025
Kongre Düzenleme Uluslararası

Eğitim

Doktora 2008 – 2012
MARMARA ÜNİVERSİTESİ
EĞİTİM BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ › İLKÖĞRETİM (DR)
İlköğretim birinci sınıf öğrencilerinin bitişik eğik yazma becerisi, hızı ve tutumlarının incelenmesi
Yüksek Lisans 2005 – 2007
MARMARA ÜNİVERSİTESİ
EĞİTİM BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ › İLKÖĞRETİM (YL) (TEZLİ)
Projeye dayalı öğrenme yönteminin öğrencilerin görsel sunu uygulamalarına ve sosyal bilgiler dersine ilişkin tutumlarına etkisi
Lisans 2000 – 2004
MARMARA ÜNİVERSİTESİ
ATATÜRK EĞİTİM FAKÜLTESİ › TEMEL EĞİTİM BÖLÜMÜ › SINIF EĞİTİMİ ANABİLİM DALI

Akademik görevler

DOÇENT 2024 – devam ediyor
FATİH SULTAN MEHMET VAKIF ÜNİVERSİTESİ
EĞİTİM FAKÜLTESİ › TEMEL EĞİTİM BÖLÜMÜ › OKUL ÖNCESİ EĞİTİMİ ANABİLİM DALI
DOÇENT 2020 – devam ediyor
İSTANBUL SABAHATTİN ZAİM ÜNİVERSİTESİ
EĞİTİM FAKÜLTESİ › TEMEL EĞİTİM BÖLÜMÜ › SINIF EĞİTİMİ ANABİLİM DALI
DOKTOR ÖĞRETİM ÜYESİ 2017 – devam ediyor
İSTANBUL SABAHATTİN ZAİM ÜNİVERSİTESİ
EĞİTİM FAKÜLTESİ › TEMEL EĞİTİM BÖLÜMÜ › SINIF EĞİTİMİ ANABİLİM DALI
DOKTOR ÖĞRETİM ÜYESİ 2016 – 2017
İSTANBUL SABAHATTİN ZAİM ÜNİVERSİTESİ
EĞİTİM FAKÜLTESİ › ÖZEL EĞİTİM BÖLÜMÜ › ÖZEL EĞİTİM ÖĞRETMENLİĞİ PR. (TAM BURSLU)
YARDIMCI DOÇENT 2015 – 2016
İSTANBUL SABAHATTİN ZAİM ÜNİVERSİTESİ
EĞİTİM FAKÜLTESİ › ÖZEL EĞİTİM BÖLÜMÜ › ÜSTÜN ZEKALILAR ÖĞRETMENLİĞİ PR. (TAM BURSLU)
YARDIMCI DOÇENT 2014 – 2015
HASAN KALYONCU ÜNİVERSİTESİ
EĞİTİM FAKÜLTESİ › TEMEL EĞİTİM BÖLÜMÜ › SINIF EĞİTİMİ ANABİLİM DALI

İdari görevler

Anabilim Dalı Başkanı 2017 – 2019
İSTANBUL SABAHATTİN ZAİM ÜNİVERSİTESİ
Arş. Uyg. Merkezi Müdürü 2016 – 2019
İSTANBUL SABAHATTİN ZAİM ÜNİVERSİTESİ
Fakülte Kurulu Üyeliği 2015 – 2017
İSTANBUL SABAHATTİN ZAİM ÜNİVERSİTESİ
Bölüm Başkanı 2015 – 2017
İSTANBUL SABAHATTİN ZAİM ÜNİVERSİTESİ

Üniversite dışı deneyim

SINIF ÖĞRETMENİ, MÜDÜR YETKİLİ ÖĞRETMEN 2004 – 2014
MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI YILDIZ İŞÇİMEN İLKOKULU, ENGİN CAN GÜRE İLKOKULU, MUĞLA DAĞPINAR İLKOKULU, MUĞLA TURGUTLAR İLKOKULU
Milli eğitim bakanlığına bağlı resmi ilkokullarda sınıf öğretmeni olarak on yıl kadrolu görev yaptım
Akademik yılDersDüzeyDilSaat
2025-2026Eğitimde Proje HazırlamaLisansTürkçe2
2025-2026Öğretim İlke ve YöntemleriLisansTürkçe2
2025-2026Özel Eğitim ve KaynaştırmaLisansTürkçe2
2025-2026Özel Eğitim ve KaynaştırmaLisansTürkçe2
2025-2026Özel Eğitimde Fen ve Sosyal Bilgiler ÖğretimiLisansTürkçe3
2025-2026Okul Öncesi Dönemde Kaynaştırma EğitimiYüksek LisansTürkçe3
2025-2026Otizm ve EğitimiYüksek LisansTürkçe3
2025-2026Çocuklarda Problem Davranışların YönetimiDoktoraTürkçe3
2025-2026Erken Çocuklukta Karakter Gelişimi ve EğitimiDoktoraTürkçe3
2024-2025Özel Eğitim ve KaynaştırmaLisansTürkçe2
2024-2025Özel Eğitim ve KaynaştırmaLisansTürkçe2
2024-2025Özel Eğitimde Fen ve Sosyal Bilgiler ÖğretimiLisansTürkçe3
2024-2025topluma hizmet uygulamalarıLisansTürkçe3
2024-2025Uygulamalı Davranış Analizi IILisansTürkçe3
2024-2025Okul öncesinde özel eğitim ve kaynaştırmaYüksek LisansTürkçe3
2024-2025Otizm ve EğitimiYüksek LisansTürkçe3
2024-2025Çocuklarda Problem Davranışların YönetimiDoktoraTürkçe3
2022-2023Hayat Bilgisi ÖğretimiLisansTürkçe3
2022-2023İlkokuma ve Yazma ÖğretimiLisansTürkçe3
2022-2023Kapsayıcı Dil ÖğretimiLisansTürkçe2
2022-2023Öğretmenlik UygulamasıLisansTürkçe9
2022-2023Öğretmenlik Uygulaması 1LisansTürkçe8
2022-2023Sosyal Beceri ÖğretimiLisansTürkçe2
2022-2023Sosyal Bilgiler ÖğretimiLisansTürkçe3
2022-2023Türk Tarih ve KültürüLisansTürkçe2
2022-2023Türkçe ÖğretimiLisansTürkçe3
2022-2023Türkiye Coğrafyası ve JeopolitiğiLisansTürkçe2
2022-2023İlkokulda öğrenme öğretme süreciYüksek LisansTürkçe3
2022-2023İlkokulda Öğretmenlik SorunlarıYüksek LisansTürkçe3
2021-2022çocuk psikolojisiLisansTürkçe3
2021-2022Karakter ve Değer EğitimiLisansTürkçe2
2021-2022Öğretimi bireyselleştirme ve uyarlama a grubuLisansTürkçe3
2021-2022Öğretimi bireyselleştirme ve uyarlama b grubuLisansTürkçe3
2021-2022Öğretimi bireyselleştirme ve uyarlama ingilizce öğretmenliğiLisansAlmanca3
2021-2022Öğretmenlik UygulamasıLisansTürkçe8
2021-2022öğretmenlik uygulaması 1LisansTürkçe8
2021-2022Sosyal Beceri ÖğretimiLisansTürkçe3
2021-2022Sosyal Bilgiler ÖğretimiLisansTürkçe3
2021-2022Türk Tarih ve KültürüLisansTürkçe2
2021-2022Türkçe ÖğretimiLisansTürkçe3
2021-2022İlkokulda Dil ve Okuryazarlık EğitimiYüksek LisansTürkçe3
2017-2018Eğitim Bilimine Giriş -İslami İlimler 30 Arapça 3A GrubuLisansTürkçe2
2017-2018Eğitim Bilimine Giriş İslami ilimler 30 Arapça 3B GrubuLisansTürkçe2
2017-2018Eğitim bilimine giriş -sınıf öğretmenliği-LisansTürkçe3
2017-2018Genel coğrafyaLisansTürkçe2
2017-2018İşitme ve görme yetersizliğiLisansTürkçe2
2017-2018Kurum deneyimi RPD BölümüLisansTürkçe5
2017-2018Öğretmenlik Uygulaması I -C grubu-LisansTürkçe8
2017-2018Öğretmenlik Uygulaması -İslami ilimler B grubuLisansTürkçe8
2017-2018Sınıf yönetimi -İslami ilimler B GRUBU-LisansTürkçe2
2017-2018Topluma Hizmet Uygulamaları -B grubu-LisansTürkçe3
2017-2018Üstün zekalı ve yeteneklilere sosyal beceri öğretimiLisansTürkçe4
2017-2018Üstün zekalı ve yeteneklilere Türkçe öğretimiLisansTürkçe3
2017-2018Gelişim psikolojisi Tezsiz Yüksek Lisans Bilimsel hazırlıkHazırlıkTürkçe3
2016-2017Bilimsel Araştırma Yöntemleri -Türkçe öğretmenliğiLisansTürkçe2
2016-2017Bilimsel Araştırma Yöntemleri -Üstün Zekalılar Öğretmenliği BölümüLisansTürkçe3
2016-2017Eğitim Bilimine Giriş - Okul Öncesi öğretmenliğiLisansTürkçe3
2016-2017Eğitim Bilimine Giriş -Özel Eğitim ÖğretmenliğiLisansTürkçe3
2016-2017İşitme ve Görme YetersizliğiLisansTürkçe2
2016-2017Öğretim Teknolojileri ve Materyal Tasarımı LisansTürkçe4
2016-2017Sınıf Yönetimi - Okul Öncesi öğretmenliğiLisansTürkçe2
2016-2017Sınıf Yönetimi RPD Bölümü A GrubuLisansTürkçe2
2016-2017SINIF YÖNETİMİ RPD BÖLÜMÜ B GRUBULisansTürkçe2
2016-2017Sınıf Yönetimi - Türkçe öğretmenliğiLisansTürkçe2
2016-2017Sınıf Yönetimi - Üstün Zekalılar ÖğretmenliğiLisansTürkçe2
2016-2017Sınıf Yönetimi -İngilizce öğretmenliğiLisansTürkçe2
2016-2017SINIF YÖNETİMİ RPD BÖLÜMÜ C GRUBULisansTürkçe2
2016-2017Üstün Zekalı ve Yeteneklilere İlk Okuma ve Yazma ÖğretimiLisansTürkçe4
2016-2017Tezsiz Yüksek Lisans Bilimsel Hazırlık- Gelişim PsikolojisiHazırlıkTürkçe3
2015-2016Eğitim Bilimine GirişLisansTürkçe3
2015-2016Eğitim psikolojisi Türkçe öğretmenliğiLisansTürkçe3
2015-2016Eğitim psikolojisi Üstün zekalılar öğretmenliğiLisansTürkçe3
2015-2016Gelişim psikolojisi ILisansTürkçe3
2015-2016Gelişim psikolojisi IILisansTürkçe3
2015-2016Özel Öğretim Yöntemleri ILisansTürkçe4
2015-2016Özel Öğretim Yöntemleri IILisansTürkçe4
2014-2015Eğitim psikolojisiLisansTürkçe3
2014-2015Öğretim ilke ve yöntemleriLisansTürkçe3
2014-2015Sınıf Yönetimi LisansTürkçe2
Veriler YÖKSİS (araştırmacı beyanı) ve uluslararası indeks kaynaklarından derlenmiştir. Uluslararası veri son güncelleme: 05.10.2026 03:00 · Sayfa üretimi 06.10.2026 09:21 · Fatih Sultan Mehmet Vakıf Üniversitesi APEDIA