TEMEL EĞİTİM BÖLÜMÜ
Bolum
7 araştırmacı
2017 – 2026
Araştırmacı
7
Makale
101
WoS makale (SCIE/SSCI/AHCI)
4
Atıf (kaynak maks.)
90
Proje
7
Tamamlanan tez
46
Uluslararası indeks yayını
59
Bildiri
173
Kitap
1
Kitapta bölüm
51
Yıllara göre akademik üretim
Eser sayısı · makale, bildiri, kitap, kitap bölümü, proje (başlangıç yılı), tamamlanan tezUluslararası indekslerde yayın ve atıf
Scopus / WoS / OpenAlex / PubMed'de yakalanan yayınlar · yayın yılına göre atıf (kaynak maks.)Makale endeks dağılımı
YÖKSİS endeks bilgisine göreEndeks × yıl
Nitelik değişimi: WoS çekirdek endeksleri ile diğerlerinin yıllara göre payıKapsam
Makale · ulusal / uluslararasıBilimsel yayınların ÜAK temel alanlarına göre dağılımı
Araştırmacının YÖKSİS temel alan beyanına göre · yazar-eser · 2017–2026350
Eğitim Bilimleri
104 makale · 177 bildiri · 52 kitap/kitapta bölüm · 17 editörlük · 6 araştırmacı
Web of Science temel alan kategorilerine göre dağılım
Araştırmacının profilindeki WoS araştırma alanına göre · yazar-eser8
Sosyal Bilimler
2 makale · 6 bildiri · 0 kitap/kitapta bölüm · 0 editörlük · 1 araştırmacı
Scopus temel alan kategorilerine göre dağılım
Araştırmacının profilindeki Scopus araştırma alanına göre · yazar-eserBu birimde alan beyanı bulunmuyor
Alt birimler
Satıra tıklayarak birimin kendi paneline inin · sayılar 2017–2026 dönemi| Birim | Araştırmacı | Makale | WoS | Ulusl. yayın | Atıf | Ort. h | Proje | Tez | Bildiri | Kitap | Patent | Ödül | Kişi başı makale |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
|
Doğrudan bu birime bağlı araştırmacılar -
|
7 | 101 | 4 | 59 | 90 | 2,2 | 7 | 46 | 173 | 52 | 0 | 1 |
14,43
|
Unvan dağılımı ve üretkenlik
Araştırmacı sayısı ve unvan başına makale (yazar-eser)Proje türü
Proje · TÜBİTAK, BAP, AB/uluslararası, diğer kamu, özelProje durumu ve rol
Durum: proje · rol: kişi-proje kaydıTez danışmanlığı
Tamamlanan (dönem) ve devam eden (güncel)Araştırma alanları
YÖKSİS temel alan beyanı · araştırmacı sayısıUluslararası kaynaklar
Kaynak başına yakalanan yayın ve atıf · 2017–2026En çok yayın yapılan dergiler
Makale · uluslararası endeksli (WoS/ESCI/Scopus) sayısı| Dergi | Makale | Ulusl. endeks |
|---|---|---|
| Akademik Sosyal Araştırmalar Dergisi | 5 | 0 |
| Journal of Sustainable Educational Studies | 3 | 0 |
| Avrasya Eğitim ve Literatür dergisi | 2 | 0 |
| Eğitime Bakış- Eğitim Öğretim ve Bilim Araştırma Dergisi | 2 | 0 |
| European Journal of Educational Research | 2 | 0 |
| Hayef:journal of education (Online) | 2 | 0 |
| International Education Studies | 2 | 0 |
| International Online Journal of Education and Teaching (IOJET) | 2 | 0 |
| International Social Sciences Studies Journal | 2 | 0 |
| Kesit Akademi Dergisi | 2 | 0 |
| SOSYAL BİLİMLER DERGİSİ (THE JOURNAL OF SOCIAL SCIENCES) | 2 | 0 |
| The Journal of Academic Social Science | 2 | 0 |
| Turkish Studies Educational Sciences | 2 | 0 |
| Turkish StudiesInternational Periodical for the Languages, Literature and History of Turkish or Turkic | 2 | 0 |
| Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi | 1 | 0 |
Bildiri ve kitap türleri
Kapsam ve tür kırılımıAlt birimler arası ortak eser ağı
Aynı eserde birlikte yer alan araştırmacıların birimleri · çizgi kalınlığı ortak eser sayısı · düğüme tıklayınEn güçlü işbirlikleri
Birim çiftleri · ortak eser (makale, bildiri, kitap, uluslararası yayın)| Birim | Birim | Ortak eser |
|---|---|---|
| Birimler arası ortak eser bulunamadı | ||
Araştırmacılar arası ortak eser ağı
Kurum içi eş-yazarlık · en yoğun 3 araştırmacı · düğüme tıklayarak profile gidin · tekerlekle yakınlaştırınEn üretken araştırmacılar
Makale · 2017–2026
1
Hatice AteşProfesör · Temel Eğitim Bölümü
43WoS 0
2
İsa KayaDoçent · Temel Eğitim Bölümü
27WoS 0
3
Duygu Yalman PolatlarDoktor Öğretim Üyesi · Temel Eğitim Bölümü
26WoS 2
4
Şeyda KaranDoktor Öğretim Üyesi · Temel Eğitim Bölümü
3WoS 2
5
Mehmet Hanifi AkyüzDoktor Öğretim Üyesi · Temel Eğitim Bölümü
3WoS 0
6
Rabia Hümeyra GügenAraştırma Görevlisi · Temel Eğitim Bölümü
2WoS 0
En çok atıf alanlar
Kaynaklar arası en yüksek toplam atıf · h-indexEn çok atıf alan yayınlar
Uluslararası indeks kayıtları · 2017–2026
1
The effects of life skills education program on problem behaviors and social skills of 4-year-old preschoolersİlköğretim Online · 2020 · İsa Kaya
22atıf
2
Okul Öncesi Öğretmenlerinin Öz Yeterlik İnançlarının Bazı Değişkenlere Göre İncelenmesiOpus uluslararası toplum araştırmaları dergisi · 2019 · İsa Kaya
8atıf
3
X, Y, Z Kuşaklarının Çocukluk Oyunlarının İncelenmesiFSM İlmî Araştırmalar İnsan ve Toplum Bilimleri Dergisi · 2019 · İsa Kaya
7atıf
4
Türkiye de "Problem Davranış" Konulu Lisansüstü Tezlerin İncelenmesi (2000-2020): Bir Durum ÇalışmasıDicle Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi Dergisi · 2021 · İsa Kaya
5atıf
5
Subjective school wellbeing of refugee and local children: Voices from having, loving, and being dimensionsEarly Child Development and Care · 2023 · Şeyda Karan
4atıf
6
The Analysis of the Relation Between Preschool Teachers’ Decision Making and Attachment StylesInternational Education Studies · 2021 · Duygu Yalman Polatlar
4atıf
7
Investigation of the relationship between children's prosocial behaviour and self-regulation skillsCypriot Journal of Educational Sciences · 2020 · İsa Kaya
4atıf
8
SHARENTİNG VE DİJİTAL MAHREMİYET: ÇOCUK HAKLARININ GÜVENCE ALTINA ALINMASINDA ÇOCUK OMBUDSMANLIĞI KURUMU İÇİN YENİ SORUMLULUK ALANLARIOmbudsman Akademik · 2025 · Duygu Yalman Polatlar
3atıf
9
The Contributions of Temperament Characteristics to Attachment in 6-Year-Old ChildrenInternational Education Studies · 2020 · İsa Kaya
3atıf
10
Okul Öncesi Dönemdeki Çocukların Fiziksel ve İlişkisel Saldırganlıklarının Mizaç Özellikleriyle İlişkisinin İncelenmesiİnsan ve Toplum Bilimleri Araştırmaları Dergisi · 2020 · İsa Kaya
3atıf